2018年xxx市闵集小学三年级语文下册期末测试卷第

麻城市闵集小学三年级语文下册期末测试卷第一部分：基础知识（40分）（一） 、拼一拼，写一写。（4分）zng tin yn zu yn f dng yng （ ） （ ） （ ）（ ） zn mi do tin j hu l gu（ ） （ ） （ ） （ ）（二） 、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。你一定行！（6 分）例：珍（珍珠） 诊 （诊断）猎（ ） （ ） 烧（ ） （ ） 异（ ） （ ） 编（ ） （ ）（三） 、将下列词语补充完整。 （3 分）亡羊（ ）（ ） 聚（ ）会（ ） （ ）（ ）玲珑 提（ ）吊（ ） 小心（ ）（ ） 恋（ ）不（ ） （四） 、描写春天的成语很多，请写六个。 （3分）（ ） （ ） （ ）（ ） （ ） （ ）（五） 、按要求写句子。 （13 分）（1）扩写句子。 （3 分）一群（ ）蝴蝶（ ）翩翩起舞。老师（ ）说：“你们的表现太出色了！” （2）照样子写句子。 （4 分）例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这是我最喜欢的那本书。 （3）造句。 （5 分）从 “舒 适 ” 、 “纷 纷 ” 、 “滔 滔 不 绝 ” 、 “琳 琅 满 目 ”中 选 一 个 词 造 句 。（ 2分 ）_因为所以 _（3 分）（六） 、把诗句补充完整，并按要求填空。(6 分)（1） “ ，穿尽红丝几万条。 。 ”是唐代诗人林杰 中的诗句。 （2 分）（2） “_ ，万条垂下绿丝绦。 ”，诗句的意思是：_ （3）请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目 。 （1 分）（七） 、把语句补充完整。 （分）（1）_ _，阴阴夏木啭黄鹂。（2）日日行，_ _ ；常常做，_ _。（3）张飞穿针_ 。第二部分、快乐阅读（30分）（一）阅读春天来了 ，完成后面的题目：（15分）小燕子从南方飞到北方，它们一边飞一边唱：“春天来啦！春天来啦！”小草钻出了地面，它们挺直胸，昂起头，向四面张望着：“咦？春天来啦？春天在哪儿呀？”小河里，一朵小浪花冲出薄薄的冰层，一跳一跳，着急地嚷道：“哦？春天来啦？春天在哪儿呀？”桃树、梨树、杏树上，一个个小花骨朵张开了笑脸，你问我，我问你：“听说了吗？春天已经来了，春天在哪儿呢？”太阳公公出来了，大家一起问：“太阳公公，您早啊！请您告诉我们，春天在哪儿呀？”太阳公公笑了，他说：“美丽的孩子们，春天就是你们，你们就代表春天哪！”大家听了，快活地欢呼起来：“春天来啦！春天来啦！美丽的春天就是我们， 我们就是美丽的春天！” 1、多音字组词：（4分）g（ ） zhe（ ） 骨 着g （ ） zho（ ） 2、写出下列词语的近义词（4分）快活-（ ） 美丽-（ ） 张望-（ ） 欢呼-（ ）3、文中主要介绍了哪些与春天有关的事物？（4分）4、你喜爱春天吗？说说你的理由。 （3分）（二）阅读“煮书” ，完成题目：（15 分）爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。 ”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实这就是煮书 。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说， 读书破万卷，下笔如有神 。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮 。否则，就很难把语文学好。 ”“爷爷，你看我该怎么煮书呢？” “你可以从煮语文书入手。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样煮下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”爷爷的话使我豁然开朗， “煮书”还真有道理呢。1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。 （3 分）心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。 （ ）一下子明白过来。 （ ）心里不明白，不理解。 （ ）2、造句。 （3 分）不仅还 3、你认为“读书破万卷，下笔如有神”的意思是：。 （3 分）4、杜甫是怎样“煮书”的，请用“”画出相关部分的句子；我们学语文该怎样“煮书”？请用“ ”画出相关部分语句。 （2 分）5、 “煮书”有什么好处？你今后打算怎样学好语文呢？（4分）第三部分：作文（30分）题目：我的自画像要求：字数400字左右参考答案：第一题答案：增添 演奏 音符 动用 赞美 稻田 聚会 掠过第二题答案：狩猎 借 借书 燃烧 饶 富饶 奇异 导 教导 编辑 遍 普遍 第三题答案：亡羊补牢 聚精会神 小巧玲珑 提心吊胆 小心翼翼 恋恋不舍 第四题答案：春光明媚 春色满园 鸟语花香 莺歌燕舞 春暖花开 四季回春 春深似海第五题答案：8、按要求写句子。 （13 分）（1）扩写句子。 （分）一群（彩色的）蝴蝶（在花丛中）翩翩起舞。老师（高兴地）说：“你们的表现太出色了！” （2）照样子写句子。 （4 分） 例：蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。微风吹来，银杏树的叶子像一把把小扇子轻轻地摇着。 例：这恰好表明有数不尽的骆驼。 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ 这是我最喜欢的那本书。 这不恰好是我最喜欢的那本书吗？ （3）造句。 （分）从 “舒 适 ” 、 “纷 纷 ” 、 “喜 出 望 外 ” 、 “应 有 尽 有 ”中 选 一 个 词 造 句 。_新开了一座超市，里边的商品应有尽有。_因为所以 _因为明天是元旦，所以放假不上学了。_（六）答案：（1）家家乞巧望秋月，乞巧 。碧玉妆成一树高。像碧玉一样梳妆成的高高柳树，千丝万缕的柳枝都垂下了绿色的丝条。 （3 分）（七）答案：（1）漠漠水田飞白鹭 （2）不怕千万里 不怕千万事 （3）粗中有细阅读（