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文档简介
.,1,轮转学习心得体会,.,2,.,3,汇报提要,科室印象,学以致用,1,2,3,实践出真知,.,4,一、科室印象,1.ICU护士熟练掌握各个疾病系统的护理知识,能快速识别病情变化,迅速实施抢救。对于大手术及危重患者的病情观察与护理更是具备良好的专业性,护理病例书写全面而又突出重点。2.急诊科的护士应急能力以及与护患沟通的能力都很突出,她们在抢救病人时各司其职配合良好,反应迅速,为抢救赢得了最佳时期。,.,5,3、不论是急诊科,还是ICU,两个科室在环境布局都很合理,特别在ICU她们护士站的设置基本可以观察到每个患者的情况,每个责任护士可以同时观察她的每个病人的情况,节省了许多巡视病房的时间而将更多的时间用于护理病人。,一、科室印象,.,6,.,7,物品放置在随手可及处,方便工作,.,8,各医疗器械定点放置,.,9,4、优秀的带教老师,严谨的学习氛围,孜孜不倦的学习劲头,一、科室印象,.,10,浓厚的学习氛围,.,11,5、团结合作,传、帮、带 科室护理工作人员是以组为单位,每个组有一名护理组长全面负责。组长年资长,能力高,责任心强,和组员明确分工患者的护理,又兼顾病房管理及负责本班整体工作,对低年资的护士给予帮助指导。,一、科室印象,.,12,一.科室印象,6.院感意识强 垃圾分类放置明确,脚踏式洗手池很合理,避免了手反复触碰开关,防止水花四溅。,.,13,.,14,垃圾分类放置,.,15,1、有别于普通病房,在急诊和ICU我不仅见习了高精尖的专业技术操作,在带教老师的指导下,也实践了很多护理操作。如CVP的监测,动脉血标本的留取,电除颤,气切病人的护理,呼吸机调节与管路的连接,CPR,洗胃,清创缝合等等,与之前的只看理论流程而“凭空操作”相比,通过实际操作,让我有了更直观的感受。,二、实践出真知,.,16,2、专业护理方面:我参与了很多疾病类型病人的护理,如呼吸衰竭,哮喘,脑出血,帕金森病,药物中毒,车祸致全身多发伤等病人的护理,了解疾病治疗要点,学习观察心电图,听诊肺部,了解患者病情进展,通过理论结合实际,让我对急危重症病人的护理有了更深的认识。,二、实践出真知,.,17,3、医患沟通方面:我认识到有效沟通的重要性。在急诊时面对家属的焦急,护士要耐心的解答疑问,对疾病做详细而易懂的健康指导。在ICU因探视的严格控制,护士更要积极的与患者及家属沟通,使其了解疾病护理要点,配合治疗。,二、实践出真知,.,18,三、学以致用,1、转变观念,做好自我,提升自我。 很多人都说过“护士要有一颗同情的心,要有一双愿意工作的手。” 事实上我们的工作不仅是为了千千万万的患者,同时也是为了我们自己,正是因为我们是一名护士,我们有技术,有自己的事业,所以才能得到别人的尊敬和正视。说到辛苦和压力,越是大医院越多,因为她们面临的竞争和淘汰更残酷。所以各位姐妹们,我们更应该珍惜现在,不断的“武装自己”,成为护理学的专家。,.,19,三、学以致用,2.提升专业内涵 回科室后我就这三个月的所见所学主讲了一个以“急重症患者病情的观察与护理”的业务学习,将自己所学习到的知识分享给本科室的成员。以前在带领轮转护士时总感觉自己有很大的欠缺,感觉不足以担当这个“老师”的称呼,经历了这次轮转后我有了更好的自信,护士长也更加的放心的将这项任务交给我。,.,20,3、加强业务学习,提高应变能力 急危重症病人的护理与抢救与一般临床治疗工作大不相同。危及患者生命的病情变化往往是突然的,因此要求护士对应变的反应要快,处理能力要强,对临床应急急救的患者采取有效的科学的紧急救治措施。所以在接下来的时间里,我会把这段时间里的所学与同事们交流,和我科疾病联系起来,大家共同提高对急危重症病人的护理能力。,三、学以致用,.,21,4、学习医疗法律法规,保护自己。 随着信息时代的到来,人们对维权意识越来越重视,对护理服务的要求也越来越高,那我们护士在做好专业化的护理,有效医患沟通的同时,也要学习法律知识,在可能或已经出现医疗纠纷时,正确处理,做好自身保护。,三、学以致用,.,22,感谢,首先非常感谢护理部各位领导以
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