传染病及预防ppt课件

第二节 传染病及其预防,1,2,思考：1、哪些病可以通过接种疫苗来预防？ 2、除上述传染病之外，你还能写出哪些传染病的名称？引起这些病的病原体是什么？3、什么是传染病？传染病有哪些特点？,3,传染病,由细菌、病毒。寄生虫等病原体引起，在人与人，人与动物之间传播的疾病。,特点：传染性、流行性,4,常见的传染病,5,传染病是如何传播的,？,6,资料分析：,流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。,7,流行性感冒流行的三个基本环节示意图,流感患者（携带流感病毒）,讲话、咳嗽、空气传播途径,病原体,飞沫悬浮于空气中,散播,健康人,传染源,传播途径,易感人群,病原体,8,传小结：染病流行的三个基本环节,1传染源：是指能够散播病原体的人或动物。,传染病人,受染动物,病原体携带者,9,2传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。主要传播途径有： 空气传播 水传播、饮食传播,10,生物媒介传播,接触传播,11,3易感人群：易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。,缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。,12,小组讨论:传染病的预防措施 是什么? (时间:3分钟),13,1控制传染源： “五早 ”2切断传播途径： 讲究个人卫生和环境卫生3保护易感者： 远离传染源；锻炼身体；预防接种,传染病的预防措施,14,保护易感人群,切断传播途径,控制传染源,早发现，早报告，早隔离，早治疗。,饭前、便后要洗手，做好个人卫生和环境卫生。常开窗、通风好，空气爽、病菌跑。正确使用消毒液。,加强身体锻炼，充足休息，消除恐惧心理，以增强自身的抗病能力，积极参加计划免疫,15,病原体：传染源：传播途径： 易感人群：,1、性传播2、血液传播3、母婴传播,大多数人,艾滋病患者（携带者）,艾滋病病毒（HIV),走进“艾滋病”,16,如何预防艾滋病？,17,胡锦涛主席与艾滋病患者握手,18,温总理与艾滋病人在一起：孩子，别哭！,19,防治艾滋病形象大使姚明、濮存昕和患病小朋友在一起！,20,真 诚 关 爱,科 学 相 处,21,传染病及其预防,1、传染源 2、传播途径 3、易感人群,1、控制传染源2、切断传播传播途径3、保护易感人群,由细菌、病毒。寄生虫等病原体引起，在人与人，人与动物之间传播的疾病。,流行性、传染性（初期最强）和免疫性,定义,3特点：,4种类,流行3环节,预防3措施,体表传染病、呼吸道传染病、消化道传染病、血液传染病,切断其中任一环节，流行即可终止。要做到综合措施和重点措施相结合。,通过这一节课的学习你有什么收获？说出来和大家一块分享！3分钟时间-机不可失失不再来！,畅谈收获,22,1、经诊断某人得了某种传染病，医生立即采取了如下措施：（1）给病人吃药打针进行治疗；（ ）（2）对病人的用具进行消毒；（ ）（3）不让病人家属外出，也不让外人探望。（ ）（4）给附近的居民进行预防注射；（ ） (5)消灭蚊虫（ ），此措施是为预防 传染病。 （6）不随地吐痰（ ） ，此措施是为预防 传染病。 （7）生吃瓜果要洗净（ ） ，此措施是为预防 传染病。 （8）病死动物要深埋（ ） ，此措施是为预防 传染病或者 传染病。 请你指出这些措施各属哪一项？ A、控制传染源 B、切断传播径 C、保护易感人群 D、A和C2、 1988年上海曾流行甲型肝炎，后查明原因是食用了不清洁的毛蚶引起的。这种不清洁的毛蚶属于（ ）A传染源 B病原体C抗原 D易感者,A,B,D,C,当堂检测,B,B,B,A,血液,呼吸道,消化道,呼吸道,消化道,A,23,当堂检测,3、对传染病患者要做到早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离，这样做的理论根据是（ ） A发病晚期治愈效果差 B发病初期传染性最弱 C发病初期传染性最强 D发病晚期传染性最弱 4、正在患流行性感冒的人属于传染病流行环节中的（ ） A病原体 B易感人群 C传播途径 D传染源,C,D,24,5、下列各种病症中都属于传染病的是（ ） A、 胃病、非典型性肺炎、肺结核 B、血吸虫病、神经炎、淋病 C、艾滋病、流行性感冒、蛔虫病 D、水痘、胃癌、疯牛病 6、家人患肝炎期间，为切断传播途径，应该（ ） A、隔离并彻底治疗病人 B、 对病人的餐具进行消毒 C、不随地吐痰 D、 消灭吸血昆虫 7、进行预防接种，属于预防传染病措施中的（ ） A、切断传染源