支架 工艺及镗φ80mm孔夹具设计【课程资料 含全套CAD图纸】

买文档送全套 纸，交流 14951605 买文档送 纸，交流 14951605 或 1304139763 辽宁工程技术大学 课 程 设 计 题 目： 设计“支架”零件加工工艺规程及钻销 80的工序专用夹具 班 级： 机械 姓 名： 韩敏 指导教师： 张兴元 完成日期： 2008 买文档送全套 纸，交流 14951605 买文档送 纸，交流 14951605 或 1304139763 课程设计任务书 一、设计题目 设计“连杆”零件加工工艺规程及钻削 10 二、 原始资料 (1) 被加工零件的零件草图 1张 (2) 生产类型 : 4000件 /年 三 、上交材料 (1) 被加工工件的零件图 1张 (2) 工件的毛坯图 1张 (3) 机械加工工艺过程卡片 1张 (4) 与所设计夹具对应那道工序的工序卡片 1张 (5) 夹具装配图 1张 (6) 夹具体图 1张 (7) 课程设计说明书 (6000 8000字 ) 1份 说明书主要包括以下内容（章节） 目录 摘要（中外文对照的，各占一页） 零件工艺性分析 机械加工工艺规程设计 指定工序的专用机床夹具设计 方案综合评价与结论 体会与展望 参考文献 列出参考文献 (包括书、期刊、报告等， 10条以上 ) 课程设计说明书一律用 向打印 . 四、进度安排 (参考 ) (1) 熟悉零件 ,画零件图 2天 (2) 选择工艺方案 ,确定工艺路线 ,填写工艺过程综合卡片 5天 (3) 工艺装备设计 (画夹具装配图及夹具体图 ) 9 天 买文档送全套 纸，交流 14951605 买文档送 纸，交流 14951605 或 1304139763 (4) 编写说明书 3天 (5) 准备及答辩 2天 五、指导教师评语 成 绩： 指导教师 日 期 成绩评定 采用五级分制，即优秀、良好、中等、及格和不及格。 优秀：设计方案合理并新颖，设计说明书及设计图纸规范、内容丰富。在设计过程中勤奋好学、有创新思想； 良好：设计方案合理，设计说明书及设计图纸比较规范、内容比较丰富。在设计过程中勤奋好学、有创新思想； 中等：设计方案一般，设计说明书及设计图纸欠规范、内容一般。在设计过程中比较勤奋、创新思想不明显； 及格：设计方案不完善，存在一些小错误，说明书及设计图纸欠规范、内容一般。在设计过程中勤奋精神不够： 不 及格：设计方案有严重错误，设计说明书及设计图纸不规范、内容浅薄。在设计过程中勤奋好学精神不够。 买文档送全套 纸，交流 14951605 买文档送 纸，交流 14951605 或 1304139763 摘要 这次设计的是 架，包括零件图、毛坯图、装配图各一张，机械加工工艺过程卡片和工序卡片各一张。首先我们要熟悉零件。 然后，根据零件的性质和零件图上各端面的粗糙度确定毛坯的尺寸和械加工余量。最后拟定支架的工艺路线图，制定该工件的夹紧方案，画出夹具装配图。 就我个人而言，这次课程设计是对自己未来从事的工作进行的一次适应性的训练，从中锻炼自己分析问题，解决问题的能力，为今后的 工作打下良好的基础。 买文档送全套 纸，交流 14951605 买文档送 纸，交流 14951605 或 1304139763 I , it is in a a to I s up As as my be I of of to s s 买文档送全套 纸，交流 14951605 买文档送 纸，交流 14951605 或 1304139763 目录 1 支架的分析 . 1 架的工艺分析 . 1 架的技术要求 . 1 2 工艺规程的设计 . 2 定毛坯的制造形式 . 2 准的选择 . 2 定工艺路线 . 3 械加工余量 ,工序尺寸及毛坯尺寸的确定 . 4 削用量以及机床的确定 . 4 3 零件专用夹具的设计 . 5 计方案的确定 . 5 紧力的分析 . 5 度的分析 . 6 差的分析 . 6 4 课程设计总结 . 6 5 体会与展望 . 7 参考文献 . 8 买文档送全套 纸，交流 14951605 买文档送 纸，交流 14951605 或 1304139763 买文档送全套 纸，交流 14951605 买文档送 纸，交流 14951605 或 1304139763 1 支架的分析 支架的加工过程中，首先要给支架定位，将支架底部固定在支撑板上，底部两端夹紧，在上下夹紧。加工时要保证支架尺寸要求，要先将支架两端 340表面粗糙度是 m。再将预先铸出的孔进行精度加工，以达到技术要求。最后在将 240表面粗糙度是 纸，交流 14951605 买文档送 纸，交流 14951605 或 1304139763 m。 按表形式将该支架的全部技术要求列表中 支架技术要求表 加工表面 尺寸及偏差 (公差及精度等级 表面粗糙度 m) 形位公差 / 支架两端面 120 支架底面 240 80 80 工艺规程的设计 零件的材料为 件承受的冲击载荷不是很大，且零件的轮廓尺寸较大，又是中，大批量生产，而且表面粗糙度质量要求也不是很高，故可采用铸件，以提高生产效率和效益。 基准的选择是工艺规程设计中的重要工作之一，他对零件的生产是非常重要的。 买文档送全套 纸，交流 14951605 买文档送 纸，交流 14951605 或 1304139763 先选取 240用支撑板 为定位元件，底面两端各加一销铣 错误 !未找到引用源。 80两端面，再将零件顶部加一支撑板上下两面夹紧定位，镗 80孔。 主要考虑精基准重合的问题，当设计基准与工序基准不重合的时候，应该进行尺寸换算，这在以后还要进行专门的计算，在此不再重复。 制定工艺路线的出发点，应当是使零件的几何形状，尺寸精度及位置精度的技术要求能得到合理的保证，在生产纲领已确定为中，大批量生产的条件下，可以考虑采用铣床以及专用夹具，并尽量使工序集中来提高生产率。 工序 1 粗铣支架两端面至 m； 工序 2 粗镗 80 的孔，分两次进行，第一次粗镗至 75 工序 3 精镗 80至 照 差 + 工序 4 粗铰 80至 工序 5 精铰 80至 80 工序 6 粗铣支架底面至 m 工序 7 半精铣支架支架底面至 m； 工序 8 去毛刺。 工序 9 中检。 工序 10热处理，机加工前时效处理。 工序 11清洗 工序 12终检 买文档送全套 纸，交流 14951605 买文档送 纸，交流 14951605 或 1304139763 工序尺寸及毛坯尺寸的确定 支架零件材料为 产类型为大批量 产 . 根据上诉资料及加工工艺 ,分别确定各加工表面的机加工余量 , 工序尺寸以及毛坯尺寸如下 : 1. 两端面及底面的加工 参照 ,因其表面质量要求比较低 (粗糙度为 m),故可直接对其表面进行铣销 ;铣销厚度为 16毛坯两端面之间的厚度为 3406=356于底面粗糙 度为 m,因此要分粗铣，半精铣两次完成，两表面的厚度为 260676 2. 80孔的加工 参照 ,其加工余量为 4镗3镗 1毛坯的尺寸 8076工序 1. 铣两端面 ,选用 采用 铣刀 ,错误 !未找到引用源。=16mm,z=3,切削速度 :参考有关手册 ,V=37m/r; 工序 2. 粗镗 80 , 选用 式镗床 ,采用通空镗刀 ,d=25销速度 :参考有关手册 V=25m/给量为 r; 精镗 80 ,选用 式镗床 ,采用通空镗刀 ,d=20销速度 :参考有关手册 V=20m/给量为 r 工序 3. 铣支架底面面 ,选用 铣床采用采用 铣刀 ,错误 !未找到引用源。 =16mm,z=3,切削速度 :参考有关手册 ,V=37m/r; 买文档送全套 纸，交流 14951605 买文档送 纸，交流 14951605 或 1304139763 3 零件专用夹具的设计 本次课程设计所设计的是支架的专用夹具 本夹具是固定支架用 ,该零件表面规则 ,故能用通用的机床夹具来装夹 ,又因其是大批量生产 ,所以要设计专用夹具以提高加工精度和加工效率 加工支架 80是在加工两端面及底面之后加工的 ,故定位的时候可以考虑用这几个已加工的面来作定位基准加工支架的孔 ,这样可以提高加工的精度 . 再者 ,虽然支架底面与支架 80轴线没有夹角 ,但钻销的时候也会会产生相对工件几个方向的力 ,所以要把六个自由度全部限制了 0两端面还有底面也已加工完成 可以考虑一面三销定位 ,再利用一移动压板即可实现完全定位 ,这样就可以对零件进行精确的定位 ,可以保证加工精度 . 综上所述 ,本夹具可采用三个定位销 ,一个移动压板和支撑板等主要元件组成 . 本到工序为铣片面 ,因此对工作台将产生一个扭矩 ,但因切销量很小 ,故其扭矩也不会太大 ,根据夹紧的基本原则 ,确定工件的夹紧方式 ,底面两侧的定位削可将铣销时产生的扭矩平衡掉 这样夹紧机构即可以保证工件夹紧的可靠 ,安全 ,又不会破坏工件的定位及夹压表面的精度和粗糙度 . 度的分析 本 夹具设计的是钻支架 80于该加工孔的精度要求不是很高，那么零件的加工精度可以完全由钻的制造精度和安装精度来保证，为此本夹具在装配好后应对钻的安装精度进行检测，如果不符合要求可以进行修配。 买文档送全套 纸，交流 14951605 买文档送 纸，交流 14951605 或 1304139763 定位尺寸几公差的确定。夹具的主要是底面的一侧及顶面，并且要求不是很高，可以满足。 4 课程设计总结 就我个人而言，我希望能通过这次课程设计对自己 所学的专业知识 做出总结 ,同时为将来工作进行一次适应性训练，从中锻炼自己分析问题、解决问题的能力，为今后自己的 工作 打下一个良好的基础。但是这次课程设计的确显 得有点心有余而力不足 : 首先是自己的心态问题 ,轻视这次课程设计 ,以为可以像以前一样轻轻松松地通过 ,其次就是基本知识问题 ,以前对基础知识没有很好的掌握，以后需要多加巩固。 总的说来 ,在这次设计中自己学到了很多的东西 ,取得一定的成绩 ,但同时也存在一定的不足和缺陷 ,我想这都是这次设计的价值所在 ,以后的日子以后自己应该更加努力认真 ,以冷静沉着的心态去办好每一件事情 。 5 体会与展望 面对新世纪，机遇与挑战并存，机械制造业只有与先进技术相结合，不断出新品、精品，才富有生命力。 展望 21 世纪，集成化、网络化、数字化、虚 拟化以及智能化是改变传统制造系统，使之成为信息时代、知识经济时代的先进制造系统的最主要的内容。除此以外，新的切削机理、新材料以及与其相对应的结构和工艺等方面也会有大的发展。在计算机、通讯等行业成为人们追逐热点的今天，可以相信，一个以人为本，以产品创新为龙头，以先进技术为支撑，以全球化、信息化、智能化为发展方向的机械制造业将会蓬勃发展。 买文档送全套 纸，交流 14951605 买文档送 纸，交流 14951605 或 1304139763 参考文献 【 1】机械制造技术基础课程设计指导书，辽宁工程技术大学。 【 2】机械加工工艺手册，孟少农主编，机械工业出版社 【 3】机械加工工艺设计 手册，张耀宸，航空工业出版社 【 4】机械制造技术基础，曾志新主编，武汉理工大学出版社 【 5】机械设计课程设计手册，吴宗泽主编，高等教