2016工程造价专业人才培养方案(五年专)

1工程造价专业人才培养方案(五年制)随着国家经济建设和建筑市场的发展、社会主义市场经济体制逐步建立和完善，建筑法、合同法、招投标法、价格法等一系列相关法律的颁布和实施而产生的一门新学科工程造价。该学科具有知识结构独特、跨专业、多学科，并涉及工程经济学、建筑经济学、投资管理学、基本建设经济学、经济管理学等学科范畴。旨在为实现基本建设工程造价全过程管理的需要，加强工程造价专业技术人员的执业准入控制，保证基本建设项目的工程质量，维护国家和社会公众利益，1996 年国家人事部和建设部确立注册造价工程师执业资格制度，这标志着本学科已发展成为一个独立的、完整的学科体系。目前社会对工程造价专业人才的需求不断增加，毕业学生的就业领域十分广阔。以适应社会需求为目标、以培养专业技术能力为主线，精心打造本学科专科层次的社会应用型人才，正是现在面临的一次极好机遇。一、专业代码、招生对象(一) 专业名称：工程造价 专业代码：560502(二) 学制：五年 学历：大专(三) 招生对象：符合招生条件的初中及同等学历毕业生(四) 就业去向1.初始岗位：造价员2.相近岗位：建筑工程招投标、工程施工管理、资料员3.发展岗位：注册造价师、注册建造师（建筑） 、注册监理工程师二、培养目标与基本规格(一)培养目标本专业培养德、智、体、美全面发展，具有建筑、装饰、安装工程专业知识，熟悉国家建设法律法规与合同管理，掌握工程造价与计价控制的基本知识，能够从事工程预决算编制和审核、招投标文件编制、工程造价和合同管理等工作，具备创新精神和实践能力的高素质技术技能型人才。(二)培养规格1.知识结构(1)科学文化知识：掌握一定的政治、经济、英语和计算机知识。(2)社会生活知识：热爱生活，具有法律法规观念，掌握社会生活基本知识和人际交往常识。(3)专业知识：熟悉建筑设计、建筑结构、建筑材料、建筑施工等方面的工程技术知识，了解经济、管理、财会与审计等基本的经济和管理知识；熟悉有关经济法规和合同管理等知识；掌握建筑工程、安装工程和装饰工程概预算的基本理论及编制方法以及定额的编制原理与方法。2.能力结构2（1）学习能力：学会学习，具备综合利用各种手段查阅资料、获取所学信息和掌握新知识、新技术的能力。（2）社会适应能力：养成良好的生活习惯，适应合作与竞争，具备一定的组织、协调和交流、表达能力。（3）专业能力：具有较强的识图和制图能力，能够进行建筑工程和装饰装修工程、安装工程概预算和结算，能够初步分析、评定投标报价和编制投标书，能够从事建筑工程造价的审计、工程监理等工作，具有初步的工程管理和组织能力，能够胜任企业经营与管理、招揽工程等工作。3.素质结构（1）思想素质：拥护党的基本路线，具有强烈的事业心和高度的社会责任感。（2）职业素质：具有良好的行为规范，热爱工程造价行业，具有职业道德和敬业精神。（3）身心素质：具有良好的体育锻炼和卫生习惯，达到国家规定的大学生体质健康标准和军事训练标准，具有健康的体魄，对不断变化的技术与社会环境，具有良好的心理适应能力。三、课程体系与课程说明按照“由与工程造价职业相关的行动体系中的全部行动领域，按教学论要求归纳形成学习领域，具体化后设计学习情境”的整体思路，进行课程体系的架构，根据本专业的就业面向、社会对本专业人才职业岗位能力的需求，结合现行的国家有关职业标准，将岗位所需的能力进行分解，确定本专业人才的知识结构、能力结构及素质结构，设计本专业的课程体系，可以用下面的课程与岗位能力分析对照表来表示，如下图所示。课程与岗位能力分析对照表岗位(群)专业培养目标要求的岗位能力、素质(素养)知识要求 对应课程获取职业资格证书项目及等级(素质素养一)较高的思想道德素质和职业素质、了解基本的法律知识把握马克思主义中国化理论；了解国家的路线、方针、政策；学会做人、做事知识并转化为思想政治素养和能力。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、形势与政策(素质素养二)良好的人文素质具备良好的道德修养及一定的艺术鉴赏力书法、艺术欣赏等公共选修课(素质素养三)较强的身体素质掌握体育锻炼基本方法及军事基本知识，加强意志品质锻炼体育、军训、军事理论教育(素质素养四)较强的心理素质了解心理健康的标准和调试的方法 心理卫生健康教育(素质素养五)具备团队合作精神了解并熟悉各项活动的前期策划与后期总结相关知识第二课堂活动、学生社团活动通用能力素质(素养)(能力一)自我学习与创新能力拓广常识性知识面，精选专业深刻性知识的内容。 职业技能竞赛3(能力二)职业生涯发展与就业、创业能力能较为清晰地认识自己及职业的特性，了解基本的创业知识，掌握生涯决策技能和求职技能等。入学教育、职业生涯与发展规划、就业指导(能力三)熟练的计算机基本操作技能熟练掌握目前常用流行的操作系统和 OFFICE 办公软件 计算机应用基础全国计算机等级证(一级)(能力四)具备一定的的英语听说读写能力能进行基本的日常英语交际 大学英语 可参加四、六等级证(能力五)具备扎实的专业基础能力熟悉建筑工程施工技术和施工方法，能够熟练的编制施工组织设计，熟悉材料的基本性能，并能进行材料的检测。建筑材料、安装工程识图与施工、建筑施工技术、建筑施工组织设计(能力六)具备建筑工程识图与绘图能力能够读懂建筑工程图纸并能够熟练掌握建筑工程制图方法工程制图与 CAD、房屋建筑学 CAD 制图员证(能力七)具备建筑、装饰等工程造价预算与审核能力具备建筑、装饰、安装等工程的预算与审核能力，进行建筑工程的工程量计价与造价管理建筑工程计量与计价、安装工程定额与预算、建筑工程造价管理造价咨询岗位(能力八)具备一定的建筑工程管理能力能够熟练掌握建筑工程定额及相关政策、法规，工程招投标与工程合同管理的相关知识工程招投标与合同管理、建筑法规、工程项目管理、工程经济学、建筑会计(能力五)具备扎实的专业基础能力熟悉建筑工程施工技术和施工方法，能够熟练的编制施工组织设计，熟悉材料的基本性能，并能进行材料的检测。建筑材料、安装工程识图与施工、建筑施工技术、建筑施工组织设计(能力六)具备建筑工程识图与绘图能力能够读懂建筑工程图纸并能够熟练掌握建筑工程制图方法工程制图与 CAD、建筑构造 CAD 制图员证(能力七)具备建筑、装饰等工程造价预算与审核能力具备建筑、装饰、安装等工程的预算与审核能力，进行建筑工程的工程量计价与造价管理建筑工程计量与计价、安装工程定额与预算、建筑工程造价管理造价员证工程管理岗位(能力八)具备一定的建筑工程管理能力能够熟练掌握建筑工程定额及相关政策、法规，工程招投标与工程合同管理的相关知识工程招投标与合同管理、建筑法规、工程项目管理、工程经济学、建筑会计(能力五)具备扎实的专业基础能力熟悉建筑工程施工技术和施工方法，能够熟练的编制施工组织设计，熟悉材料的基本性能，并能进行材料的检测。建筑材料、安装工程识图与施工、建筑施工技术、建筑施工组织设计工程审核岗位(能力六)具备建筑工程识图与绘图能力能够读懂建筑工程图纸并能够熟练掌握建筑工程制图方法工程制图与 CAD、房屋建筑学 CAD 制图员证4(一)专业核心课程1.工程制图与 CAD本课程主要讲述建筑的构成要素及分类；投影的基本原理，制图的基本知识，制图标准，建筑的等级及标准化、民用建筑的构造；工业建筑的构造；土建施工图的绘制和识读。通过学习，使学生掌握投影的分类和投影体系的建立原则；掌握点、线、面、体正投影的基本原理及作图方法，熟练绘制投影图，了解建筑的构造组成、各部分的科学成为及作用，掌握建筑构造的基本原理及常见构造的典型做法，具备绘制土建专业施工图的一般能力。2.房屋建筑学本课程主要讲述建筑物的各部分组成以及各组成部分的构造，学生通过该课程的学习，了解和掌握建筑构造的基本理论和应用，并具有建筑构造设计的综合能力。建筑构造是建筑设计的组成部分，通过本课程的学习，巩固和训练学生绘制建筑工程图的技能，以及运用到自己建筑设计的实践中去的能力。3.建筑材料本课程主要讲述建筑材料的基本性质；常用建筑材料和一般装饰材料及其制品的主要技术性能、基本用途、常见规格、质量标准、试验、检测及验收方法；保管要求。通过学习，使学生掌握常用建筑材料和一般装饰材料及其制品的主要技术性能、基本用途、常见规格、质量标准、试验、检测及验收方法、保管要求，能合理的应用建筑材料进行技术工作。4.建筑施工技术本课程主要讲述建筑工程主要工种包括土方工程，基础工程，主体工程、钢筋混凝土工程，预应力钢筋混凝土工程，结构安装工程，防水工程，装饰工程，冬雨期工程等的施工方法和施工程序。通过学习，使学生掌握主要工种的施工工艺、主要的工作内容和施工方法，为企业定额的编制和调整以及利用工程量清单计价的学习打下基础。5.建筑力学本课程要求学生通过学习具有对一般结构进行受力分析、内力分析和绘制内力图的能力；了解材料的主要力学性能并有测试强度指标和构件应力的初步能力；掌握构建强度、刚度和稳定计算的方法，具有建筑结构设计的一般能力；掌握各种构件的基本概念、基本理论和构造要求，能进行各种机构基本构件的设计和一般民用房屋的结构设计，具有熟练识读和绘制施工图的能力，并能处理解决与施工和工程质量有关的结构问题。6.安装工程识图与施工(能力七)具备建筑、装饰等工程造价预算与审核能力具备建筑、装饰、安装等工程的预算与审核能力，进行建筑工程的工程量计价与造价管理建筑工程计量与计价、安装工程定额与预算、建筑工程造价管理(能力八)具备一定的建筑工程管理能力能够熟练掌握建筑工程定额及相关政策、法规，工程招投标与工程合同管理的相关知识工程招投标与合同管理、建筑法规、工程项目管理、工程经济学、建筑会计5本课程主要讲述建筑设备工程水、暖、电三专业的识图与施工的内容和步骤，建筑设备安装识图方法与施工设备、机具、材料和工艺等基本知识。通过学习，使学生掌握主要工种的施工工艺、主要的工作内容和施工方法，为准确计量设备工程数量奠定基础。7.建筑施工组织设计本课程主要讲述建筑施工组织概论，施工准备工作，流水施工原理，网络计划技术，单位工程施工组织设计及施工组织总设计等。通过学习，使学生了解建设项目的组成及施工特点，了解流水施工、网络计划的基本概念、掌握流水施工的组织方法、网络计划的绘制方法、时间参数的计算、关键线路的确定方法；了解施工组织设计的基本概念，掌握建设项目施工方案的选择、编制施工总进度计划及绘制施工总平面图。8.建筑工程计量与计价本课程主要讲述基本建设概述，建筑工程计价的概念，工程量清单计价的方法、程序，工程量清单计价实例；建筑工程消耗量定额的概念及分类，建筑工程消耗量定额的编制及应用；人工、材料、机械台班单价的组成及确定；基本建设费用的构成，建筑工程费用的组成，建筑工程费用的计算方法，工程量计算概述，建筑面积计算，建筑工程工程量计算，装饰工程量计算，工程量清单计算实例；综合单价的概念，综合单价的确定，措施项目费的计算，竣工结算与竣工决算的概念，竣工结算的编制，竣工结算审查，电子计算机计量与计价软件的应用。通过学习，使学生掌握基本建设造价文件的分类及工程量清单计价的依据、方法、程序；掌握建筑工程消耗量定额的组成与应用；了解人工、材料、机械台班单价的概念，掌握材料预算价格的组成及确定，掌握建筑工程直接费、间接费、利润、税金的计算方法；掌握工程量计算规则、工程量清单编制方法；掌握综合单价的租价方法。熟悉竣工结算的编制与审查，熟练掌握计价软件的应用。9.建筑工程计价与控制本课程主要讲述了建设工程造价构成，建设工程计价方法及计价依据，建设项目决策和设计阶段工程造价的预测，建设项目发承包阶段合同价款的约定，建设项目施工阶段合同价款的调整和结算，建设项目竣工决算的编制和竣工后质量保证金的处理方法。通过学习，使学生了解建设工程造价构成、计价方法及计价依据，掌握建设项目发承包阶段合同价款的约定、建设项目施工阶段合同价款的调整和结算、建设项目竣工决算的编制和竣工后质量保证金的处理方法。10.安装工程定额与预算本课程主要讲述安装工程预算定额与基价表，建筑安装工程预算编制方法，建筑室内给排水、电气照明、采暖、通风与空调、燃气供应等工程量计算方法。通过学习，使学生了解统一安装预算定额的编制方法，熟悉安装工程预算定额基价表的基本形式与应用方法，熟悉现行安装工程取费标准，掌握建筑室内给排水、电气照明、采暖、通风与空调、燃气供应等工程的预算编制方法，掌握建筑室内给排水、电气照明安装工程施工图的识读方法，正确计算水、电安装工程量，具备编制建筑安装工程预结算的能力。11.工程招投标与合同管理本课程主要讲述建设项目招标与施工项目投标；合同法原理及合同文本的标准内容；施工合同的签6订与管理；FIDIC 土木工程施工合同条件；施工索赔。通过学习，使学生掌握建设项目招标与施工项目投标的方式、程序及有关文件的编制要求；理解合同法的基本原理与应用；具有签订施工合同的基本知识和能力；了解 FIDIC 土木工程施工合同条件和施工随配的一般知识。(二) 考证课程为配合“双证书”的需要，本方案中融入了考证的考试课程，并采用渐进式开课顺序，以适应资格考试需要，包括：1.CAD 高级制图员证考试课程工程制图与 CAD本课程主要讲述建筑的构成要素及分类；投影的基本原理，制图的基本知识，制图标准，建筑的等级及标准化、民用建筑的构造；工业建筑的构造；土建施工图的绘制和识读。主要围绕目前普遍使用的 CAD 软件应用进行集中实训。2.造价员证考试课程建筑工程计量与计价本课程主要讲述基本建设概述，建筑工程计价的概念，工程量清单计价的方法、程序，工程量清单计价实例；建筑工程消耗量定额的概念及分类，建筑工程消耗量定额的编制及应用；人工、材料、机械台班单价的组成及确定；基本建设费用的构成，建筑工程费用的组成，建筑工程费用的计算方法，工程量计算概述，建筑面积计算，建筑工程工程量计算，装饰工程量计算，工程量清单计算实例；综合单价的概念，综合单价的确定，措施项目费的计算，竣工结算与竣工决算的概念，竣工结算的编制，竣工结算审查，电子计算机计量与计价软件的应用。(三)实践教学课程1.工程制图与 CAD 实训(时间：1 周；地点：校内)旨在培养学生的绘图、识图和空间想象能力，加深对课堂内容的理解，培养学生对房屋构造的认知能力，使学生进一步掌握建筑制图基础知识和基本原理，掌握基本制图规范和建筑图形的识读和表达，掌握房屋各组成部分构造做法和要求。2.房屋构造设计（时间：1 周；地点：校内）让学生掌握建筑主要构造，同时熟悉建筑构造施工图。掌握主要建筑构造的设计方法和步骤，熟悉建筑构造设计的主要内容,熟悉相关建筑制图规范，能识读建筑施工图 ,初步具备绘制建筑施工图的一定能力。3.建筑工程计量与计价课程设计（时间：3 周；地点：校内）根据建筑工程计量与计价实训的要求，完成施工图预算、工料分析、工程量清单编制；根据建设项目施工图纸和相关文件，编制招标工程量清单；学生提交招标工程量清单，用于编制投标报价的依据；根据招标文件和施工图纸及相关资料，编制投标文件的商务标；根据要求，提交投标报价，同时参加建筑工程计量与计价实训答辩；建筑工程计量与计价实训资料统一用 A4 纸装订，可以手写，也可以打印；建筑工程计量与计价实训的工程量清单、投标报价以手工计算为主，可以采用计算机软件进行校核。74.安装工程概预算实训 (时间：2 周；地点：校内)根据安装工程计量与计价实训的要求，巩固、加深和综合应用所学的基本理论知识和专业知识；掌握安装工程预算编制的原理、方法和步骤，培养学生独立思考能力、分析问题和解决问题的能力；初步具备安装工程工程量清单编制以及用施工图预算方法确定安装工程造价的能力，提高学生的运算技能，学习使用技术资料和编写设计文件。5.建筑工程合同的编制 (时间：1 周；地点：校内)旨在帮助学生巩固、加深和综合应用所学的基本理论知识和专业知识，熟练掌握施工合同的编制方法与编制技巧，具有编制、签订施工合同的基本知识和能力。6.毕业设计及顶岗实习(时间：20 周；地点：校内兼校外)毕业设计是职业技术学院学生在校学习的最后一个环节，是各个教学环节的继续、深化和综合拓展；是锻炼学生结合实际分析问题、解决问题，综合能力得到提升的重要阶段。同学在教师指导下，通过毕业设计，运用所学过的基础理论和专业知识，提高解决实践问题的能力，为今后的工作做必要的准备。通过顶岗实习，进一步提高学生的专业实践技能，增强社会适应能力，就业能力，了解社会，熟悉企业相关业务全过程，增强对职业岗位认识，为顶岗从事专业工作奠定坚实的基础。四、培养模式与教学方式(一)培养模式本专业实行理论教学与实践教学并重，工学结合的人才培养模式。即在保证理论教学与实践教学 1：1 的前提下，前九个学期以理论教学和校内实习、实训为主，第十学期安排毕业设计和顶岗实习，最终实现本专业人才培养目标。(二)教学方式以培养岗位职业能力为教学目标，分析职业技能需求，精心设计专业课程体系。打破原来以课程为中心的教学模式，以职业岗位和典型项目的工作任务为基础建构工程造价专业的学习领域，创造融“教、学、做”为一体的学习情境。从简单项目开始，由易到难，让学生掌握顶岗基本技能的同时，获得相应的职业岗位证书。使学生学习内容与考证内容衔接，职业资格与就业技能并行。运用“案例教学”、“ 讨论与归纳法”、 “虚拟角色设定法”、“模拟实训法”、“专家引进法”等教学方法，训练与培养学生的职业技能，使学生能更快地适应岗位需求，真正实现与企业的零距离结合。(三)实践环节实践环节由课内实践和集中实践环节等组成，其中工程制图与 CAD、建筑构造等课程实践属验证性实训，验证在课程中所学到知识与技能，一般与课程同步，采取实物演示操作的方式进行。集中实践环节属操作性和工作性的实训，目的是运用所掌握的建筑工程造价实务操作技能，采取了与相关课程同学期开设和在第五学期集中实训两种方式组织教学，主要利用实训的平台以“虚拟角色”设定的方式进行情景仿真操作。通过实训，使学生熟练掌握建筑工程造价编制的基本操作技能，尽8可能使学生在跨入社会之前提前完成工作适应期，为上岗就业奠定基础。(四)职业技能竞赛开展职业技能竞赛既能让学生获得荣誉感、激发学生的学习兴趣，又能带动技能教学。如：建筑工程造价知识问答大赛、CAD 制图技能大赛等。五、教学总体计划安排表 1: 教学计划总体安排表思想教育 课堂教学(含课内实践) 实践教学学年 学期 内容 周数 学分 周数 学分 周数 学分机动及考试周数节假日、运动会学期周数1 入学教育（1） 18 31 1 1 20第一学年2 18 31 1 1 203 18 31 1 1 20第二学年4 18 31 1 1 205 军训 1 1 15 23.5 1 1 2 1 20第三学年6公益劳动与社会实践（4） 2 17 20.5 1 1 1 1 207 18 24 1 1 20第四学年8公益劳动与社会实践（4） 2 15 17 3 3 1 1 209 15 17 3 3 1 1 20第五学年10 毕业教育（1） 20 20 20合计 1 5 152 226 28 28 10 9 200注: 1.校内、外顶岗实习按每周30学时计算；每周1学分；2 “公益劳动与社会实践”安排在暑假。 “毕业设计及校外顶岗实习”安排在第十个学期。9表 2: 课堂教学进程表学时分配 学 年 及 学 期 周 学 时 数一 二 三 四 五1 2 3 4 5 6 7 8 9 10课类序号课 程 名 称性质学分 学时 理论教学实践教学 18 18 18 1815 17 18 15 15 201 德育 必/查 8 144 72 72 2 2 2 22 语文 必/试 12 216 108 108 3 2 3 33 数学 必/试 12 216 108 108 2 2 3 34 英语 必/试 12 216 108 108 3 2 3 35 体育（一） 必/查 8 144 8 136 2 2 2 26 计算机 必/查 8 144 72 72 4 4 7 礼仪 必/查 2 36 18 18 1 1 8 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 必/试 4 68+（4） 36 32+（4） 49 思想道德修养与法律基础 必/试 3 45+（9） 32 13+（9） 3思政课10 形势与政策 必/查 (1) (16) (1) (1) (1) (1) (1) (1)11 阅读与欣赏 必/查 (1) (50) (10) (40) (2 次) (2 次) (2 次) (2 次) (2 次)12 大学英语 必/试 7 128 30+34 30+34 4 413 计算机应用基础 必/试 4 60+（12） 36 24+（12） 414 体育(二) 必/试 4 64+（48） 4+4 56+（48） 2 215 大学生健康教育 必/查 1 16+（16） 12 4 216 大学生职业生涯规划（含创业指导） 必/查 1 16 12 4 217 大学生就业指导 必/查 0.5 8 6 2 218 高等数学 必/试 7 128 30+34 30+34 4 4