《寻找教育的勇气》培训心得体会

寻找教育的勇气培训心得体会寻找教育的勇气培训心得体会美台中心校 郑传生通过 5 月 14 日县教育研究培训中心的指示，临高县中小学教师全员培训，听取李惠君特级教师的讲座，在我心里深深体会到感人、动人的事例，非常有意义的一堂培训学习。跟我们平时讲台上的教学相比，心慢慢变得硬起来了。那时候在上课或下课时老师很严厉的批评学生，甚至体罚学生，心里总是替学生委屈，觉得老师太过分了，什么时候我们也加入了对学生严声呵斥的行列中？想象一下，再过几年、十几年，我们会变成什么样子？作为一名老师，在我心目中觉得时时刻刻都有压力，但不被这种压力所畏惧，要想方设法寻找勇气，为自己的前途奋斗终身，才是具有意义的方法。这次的培训学习，体会到寻找回职业生活的勇气和幸福感，需要获得对工作的投入感和掌控感，这会受到外界环境的影响，但自我的努力与调节更加重要，认识到人生价值观是形成、维持和培育自我价值感的前提条件。认识自我价值表现为良好的自我认识与自我认同。澄清价值感做重要的事，听从自己的心灵呼唤是那么不易，也许教书的工作会让我们承受许多的恐惧，会为了服务年轻人的创造力而学会解读。而如今，已上了半个学期的课程，每走进课堂时，却并不如我当初所想的那样游戏有余，我依然困惑，依然茫然，依然是每节课后，我都能找到一大堆存在的问题，以至于我有时候到怀疑自己到底适不适合做一名教师，我常常为教学而苦恼，在教学设计时无法找到一个恰当的切入点，为课堂上无法激起所有学生的学习热情，为教学时不能做出迅捷的明智的引导而痛苦，想寻找出一种教育的相应方式。经过一天的培训学习，在特级老师的共同指导中得到了一种油然而生的敬意，鼓起一种向前的勇气，全身都是力量，把工作做得更有意义。寻找教育的勇气培训心得体会美台中心校 郑传生通过 5 月 14 日县教育研究培训中心的指示，临高县中小学教师全员培训，听取李惠君特级教师的讲座，在我心里深深体会到感人、动人的事例，非常有意义的一堂培训学习。跟我们平时讲台上的教学相比，心慢慢变得硬起来了。那时候在上课或下课时老师很严厉的批评学生，甚至体罚学生，心里总是替学生委屈，觉得老师太过分了，什么时候我们也加入了对学生严声呵斥的行列中？想象一下，再过几年、十几年，我们会变成什么样子？作为一名老师，在我心目中觉得时时刻刻都有压力，但不被这种压力所畏惧，要想方设法寻找勇气，为自己的前途奋斗终身，才是具有意义的方法。这次的培训学习，体会到寻找回职业生活的勇气和幸福感，需要获得对工作的投入感和掌控感，这会受到外界环境的影响，但自我的努力与调节更加重要，认识到人生价值观是形成、维持和培育自我价值感的前提条件。认识自我价值表现为良好的自我认识与自我认同。澄清价值感做重要的事，听从自己的心灵呼唤是那么不易，也许教书的工作会让我们承受许多的恐惧，会为了服务年轻人的创造力而学会解读。而如今，已上了半个学期的课程，每走进课堂时，却并不如我当初所想的那样游戏有余，我依然困惑，依然茫然，依然是每节课后，我都能找到一大堆存在的问题，以至于我有时候到怀疑自己到底适不适合做一名教师，我常常为教学而苦恼，在教学设计时无法找到一个恰当的切入点，为课堂上无法激起所有学生的学习热情，为教学时不能做出迅捷的明智的引导而痛苦，想寻找出一种教育的相应方式。经过一天的培训学习，在特级老师的共同指导中得到了一种油然而生的敬意，鼓起一种向前的勇气，全身都是力量，把工作做得更有意义。寻找教育的勇气培训心得体会美台中心校 郑传生通过 5 月 14 日县教育研究培训中心的指示，临高县中小学教师全员培训，听取李惠君特级教师的讲座，在我心里深深体会到感人、动人的事例，非常有意义的一堂培训学习。跟我们平时讲台上的教学相比，心慢慢变得硬起来了。那时候在上课或下课时老师很严厉的批评学生，甚至体罚学生，心里总是替学生委屈，觉得老师太过分了，什么时候我们也加入了对学生严声呵斥的行列中？想象一下，再过几年、十几年，我们会变成什么样子？作为一名老师，在我心目中觉得时时刻刻都有压力，但不被这种压力所畏惧，要想方设法寻找勇气，为自己的前途奋斗终身，才是具有意义的方法。这次的培训学习，体会到寻找回职业生活的勇气和幸福感，需要获得对工作的投入感和掌控感，这会受到外界环境的影响，但自我的努力与调节更加重要，认识到人生价值观是形成、维持和培育自我价值感的前提条件。认识自我价值表现为良好的自我认识与自我认同。澄清价值感做重要的事，听从自己的心灵呼唤是那么不易，也许教书的工作会让我们承受许多的恐惧，会为了服务年轻人的创造力而学会解读。而如今，已上了半个学期的课程，每走进课堂时，却并不如我当初所想的那样游戏有余，我依然困惑，依然茫然，依然是每节课后，我都能找到一大堆存在的问题，以至于我有时候到怀疑自己到底适不适合做一名教师，我常常为教学而苦恼，在教学设计时无法找到一个恰当的切入点，为课堂上无法激