2008年初中化学一模分析

2008 年初中化学一模分析选择题部分 二卷 21 题 23 题(计算) 26 题 29 题全区得分率：73.15 64.45 41.70 89.14 36.79 东教中学： 70.11 61.09 37.12 89.58 35.35 汾水中学： 61.31 53.00 25.61 81.80 13.11 11 中 77.52 70.90 53.81 47.07 金道中学： 73.57 74.63 44.18 49.05 (东)43 中 66.86 58.00 33.64 28.74 一、基本情况1、一模命题的主要思考是覆盖中考的重点内容，基础题型与能力考查相结合，突出体现新中考命题的特点，为了达到检验第一阶段复习效果，查找复习备考中存在问题的目的，对一模的总体控制思考是难度比升中考试高一点。还有试卷的结构问题，要注意到过去由易到难的排列模式现在已经有所变化。2、命题预测目标和考试结果比较吻合，说明我们对今年初中的教学情况把握比较准确，因此也增强了中考取得好成绩的信心。3、考得比较好的有卷选择题部分(得分率超过 73)、卷实验仪器使用部分( 得分率超过 89 ) ，化学用语及酸碱性实验探究题考得一般。比较差的是实验装置的评价、物质推断(得分率只有 37.8 % )和实验报告的书写(得分率只有 36.8% ) 。一模考试分析（考得较差的题） 9. 右图是 KNO3 和 NaCl 的溶解度曲线。下列说法中，不正确的是A.KNO3 的溶解度受温度的影响比 NaCl 大B. t1时，100 g KNO 3 饱和溶液中含有 20 g KNO3C. t2时，NaCl 饱和溶液与 KNO3 饱和溶液中溶质的质量分数相同D.温度高于 t2时，KNO 3 的溶解度大于 NaCl 的溶解度得分率：49.4 %错选 C：31.7 %12.下列物质中能与澄清的石灰水反应，但反应若不加指示剂则无明显现象的是A氯化铁溶液 B碳酸钠溶液C稀盐酸 D硝酸钠溶液得分率：57.7 % 错选 B：14.7 % 错选 D：19.8 %15下列说法不正确的是A中和反应一定是复分解反应B化学反应前后分子个数不一定相等C同种元素的原子和离子不一定具有相同的质子数D有机物中一定含碳元素得分率：52.3 % 错选 A：18.4 % 错选 B：15.4 % 错选 D：13.3 %19. 除去下表物质中含有的杂质，所选试剂不正确的是得分率：58.5 % 错选 A：9.5 % 错选 C：20.9 % 错选 D：10.3 %20. 左下图表示相连线的酸、碱、盐之间可以发生复分解反应，右下表提供的四组物质符合左下图要求的是物质组别酸 碱 盐 1 盐 2A H2SO4 Ca(OH)2 BaCl2 Na2CO3B H2SO4 Ca(OH)2 Na2CO3 BaCl2选 项 物 质 杂 质 除去杂质所选试剂A 铜粉 铁 硫酸铜溶液B 生石灰 碳酸钙 稀盐酸C 氧气 二氧化碳 氢氧化钠溶液D 稀硝酸 硫酸 硝酸钡溶液200 t1 t2溶解度/ 温度/KNO3NaClgC HCl NaOH Na2CO3 BaCl2D H2SO4 Ba(OH)2 Na2CO3 CuSO4得分率：45.3 %错选 A：17.6 % 错选 B：20.9 % 错选 C：14.4 %22 （6 分）A、B、C 、D、E 分别是常见的酸、碱、盐。其中 A 是酸，C 是白色沉淀，它们之间有如下关系： A + 2BD+2H 2O； A+CE+2H 2O； E+2BC+ D根据上述信息回答问题：（1）写出下列物质的化学式：A 是 ； C 是 。（2）写出下列反应的化学方程式：反应 ；反应 。得分率：37.8 %23(9 分) 生石灰是重要的建筑材料，也常用作食品干燥剂。生石灰是通过高温锻烧石灰石制取的，所需的石灰石原料中碳酸钙的含量(纯度)要求在 85%以上，小江同学为了寻找纯度符合要求的石灰石原料，对一石灰石样品进行了如下定量实验。实验步骤称取烧杯的质量将适量盐酸加入烧杯中并称重称取少量石灰石样品加入烧杯中，使之与过量稀盐酸反应待反应完全后，称重实验图示实验数据烧杯的质量为 50.0g烧杯和盐酸的质量为 100.0g石灰石样品的质量为12.0g烧杯和其中剩余混合物的质量为 107.6g(1)写出实验中发生反应的化学方程式： 通过计算回答：(2)该实验中生成的二氧化碳的质量是 g。(3)假设石灰石样品中的杂质不与盐酸反应也不溶于水，则该样品中含碳酸钙的质量为 g。(4)该石灰石样品的纯度是 。(5)结论：计算结果显示，该石灰石样品的纯度 (符合或不符合)要求。 得分率：43 %二、存在问题1、低分段学生人数仍然很多。 学校 考试总人数 029 分 3039 分 4049 分双桥中学 60 人 15 人 11 人 15 人汾水中学 367 人 73 人 84 人 61 人流花中学 370 人 106 人 54 人 52 人23 中学 379 人 99 人 54 人 48 人文伟中学 243 人 41 人 33 人 27 人30 中学 243 人 86 人 56 人 57 人59 中学 531 人 91 人 73 人 73 人全区： 8544 人 1005 人 934 人 1026 人2、基础知识的掌握还没有达到目标要求。所指的基础知识是初中学生必须掌握的必考的内容。一模考试反映出，形象化的如：常见实验仪器的认识和使用掌握的比较好，基本达到目标要求，但是字母化的化学用语的掌握离目标要求差距比较大。考试结果，两者的通过率比较是：89比 64。3、阅读理解能力还未能适应新中考的要求。近几年的中考命题学科知识的考查都是立足于基础知识，但是加大了阅读理解能力和运用知识解决实际问题的考查力度，要求学生通过阅读寻找有用的信息，从信息中归纳出规律性的东西，或运用信息解决一些生活、生产中的简单化学问题。从去年中考到今年我们的一模考试情况看，学生在信息量比较大，涉及的问题比较基础的简单的题型上丢分的情况比较严重，反映出学生阅读理解能力方面存在较大问题。也有的学生对这类型题目缺乏耐心、怕麻烦，信心不足。4、化学基本计算还没过关化学计算题虽然考得不是最差的题，但是得分率也达不到 50。23 题计算实际上并不是难题，关键还是在阅题、审题上出了问题。跟学生的阅读理解能力有直接的关系。换一种形式提出问题，或解题依据以另一种形式出现，学生在解答上就出现问题。5、文字语言表达能力比较差。一直以来，文字表述题目得分率都很低，特别是书写实验报告的题目，尽管考查的问题并不难，需要表述的文字也不多，但是学生能规范、正确表达出来的却很少。一模考查的平均得分率只有 36.8% ,成为难度最大的题型。书写实验报告的题目已经考了三年，今年也很明确的说明是必考题，因此，如何提高学生规范、正确的表达能力必须引起我们的高度重视。三、下阶段复习建议1、网上阅卷每个学生各道题的答题情况都有详细的分析报表，建议各校根据成绩报表进行深入细致的分析，找出本校、本班学生存在的问题，采取有效的措施进行查漏补缺，加强复习的针对性。2、切实抓好基础化学用语的训练，特别是课本上常见物质的化学用语必须80以上的学生过关，生员比较好的学校 90以上的学生要过关。3、加强得分重点题型训练。(1)卷选择题部分是得分的重点题型，一模选择题总体比中考要难一点，但是通过率也超过 73 ，中考全区平均得分率应该可以争取达到 80左右，好的学校应该可以争取达到 90以上。建议在下一阶段的复习中，每节课安排5 分钟 8 到 10 道题的选择题专项训练，训练的重点题型以基础题、常见题为主。我们可以从广州市中考重点题型、升中考试选择题基础训练那里组题，还有海珠区一模的选择题也是比较接近中考难度的。不管是那一类的学校，选择题都是保证总体得分率的重点题型，必须重点的抓紧抓好。(2)卷部分的化学用语、实验基本操作、基本计算、实验报告等必考题也是面向大部分考生的题型，换句话说也就是大部分考生能做得出拿到分的题型，对这部分重要的得分点，也要重点地抓好复习训练。基本计算的重点在根据方程式的计算、质量分数的计算(溶质质量分数、元素质量分数、原料与产品的纯度)。4、对已经知道必考的实验报告书写题，建议单独安排时间开展专题训练，训练过程要落实，要有学生动笔写，