2018部编新人教版三年级上册语文第1课《大青树下的小学》教学课件公开课课件

,一、理解课题，导入新课,二、自学字词,三、学习课文,四、疑难探究,五、名师导我读,六、读后有感悟,七、能力展示,一、理解课题，导入新课,吴然 原名吴兴然。1946年生，云南宣威县人。中国作家协会会员，云南省作家协会儿童文学委员会副主任。出版有散文、散文诗集歌溪凉山的风珍珠雨小鸟在歌唱等。,1.作者简介,一、理解课题，导入新课,2.相关链接,（1）会写的生字,二、自学字词,png,b,di,zho,h,di,kng,qu,tng,c,wi,w,1.朗读课文,2.学习生字词,（2）会认的生字,（3）多音字,运用：他将这篇文章稍微更（gng）改了一下，效果就 更（gng）好了。,二、自学字词,（3）近义词辨析,二、自学字词,（4）词语百宝箱,绚丽多彩（xun l du ci）,形容色彩华丽夺目。,意思相近的词语有：,意思相反的词语有：,五彩缤纷、多姿多彩,暗淡无光、千篇一律,好奇 （ho q）,对自己所不了解的事物觉得新奇而感兴趣。,飘扬（pio yng）,在空中随风飘动。,在清晨柔和的阳光里，五星红旗迎风飘扬。,我对浩瀚的宇宙充满了好奇。,蝴蝶在绚丽多彩的花海上翩翩起舞。,二、自学字词,（4）词语百宝箱,凤尾竹（fng wi zh）,竹子的一种，杆丛生，枝细而柔软，叶子密生。,摔跤（shui jio）,指两人徒手相搏，按照一定的规则，以摔倒对手为胜的比赛；也指摔倒在地。,凤尾竹是我国南方一种常见的观赏植物。,下雪天路滑，我们要当心摔跤。,二、自学字词,课文共有（ ）自然段。,预习完课文后，你知道这篇课文讲的是什么内容吗？,4,本文介绍了一所民族小学的学生们在校园里快乐地学习、生活，表现了各民族小朋友团结友爱，亲如一家。,三、学习课文,1.总体感知,三、学习课文,早晨，从山上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。,从这段话中你感受到了什么？,我感受到了这是一所团结的学校。尽管同学们来自不同的民族，穿戴不同，语言不同，但在祖国的大家庭里，他们共同学习，团结友爱。,同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。,这句以“向”字开头的排比句表现了什么？,这句话连用三个“向”字开头，表现了这里的小学生十分可爱，有礼貌。,2.细读感悟,1段,三、学习课文,这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。,这两句话写出了环境的“静”，衬托了什么？,衬托了孩子们认真学习，读得入情入境，读得有声有色，连小动物们也不忍心打扰。,最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松鼠、山狸也起来看热闹。,一是这些小动物的出现更加突出了边疆民族小学的特点，为学校增添了活跃的气氛；二是突出了孩子们读书认真，连小动物们也被吸引来了；三是突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快引得小动物心生羡慕，前来看热闹。,这段话中对动物的描写有什么好处？,2.细读感悟,3段,三、学习课文,读完这篇课文，这所学校给你留下了怎样的印象？,这是一所热闹、欢快的小学。,2.细读感悟,段落序号,自然段解,结构段意,1,2,3,4,各民族小朋友一起到学校上学。,第1自然段是文章的第一部分,铃声响了，我们的民族小学开始上课了。,第2、3自然段是文章的第二部分：写民族小学的学生上课认真读书，下课后尽情玩耍、游戏的情景。,不同民族的小学生在同一间教室学习，下课后一起玩耍。,这是一所美丽的边疆的民族小学。,第4自然段是文章的第三部分,3.帮你理层次,（2）来到学校：在同一间教室里学习,(1)上学路上：各民族小朋友一起上学,我们的民族小学,充满童心童趣,（3）下课后：大家一起快乐地玩耍,（4）点题：古老的铜钟、凤尾竹,三、学习课文,3.帮你理层次,三、学习课文,全文中，作者在第三自然段着重描写了上课这个典型画面，有活泼的儿童，有各种各样的动物，显示出一派和谐的景象。作者描写动物是为了进行侧面烘托： 突出了地处边疆的民族小学的特点，为学校增添了欢快的气氛； 突出了孩子们读书读得入情入境，读得有声有色，小动物们静止不动是被孩子们读书读得好所吸引，不忍心打扰孩子们的学习。,上学的路上,来到学校,上课,下课,文末点题,这样的顺序写的，层次清楚，条理清晰。,课文是按：,4.共同赏写法,四、疑难探究,问：“这就是我们的民族小学”这句话表现了作者的自豪之情，作者为什么会产生自豪的情感呢？,答：因为这是一所美丽的学校，这更是一所团结的学校：大家虽然来自不同的家庭，来自不同的民族，但都是好朋友，共同生活在社会主义大家庭，紧密地团结在五星红旗下，学校的美丽和团结是作者自豪的原因。,五、名师导我读,六、读后有感悟,五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。我国是个多民族的国家，各民族的人们应该团结友爱，亲如一家，互相尊重，和谐共存，共同发展，共同建设我们伟大的祖国。,八、能力展示,（一）看拼音，写词语,png b chun di h di kng qu w （ ） （ ） （ ） （ ） zho hu tng zhng c zhung fng wi zh （ ） （ ） （ ） （ ）,（二）填空。,带 戴1.妈妈（ ）我去爬山。2.奶奶（ ）着老花镜给我缝补衣服。 午 舞3.我长大后想当一名（ ）蹈家。4.中（ ），妈妈在睡（ ）觉，我们不要吵闹。,（三）根据课文内容填空。,1. 同学们向在校园里（ ）的小鸟打招呼，向（ ）的老师问好，向（ ）的国旗敬礼。,坪 坝,蝴 蝶,穿 戴,孔雀舞,招 呼,粗 壮,铜 钟,凤尾竹,带,午,戴,舞,午,高高飘扬,敬爱,欢唱,八、能力展示,（三）根据课文内容填空。,2.那（ ）的民族服装，把学校打扮得更加（ ）。 3.（ ）的铜钟，挂在大青树（ ）的枝干上。（ ）的影子，在（ ）的粉墙上摇晃,（四）片段阅读并做题。,上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝（ ），鸟儿（ ），蝴蝶（ ），好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样（ ）地。,1.按原文