高中地理等值线判读技巧论文

高考地理等值线图判断技巧黑龙江省大庆市肇州二中 孙俐红等值线一直是近几年高考的热门考点，看了各省市最近的高考题，几乎每套题都离不开等值线，而这个问题恰恰是大多数学生学习的不太透彻的一个难点问题，所以归纳一下它的解题技巧。等值线包括等高线、等温线、等压线、等盐度线、等年太阳辐射量线、等深线、等震线、等降水量线等，这些内容在近几年的高考试题中多有涉及。如 2011 年全国高考文综试卷考查了等高线及地形剖面图。2012 年全国高考文综试卷第 810 题，以等压线图的形式考查了气压值大小的判断、风向的判断及我国降水分布的特点，1112 小题考查的是长江入海口和杭州湾海域（东海）附近等盐度线的季节变化及其影响因素。2013 年全国高考文综试卷（湖南卷）考查的是局部经纬网图里掺杂的等高线和等温线图，要求学生分析等温线走向的原因（占 16 分） 。2014 年全国高考文综试卷（湖南卷）中选择题第 57 小题，就是以等高线图为题材，要求考生判断地理区域及相关地理特征；第 39 题（占 20 分）考查的就是等深线图。2012 年高考文综全国卷 2 第 36 题（1）占 18 分，也以考查等压线图为切入点；2013 年高考全国文综卷选择题 35 小题，考查的就是有关全球等温线、年降水量分布特点的知识点：即等温线的分布特点是由赤道向两极递减，而年降水量分布则有两个多雨带，一个是赤道多雨带，另一个是副极地多雨带（纬度 60 度附近） ，而受副高控制的地区（纬度 30 度附近）则为少雨带。等值线图的判断一般需要用到的二大规律：一是高高低低规律等值线向高纬度凸，则其值要比同纬度的其他地方高；等值线向低纬度凸，则其值比同纬度的其他地方要低。二是等值距全图一致规律即任意两条相邻等值线之间的数值差等于 0 或等于一个等值差。一、高线地形图的判读和应用1.判断等高距的大小即相邻两条等高线的差相邻两条等值线之间的数值大小按“大于小数，小于大数” ，也就是说介于两者之间的一个开区间。2.判断地形部位山脊等高线弯曲部位由高向低处凸，多形成分水线。山谷等高线弯曲部位由低向高处凸，多形成集水线，在此处易发育成河流。陡崖几条等高线相交重合的地方，其相对高度 H 的取值范围是（N1） d H (N + 1) d，其中 N 是等高线重合的条数，d 是等高距。山地海拔在 500 米以上，相对高度大于 100 米，等高线比较密集，河谷呈V 字型。平原海拔在 200 米以下，等高线稀疏，地形平坦。丘陵海拔在 500 米以下，相对高度小于 100 米，等高线稀疏。高原海拔高度大，但相对高度较小，等高线边缘密集，中部稀疏。盆地中间低，四周高。3.判断坡向的坡度大小坡向即坡面降低的方向，阳坡的坡面朝低纬，阴坡的坡面朝高纬；迎风坡即暧湿气流上升的坡面，降水多；背风坡即暧湿气流下沉的坡面，降水少。等高线越密集，坡度越陡。有关坡度的计算：任意两点之间的坡度 tan=相对高度水平距离。相对高度即两点之间的垂直距离，也就是海拔之差；水平距离=两点间图上距离图上比例尺。【典型例题解析】例 1 如图为等值线（面）示意图， 且abc，回答 13 题。1.若图 1 为等高线示意图，则（1）B 处地形是 （山脊、 山谷） ，若图中有一条河流，则该河流应在 处附近，流向是 。（2）A 处气温比 C 处气温 （高、低） 。2.若该图为等温图，则（1）该地位于 半球（南、北） ，判断理由是 。 (2)若 A 处是海洋,B 处是陆地,则图示为北半球 季,此时开普敦的气候特点是 。 （3）若等温线弯曲是由于地形所致，则 A 处的地形为 ，判断理由是 。3.若该图为等压线示意图，则（1）B 处为 （低压槽、高压脊） ，C 处吹 风，在图上画出其风向。（2）A 处的天气状况是 。ABCabc二、等温线图的判断与应用1.影响因素分析(1)若等温线走向与纬度平行则表明该地主要是受太阳辐射强弱因素的影响，气温由低纬向高纬递减，并由此分布特点来确定等温线所示地区是属南半球还是北半球。(2)若等温线走向与海岸线平行则主要受海陆热力性质差异的影响，夏季越往内陆，气温越高，冬季则相反。(3)若等温线与等高线平行或与山脉平行则主要是受地形起伏因素的影响，越往中心,气温越低则为山地，反之则为盆地。2.应用方法(1)判断南、北半球根据等温线由低纬往高纬递减的规律来判断。(2)判断洋流流向和洋流的性质等温线弯曲的方向则为洋流的流向，向低纬度弯曲(凸)则为寒流，向高纬度弯曲(凸)则为暧流，即高高低低规律的运用。(3)等温线向低纬度弯曲，说明该地可能为冬季的大陆，或者说是夏季的海洋，或者说是寒流经过的地方，或是地势较高处。(4)判断闭合等温线区域内温度位于两条等温线之间的等温线闭合区域，如果其温度值与两侧等温线中的低值相等，则闭合区域内的温度低于其等温线的温度值，但不能超过一个等值距；若闭合等温线的数值与两侧等温线中的较高值相等，则闭合区域内的温度比其等温线的温度值要高。即高则更高，低则更低。(5)判断地势高低两地位于同纬度的陆地上，若等温线向高纬凸，则该地地势较低；若等温线往低纬度凸，则该地地势较高。(6)判断地形在等温线呈闭合状的曲线图中，如果线内气温值低则为山地，若线内气温值高则为盆地。【典型例题解析】 例 2 .读等降水量线图（图 2，阴影部分为市区） ，说明图中等降水量线的分布并分析其产生的原因。三、等压线图的判断与应用1.判断气压系统即高、低压中心，高压脊、低压槽，鞍部等。2.判断气压值的高低两条规律：同一水平面看温度，温度高则气压低；同一垂直面看海拔，海拔越高，空气越稀薄，气压越低。此外，无论是高空还是低空，等压面上凸处为高压区，下凹处为低压区，且近地面的气压与高空的气压高低相反。3.判断风力大小同一等压线图中，等压线越密集，单位距离内气压差异越大，水平气压梯度力越大，风越大。不同等压线图中，则比较相邻两条等压线差值的大小，比较比例尺的大小。若比例尺相同，则等压差越大的地方风力越大；若比例尺不同而等压差相同，则比例尺大的图所示风力越大。4.判断天气状况受低压、低压槽控制处，气流上升为阴雨天气；受高压、高压脊控制处，气流下沉形成晴朗天气。5.判断季节夏季（北半球为七月，南半球为一月）大陆内部一般为低压，海洋为高压；冬季（北半球为一月，南半球为七月）大陆内部一般为高压，海洋为低压。6.判断锋面气旋（1）可以确定锋面位置锋面一般形成于低压槽处，锋线与槽线重合。（2）可以确定锋面附近的风向先确定水平气压梯度力的方向，再根据“南左北右赤无”的规律来确定。（3）确定锋面性质以及移动方向从低纬移来的是暧锋，从高纬移来的是冷锋。7.应用：如已知风向可做如下判断（1）可以判断等压线值的大小顺着风向，等压线数值逐渐递减，即根据风向是由高压指向低压来判断。（2）可以判断南北半球若风向相对于水平气压梯度力左偏，则为南半球，右偏则为北半球。（3）可以确定近地面还是高空风向若与地面斜交，则为近地面（受三力作用所致） ，高空的话则风向最终与等压线平行（受一对平衡力所致） 。（4）可以确定高压和低压的位置北半球背风而立，高压位于右后方；南半球背风而立，高压位于左后方。【典型例题解析】例 3图 3 是我国西北某地区平均气温等温线图，比例尺为二千万分之一。据图分析回答下列问题。判断两大区域地形种类：甲地区是_，乙地区是_。比较说明乙地东北侧与西南侧的坡度有什么不同？从水体类型来说，甲地区的水资源可能有以_形式存在的，而乙地区水资源可能以_形式为主。四、等降水量线图的判断与应用（1）判断降水的地区分布差异大小等降水量线密集说明降水的地区分布差别大；等降水量线稀疏说明降水的地区分布差别小。（2）判断海陆影响等降水量与海岸线大致平行说明降水自沿海向内陆递减。（3）判断迎风坡和背风坡等降水量线与山脉走向平行则多雨的一侧为迎风坡，少雨的一侧为背风坡。（4）判断内陆地形等降水量线呈封闭曲线若线内降水少，则为封闭的内陆；若线内降水多，则为迎风坡。例 4 .读图 8，回答下列各题。（1）地的气温比地的气温A.高 B.低 C.相等（2）假若地为陆地，此图则是A.北半球七月 B.北半球一月 C.南半球七月 D.南半球一月（3）假若地为陆地，内部的某平原地区，地为大陆某沿海地区，则A.地的日较差小于地的日较差 B.地的日较差大于地的日较差C.地的年较差小于地的年较差 D.地的年较差等于地的年较差 五、学会分析等值线图在实际生产、生活中的灵活运用如等高线图中水库大坝选址，一般选在峡谷处，并考虑水库的坝址应选在河谷、山谷地区“口袋形”洼地处，且要求地质构造稳定；海水等温线图中等温线凸出的方向就是洋流流动的方向，由高纬凸向低纬为寒流，反之则为暖流；疗养院建设，一般选在城郊山地的向阳坡，清静，空气清新质量好，森林覆盖率高的地方；海滨浴场一般多选在海滨沙滩的缓坡向阳处；码头宜选在深水港湾，且避风处；盐