《爱护植被，绿化祖国》教学实录

爱护植被，绿化祖国教学实录爱护植被，绿化祖国教学实录五指山中学廖涌权伴随着幽绕的音乐，播放我省各个国家级自然保护区的植被视频。师：你看到了什么？生：看到了各种各样的生态系统、许多的植物。师：你知道这些场景都是在哪儿拍摄的吗？生：在海南。生：在东方大田自然保护区生：在五指山生：在东寨港师：很好，看来大家的观察力还不错。海南美不美？讲述植被的定义。师：接下来，就请大家用 3 分钟时间阅读教材132-133 页的图片和文字，思考两个问题：1、我国的主要植被类型有哪些？2、不同地区植被类型不同的影响因素有哪些？师：接下来，我将展示展示七种植被类型的图片，大家根据介绍植被所处的地理特征和植物生活习性等特征进行抢答。生：积极参与到课堂活动中来，争先抢答师：（东寨港红树林）这幅图片是什么植被类型呢？生：森林师：不对，这种海洋向陆地过渡的地带所属的植被类型属于湿地。师：接下来大家看看这幅植被群落与温度湿度的关系模式图，谁能告诉我影响植被类型分布的因素有哪些？生：水分、温度、阳光等师：很好，还有土壤等其他因素也能够影响植被的类型。那大家指导咱们海南有哪些植被类型吗？生：五指山、乐东、琼中有森林生：沙漠生：不对，海南岛应该没有沙漠生：东寨港有湿地师：很好，看来大家对我们海南岛的了解真不少。接下来，老师将给大家展示下我们海南岛几种比较典型的植被类型（五指山森林、东寨港湿地、东方大田的热带稀树草原、棋子湾的热带滨海沙漠。）大家又长见识了吧？原来在咱们海南还真有草原和沙漠！师：可以说每一种植被类型都能构成一副特定的风景画，而更为重要的是植被还具有强大的生态功能。下面，老师给大家播放一段咱们生物兴趣小组课前做的小探究植被的功能展示。大家看完视频，谁能告诉我这些视频说明植被具有怎样的功能啊？生：第一段说明植被具有防风固沙的功能生：第三段说明植被具有防止水土流失的功能生：第二段说明植被具有调节气候生：第四段说明植被的净化水源的功能师：大家都非常棒，除此之外，植被还有吸收二氧化硫等有毒有害气体、杀灭细菌等多种功能，由此可见，植被与我们的生活息息相关，但我国的植被状况却不容乐观（展示世界部分国家森林状况统计表格）师：你能从图表中获取哪些信息呢？生：我国的森林面积比较大生：我国的森林覆盖率较低生：我国人口多，所以人均森林覆盖率就更少了师：大家说得很正确。更为可怕的是，还有很多很多破坏植被的事件在发生（展示播放森林和草原受到破坏的图片、沙尘暴图片、黄土高原沟壑的图片）大家相互讨论和交流，试着分析下原因）生：师：大家也说一说身边的植被破坏的实例，并分析其原因。生：师：大家平时对生活的观察还是非常仔细。确实有很多令人发指的破坏植被生态环境的行为在我们身边发生（展示海南省典型植被破坏问题：文昌钛矿开采、沿海防护林的破坏等等） 。这些破坏植被的行为必然会对人类的生活带来烦恼，那么为了保护我们的家园，保护我们赖以生存的环境，我们应该怎么做呢？（展示我国的各级政府颁布的相应的法律法规积极植树造林、三北防护林的图片）师：大家也来说一说如何在日常生活中从身边的小事做起，为植被的保护敬献力量。生：积极参加植树造林活动生：爱护花草树木生：不乱扔垃圾纸屑生：遇到破坏植被的行为应该制止或者报警师：很好，相信有大家的努力，我们生活的环境明天会更好！接下来就请同桌之间讨论后，在先前发下来的图纸上进行我们学校的绿化设计，和宣传标语的设计。生：（开始讨论设计）生：抽取几个小组代表上台实物投影和解说交流。师：这节课咱们即将结束，通过本节课，大家有什么收获和体会吗？生：我国（省）植被类型生：我国（省）植被面临的主要问题生：我们要爱护植被，绿化祖国爱护植被，绿化祖国教学实录五指山中学廖涌权伴随着幽绕的音乐，播放我省各个国家级自然保护区的植被视频。师：你看到了什么？生：看到了各种各样的生态系统、许多的植物。师：你知道这些场景都是在哪儿拍摄的吗？生：在海南。生：在东方大田自然保护区生：在五指山生：在东寨港师：很好，看来大家的观察力还不错。海南美不美？讲述植被的定义。师：接下来，就请大家用 3 分钟时间阅读教材132-133 页的图片和文字，思考两个问题：1、我国的主要植被类型有哪些？2、不同地区植被类型不同的影响因素有哪些？师：接下来，我将展示展示七种植被类型的图片，大家根据介绍植被所处的地理特征和植物生活习性等特征进行抢答。生：积极参与到课堂活动中来，争先抢答师：（东寨港红树林）这幅图片是什么植被类型呢？生：森林师：不对，这种海洋向陆地过渡的地带所属的植被类型属于湿地。师：接下来大家看看这幅植被群落与温度湿度的关系模式图，谁能告诉我影响植被类型分布的因素有哪些？生：水分、温度、阳光等师：很好，还有土壤等其他因素也能够影响植被的类型。那大家指导咱们海南有哪些植被类型吗？生：五指山、乐东、琼中有森林生：沙漠生：不对，海南岛应该没有沙漠生：东寨港有湿地师：很好，看来大家对我们海南岛的了解真不少。接下来，老师将给大家展示下我们海南岛几种比较典型的植被类型（五指山森林、东寨港湿地、东方大田的热带稀树草原、棋子湾的热带滨海沙漠。）大家又长见识了吧？原来在咱们海南还真有草原和沙漠！师：可以说每一种植被类型都能构成一副特定的风景画，而更为重要的是植被还具有强大的生态功能。下面，老师给大家播放一段咱们生物兴趣小组课前做的小探究植被的功能展示。大家看完视频，谁能告诉我这些视频说明植被具有怎样的功能啊？生：第一段说明植被具有防风固沙的功能生：第三段说明植被具有防止水土流失的功能生：第二段说明植被具有调节气候生：第四段说明植被的净化水源的功能师：大家都非常棒，除此之外，植被还有吸收二氧化硫等有毒有害气体、杀灭细菌等多种功能，由此可见，植被与我们的生活息息相关，但我国的植被状况却不容乐观（展示世界部分国家森林状况统计表格）师：你能从图表中获取哪些信息呢？生：我国的森林面积比较大生：我国的森林覆盖率较低生：我国人口多，所以人均森林覆盖率就更少了师：大家说得很正确。更为可怕的是，还有很多很多破坏植被的事件在发生（展示播放森林和草原受到破坏的图片、沙尘暴图片、黄土高原沟壑的图片）大家相互讨论和交流，试着分析下原因）生：师：大家也说一说身边的植被破坏的实例，并分析其原因。生：师：大家平时对生活的观察还是非常仔细。确实有很多令人发指的破坏植被生态环境的行为在我们身边发生（展示海南省典型植被破坏问题：文昌钛矿开采、沿海防护林的破坏等等） 。这些破坏植被的行为必然会对人类的生活带来烦恼，那么为了保护我们的家园，保护我们赖以生存的环境，我们应该怎么做呢？（展示我国的各级政府颁布的相应的法律法规积极植树造林、三北防护林的图片）师：大家也来说一说如何在日常生活中从身边的小事做起，为植被的保护敬献力量。生：积极参加植树造林活动生：爱护花草树木生：不乱扔垃圾纸屑生：遇到破坏植被的行为应该制止或者报警师：很好，相信有大家的努力，我们生活的环境明天会更好！接下来就请同桌之间讨论后，在先前发下来的图纸上进行我们学校的绿化设计，和宣传标语的设计。生：（开始讨论设计）生：抽取几个小组代表上台实物投影和解说交流。师：这节课咱们即将结束，通过本节课，大家有什么收获和体会吗？生：我国（省）植被类型生：我国（省）植被面临的主要问题生：我们要爱护植被，绿化祖国爱护植被，绿化祖国教学实录五指山中学廖涌权伴随着幽绕的音乐，播放我省各个国家级自然保护区的植被视频。师：你看到了什么？生：看到了各种各样的生态系统、许多的植物。师：你知道这些场景都是在哪儿拍摄的吗？生：在海南。生：在东方大田自然保护区生：在五指山生：在东寨港师：很好，看来大家的观察力还不错。海南美不美？讲述植被的定义。师：接下来，就请大家用 3 分钟时间阅读教材132-133 页的图片和文字，思考两个问题：1、我国的主要植被类型有哪些？2、不同地区植被类型不同的影响因素有哪些？师：接下来，我将展示展示七种植被类型的图片，大家根据介绍植被所处的地理特征和植物生活习性等特征进行抢答。生：积极参与到课堂活动中来，争先抢答师：（东寨港红树林）这幅图片是什么植被类型呢？生：森林师：不对，这种海洋向陆地过渡的地带所属的植被类型属于湿地。师：接下来大家看看这幅植被群落与温度湿度的关系模式图，谁能告诉我影响植被类型分布的因素有哪些？生：水分、温度、阳光等师：很好，还有土壤等其他因素也能够影响植被的类型。那大家指导咱们海南有哪些植被类型吗？生：五指山、乐东、琼中有森林生：沙漠生：不对，海南岛应该没有沙漠生：东寨港有湿地师：很好，看来大家对我们海南岛的了解真不少。接下来，老师将给大家展示下我们海南岛几种比较典型的植被类型（五指山森林、东寨港湿地、东方大田的热带稀树草原、棋子湾的热带滨海沙漠。）大家又长见识了吧？原来在咱们海南还真有草原和沙漠！师：可以说每一种植被类型都能构成一副特定的风景画，而更为重要的是植被还具有强大的生态功能。下面，老师给大家播放一段咱们生物兴趣小组课前做的小探究植被的功能展示。大家看完视频，谁能告诉我这些视频说明植被具有怎样的功能啊？生：第一段说明植被具有防风固沙的功能生：第三段说明植被具有防止水土流失的功能生：第二段说明植被具有调节气候生：第四段说明植被的净化水源的功能师：大家都非常棒，除此之外，植被还有吸收二氧化硫等有毒有害气体、杀灭细菌等多种功能，由此可见，植被与我们的生活息息相关，但我国的植被状况却不容乐观（展示世界部分国家森林状况统计表格）师：你能从图表中获取哪些信息呢？生：我国的森林面积比较大生：我国的森林覆盖率较低生：我国人口多，所以人均森林覆盖率就更少了师：大家说得很正确。更为可怕的是，还有很多很多破坏植被的事件在发生（展示播放森林和草原受到破坏的图片、沙尘暴图片、黄土高原沟壑的图片）大家相互讨论和交流，试着分析下原因）生：师：大家也说一说身边的植被破坏的实例，并分析其原因。生：师：大家平时对生活的观察还是非常仔细。确实有很多令人发指的破坏植被生态环境的行为在我们身边发生（展示海南省典型植被破坏问题：文昌钛矿开采、沿海防护林的破坏等等） 。这些破坏植被的行为必然会对人类的生活带来烦恼，那么为了保护我们的家园，保护我们赖以生存的环境，我们应该怎么做呢？（展示我国的各级政府颁布的相应的法律法规积极植树造林、三北防护林的图片）师：大家也来说一说如何在日常生活中从身边的小事做起，为植被的保护敬献