江苏技术师范学院外国语学院毕业论文

江苏技术师范学院外国语学院毕业论文实施细则一外国语学院毕业论文的选题方法（一）毕业论文选题原则1选题应从本专业培养目标出发，符合教学基本要求，有利于巩固、深化和扩大所学知识，培养学生分析、解决本专业实际问题的能力。选题要根据我国社会主义现代化建设和社会主义市场经济发展的需要，选择有现实应用价值和理论意义的课题。为发挥本专业优势和特长，有利于教师指导，选题应尽可能与本院的有关研究项目、专业和学科建设或毕业实习相结合。2选题要考虑学生的专业基础和实际水平，题目不宜过大，难易程度适中，应是学生在规定时间内经过努力能按时完成的课题。（二）毕业论文选题方法1本院的毕业论文题目由学生自己提出，经同意后确定。2在第7学期ENGLISHWRITINGFORACADEMICPURPOSES）学术论文写作课程的教学过程中，任课教师就应该引导学生如何选择可能的论文写作课题。在该课程结束时，任课教师提供毕业论文课题选择的范围和方向，供学生选择，并指导学生初步确定论文写作的意向性选题。（三）毕业论文选题的确定1学生毕业论文题目，要征得指导教师的同意后才能最后确定。2毕业论文的题目必须一人一题，如发现题目雷同甚至相同，指导教师有责任劝其改变题目。3学生毕业论文题目确定后，指导教师要指导学生撰写英文500词左右的开题报告，并填好江苏技术师范学院_届毕业设计（论文）开题报告。4毕业论文词数本专业的毕业论文必须用英文撰写，词数在3,0005,000，少于3,000者将会影响到毕业论文的成绩。二外国语学院毕业论文质量监控措施（一）江苏技术师范学院有关毕业论文质量监控措施的文件1院教发（1998）30号文件关于进行毕业设计（论文）质量分析的规定（试行）。2院教发（1999）25号文件关于进一步规范我院毕业设计（论文）工作的原则意见。3院教发（2001）13号文件关于毕业设计（论文）质量分析工作的实施意见。4教务处2005年3月28日通知关于认真做好2005届毕业生毕业设计（论文）工作的通知。5院发（2005）27号文件关于下发“常州技术师范学院毕业设计（论文）工作的规定”的通知。6教务处2006年11月8日通知关于认真做好2007届毕业生毕业设计（论文）工作的通知。7院发200227号文常州技术师范学院毕业设计（论文）工作的规定的修订本江苏技术师范学院本科生毕业设计（论文）工作规程（修订）（二）毕业论文质量监控措施1为加强外国语学院对毕业论文工作的领导，成立毕业论文指导工作领导小组和毕业论文答辩工作委员会，以及毕业论文指导委员会。2制订详尽、周密的工作计划，环环扣紧，工作到位。3配备以高中级职称教师为主的毕业论文指导教师，合理分工，责任到组，责任到人。指导教师必须加强与学生的联系，并对学生的毕业论文的撰写进行必要的指导和管理。指导和管理的工作包括选题、调查研究、开题报告、文献检索、论文格式及论文撰写的各个环节，发现问题，及时提出修改意见。指导教师具体的指导工作必须做好原始记录，填好教务处提供的_学院_届学生毕业设计（论文）工作信息表。4适时检查学生各阶段的工作进展情况，同时也经常检查教师指导工作是否到位，发现问题，及时整改。5明确论文书写格式，书写规范，在保证写作质量的同时，也做到页面整洁、美观，锦上添花。6认真做好毕业论文中期检查工作。7学生的毕业论文还要求在论文方向相同或相近的指导组间进行相互评阅，以确保论文的高质量。8认真做好答辩的准备工作，使答辩成为在了解学生真实水平的基础上，帮助提高学生论文质量的不可缺少的环节。另外，也为外国语学院公开答辩作好准备。9认真做好毕业论文的质量分析工作，并每年写出书面的毕业论文工作总结，内容包括本年度工作的基本概况、工作内容和特色、质量分析、存在问题及今后工作的改进措施等。10在学期结束前做好毕业论文的文档工作，存档保管。三外国语学院毕业论文成绩评定及其标准（一）毕业论文成绩评定1英语专业毕业论文的要求，与其他专业中文毕业论文的要求有所不同，因此，其成绩的评定，自有其特殊的标准。学校给的成绩评定的办法和标准，仅供本专业毕业论文成绩评定时的参考（供所有参与学生毕业论文成绩评定的教师使用）。2英语专业毕业论文成绩评定采用五级评分制优秀（A）、良好（B）、中等（B）、及格（C）和不及格（D）。优秀的比例原则上不超过20。学生毕业论文的总成绩由三部分组成毕业论文指导教师评分（50）、毕业论文评阅教师评分（20）和毕业论文答辩小组集体评分（30）。指导教师、评阅教师和答辩小组各自按下列评分标准分别以百分制打出学生论文成绩，并按比例折合成分项分值。最后将这三项分值累加后得出学生总评成绩。总分等于或超过90分为优秀，总分8089者为良好，总分7079者为中等，总分6069者为及格，总分低于60分者为不及格。3学生毕业论文成绩在全院答辩工作全部结束，并经外国语学院答辩委员会审定后，方可向学生公布。4优秀和不及格的学生的毕业论文主要依据其论文质量来审定。（二）毕业论文成绩的评分标准1毕业论文指导教师评分标准1）写作态度优秀学习态度好，写作认真，论文完全符合规范化要求，上交材料齐全。良好学习态度比较好，写作认真，论文达到规范化要求，上交材料齐全。中等学习态度尚好，写作较认真，论文基本达到规范化要求，上交材料欠齐全。及格学习态度不太认真，论文勉强达到规范化要求，上交材料欠齐全。不及格学习态度不认真，表现差，论文达不到规范化要求，上交材料不齐全。2）材料收集优秀能按时读完指定的阅读参考资料、文献，还能阅读较多的自选资料、文献，认真写出相关文献资料的心得与综述。良好能按时全部读完指定的阅读参考资料、文献，还能阅读部分自选资料、文献，并能写出相关文献资料的心得与综述。中等能全部读完指定的阅读参考资料、文献，并能写出相关文献资料的心得与综述。及格阅读了指定的阅读参考资料、文献，并作了读书笔记和文献资料的综述。不及格未完成阅读任务及读书笔记，文献综述不符合要求。3）论文结构优秀论文结构严谨，逻辑性强，文章层次清晰，语句通顺，语言准确，表达清楚。良好论文结构合理，逻辑性较强，概念较清楚，文章层次清晰，语句较通顺，语言较准确，表达较清楚。中等论文结构基本合理，论述基本符合逻辑，文理基本通顺，表达基本清楚。及格论文结构较松散，逻辑性不强，论述基本清楚，但说服力不强，文理欠通顺。不及格论文内容空泛，结构混乱，文题不符，词不达意，语病较多。4）学术水平优秀论文在某些方面有独到的见解，富有新意或对某些问题有较深刻的分析，学术水平较高。良好论文有一定的见解或对某一问题的分析、阐述较深，有一定的学术水平。中等论文能提出自己的看法，选题有一定的价值，理论联系实际。及格选题有一定的价值，但论文中无自己的独特见解。不及格选题无价值，或者抄袭、剽窃。5）论点、论据、论证优秀论点鲜明正确，论据确凿充分，论证时对实际问题有较强的分析、概括能力，文章有说服力。良好论点正确，论据可靠，对实际问题有一定的分析和概括能力，能运用所学理论和专业知识分析、阐述相关问题，文章较有说服力。中等观点正确，论据可靠，但对问题分析不够，文章缺乏深度，说服力不太强。及格观点基本正确，论据不典型或者不翔实，分析、论述不深刻，说服力不强。不及格基本观点有错误，或者论证材料不能说明文章中所提出的观点。注90分或以上为优秀，8089为良好，7079为中等，6069为及格，低于60分为不及格2毕业论文评阅教师评分标准1）论文结构优秀论文结构严谨，逻辑性强，文章层次清晰，语句通顺，语言准确，表达清楚。良好论文结构合理，逻辑性较强，概念较清楚，文章层次清晰，语句较通顺，语言较准确，表达较清楚。中等论文结构基本合理，论述基本符合逻辑，文理基本通顺，表达基本清楚。及格论文结构较松散，逻辑性不强，论述基本清楚，但说服力不强，文理欠通顺。不及格论文内容空泛，结构混乱，文题不符，词不达意，语病较多。2）学术水平优秀论文在某些方面有独到的见解，富有新意或对某些问题有较深刻的分析，学术水平较高。良好论文有一定的见解或对某一问题的分析、阐述较深，有一定的学术水平。中等论文能提出自己的看法，选题有一定的价值，理论联系实际。及格选题有一定的价值，但论文中无自己的独特见解。不及格选题无价值，或者抄袭、剽窃。3）论点、论据、论证优秀论点鲜明正确，论据确凿充分，论证时对实际问题有较强的分析、概括能力，文章有说服力。良好论点正确，论据可靠，对实际问题有一定的分析和概括能力，能运用所学理论和专业知识分析、阐述相关问题，文章较有说服力。中等观点正确，论据可靠，但对问题分析不够，文章缺乏深度，说服力不太强。及格观点基本正确，论据不典型或者不翔实，分析、论述不深刻，说服力不强。不及格基本观点有错误，或者论证材料不能说明文章中所提出的观点。注90分或以上为优秀，8089为良好，7079为中等，6069为及格，低于60分为不及格3毕业论文答辩小组评分标准优秀答辩时思路清晰、概念清楚，能简明扼要重点突出地简述论文的主要内容，回答问题正确，理据充分。良好答辩时思路清晰、概念清楚，能比较流利地简述论文的主要内容，能正确地回答与论文有关的问题。中等答辩时思路基本清晰，概念基本清