《神奇的艺术字》说课稿

神奇的艺术字说课稿湖北省黄石市湖滨路小学 刘庆元一、说教材1说教材的地位和作用神奇的艺术字是华中科技大学出版社出版的九年义务教育小学教科书信息技术第四册第7 课中的内容。教学对象是小学四年级学生。它是教材关于 WordXX 文字处理知识铺垫的延伸，并且贯穿着以后整个的 Word 知识教学，是学生能够顺利、快捷操作使用 word 的基础之一，也是形成学生“了解熟悉技巧掌握综合运用”这一合理知识链的必要环节。教材目的是让学生学会如何添加艺术字，使得文章更加层次分明、重点突出。在前几节课学生们已经学习了如何使用 Word 输入一篇短文、修改一句话、对文字、段落的美化以及学习插入图片和自选图形之后，学习如何对文章标题的文字进行美化、而这节课的教学内容也是为了让孩子们能全面学习 Word 和培养操作计算机的能力打下坚实的基础。2说教学目标（1）知识目标：学会利用“艺术字”工具栏插入艺术字，并合理设置艺术字的颜色、效果、版式、以及字体大小。（2）能力目标：培养学生审美和探究问题的能力。（3）情感目标：激发学生的学习兴趣，培养学生合作学习，勇于探索、敢于创新的精神，树立自信心，体验成就感。3说教学重点、难点及关键重点：使学生掌握插入艺术字的方法并能够根据需要修改艺术字。难点：使学生正确使用“艺术字”工具栏。关键：使学生清晰掌握“艺术字”工具栏的特点和作用，通过团体协作，让学生主动参与学习过程，从而正确掌握其使用方法。湖北省黄石市湖滨路小学 刘庆元一、说教材1说教材的地位和作用神奇的艺术字是华中科技大学出版社出版的九年义务教育小学教科书信息技术第四册第7 课中的内容。教学对象是小学四年级学生。它是教材关于 WordXX 文字处理知识铺垫的延伸，并且贯穿着以后整个的 Word 知识教学，是学生能够顺利、快捷操作使用 word 的基础之一，也是形成学生“了解熟悉技巧掌握综合运用”这一合理知识链的必要环节。教材目的是让学生学会如何添加艺术字，使得文章更加层次分明、重点突出。在前几节课学生们已经学习了如何使用 Word 输入一篇短文、修改一句话、对文字、段落的美化以及学习插入图片和自选图形之后，学习如何对文章标题的文字进行美化、而这节课的教学内容也是为了让孩子们能全面学习 Word 和培养操作计算机的能力打下坚实的基础。2说教学目标（1）知识目标：学会利用“艺术字”工具栏插入艺术字，并合理设置艺术字的颜色、效果、版式、以及字体大小。（2）能力目标：培养学生审美和探究问题的能力。（3）情感目标：激发学生的学习兴趣，培养学生合作学习，勇于探索、敢于创新的精神，树立自信心，体验成就感。3说教学重点、难点及关键重点：使学生掌握插入艺术字的方法并能够根据需要修改艺术字。难点：使学生正确使用“艺术字”工具栏。关键：使学生清晰掌握“艺术字”工具栏的特点和作用，通过团体协作，让学生主动参与学习过程，从而正确掌握其使用方法。湖北省黄石市湖滨路小学 刘庆元一、说教材1说教材的地位和作用神奇的艺术字是华中科技大学出版社出版的九年义务教育小学教科书信息技术第四册第7 课中的内容。教学对象是小学四年级学生。它是教材关于 WordXX 文字处理知识铺垫的延伸，并且贯穿着以后整个的 Word 知识教学，是学生能够顺利、快捷操作使用 word 的基础之一，也是形成学生“了解熟悉技巧掌握综合运用”这一合理知识链的必要环节。教材目的是让学生学会如何添加艺术字，使得文章更加层次分明、重点突出。在前几节课学生们已经学习了如何使用 Word 输入一篇短文、修改一句话、对文字、段落的美化以及学习插入图片和自选图形之后，学习如何对文章标题的文字进行美化、而这节课的教学内容也是为了让孩子们能全面学习 Word 和培养操作计算机的能力打下坚实的基础。2说教学目标（1）知识目标：学会利用“艺术字”工具栏插入艺术字，并合理设置艺术字的颜色、效果、版式、以及字体大小。（2）能力目标：培养学生审美和探究问题的能力。（3）情感目标：激发学生的学习兴趣，培养学生合作学习，勇于探索、敢于创新的精神，树立自信心，体验成就感。3说教学重点、难点及关键重点：使学生掌握插入艺术字的