一年级美术教学设计10.《介绍我喜欢的玩具》

一年级美术教学设计 10.介绍我喜欢的玩具一年级美术教学设计介绍我喜欢的玩具十、介绍我喜欢的玩具执教日期：教学目标：通过认识玩具的造型、色彩的设计都离不开美术，学习用美术的眼光来观察玩具，并大胆的用语言来描述玩具，表达自身的感受，发表自身的玩具的功能、来历或有关的故事。教学重点：要在激发同学兴趣的基础上，学习观察玩具的造型特征、色彩搭配，用简单的语言表达自身的喜好和对玩具的评价。教学难点：让同学学习观察的方法，并能对观察到的玩具特征做出描述与评价。教学准备：教师：玩具若干同学：自身喜爱的玩具，以和搜索爸爸妈妈爷爷奶奶小时候的玩具或图片教学过程：组织教学稳定纪律、检查用具导入：1、玩具是我们最喜欢的“朋友” ，请你把你的“朋友”介绍给大家。2、小组讨论：欣赏课本中的玩具，跟大家说说你最喜欢哪个？为什么？欣赏探究：图片资料，介绍民间玩具，讲解其寓意、玩法等。你还知道那些过去的小朋友喜欢的玩具？活动体验：小组合作做游戏，游戏项目：我的玩具大家玩自由组合，互相交流。我为玩具换新装旧玩具、新造型。玩具商场展销会买卖双方说出推销、挑选玩具的理由。新编玩具总动员编故事，或扮演。小结评价：教师小结上课以和扮演的情况。指导同学填写评价表。一年级美术教学设计介绍我喜欢的玩具十、介绍我喜欢的玩具执教日期：教学目标：通过认识玩具的造型、色彩的设计都离不开美术，学习用美术的眼光来观察玩具，并大胆的用语言来描述玩具，表达自身的感受，发表自身的玩具的功能、来历或有关的故事。教学重点：要在激发同学兴趣的基础上，学习观察玩具的造型特征、色彩搭配，用简单的语言表达自身的喜好和对玩具的评价。教学难点：让同学学习观察的方法，并能对观察到的玩具特征做出描述与评价。教学准备：教师：玩具若干同学：自身喜爱的玩具，以和搜索爸爸妈妈爷爷奶奶小时候的玩具或图片教学过程：组织教学稳定纪律、检查用具导入：1、玩具是我们最喜欢的“朋友” ，请你把你的“朋友”介绍给大家。2、小组讨论：欣赏课本中的玩具，跟大家说说你最喜欢哪个？为什么？欣赏探究：图片资料，介绍民间玩具，讲解其寓意、玩法等。你还知道那些过去的小朋友喜欢的玩具？活动体验：小组合作做游戏，游戏项目：我的玩具大家玩自由组合，互相交流。我为玩具换新装旧玩具、新造型。玩具商场展销会买卖双方说出推销、挑选玩具的理由。新编玩具总动员编故事，或扮演。小结评价：教师小结上课以和扮演的情况。指导同学填写评价表。一年级美术教学设计介绍我喜欢的玩具十、介绍我喜欢的玩具执教日期：教学目标：通过认识玩具的造型、色彩的设计都离不开美术，学习用美术的眼光来观察玩具，并大胆的用语言来描述玩具，表达自身的感受，发表自身的玩具的功能、来历或有关的故事。教学重点：要在激发同学兴趣的基础上，学习观察玩具的造型特征、色彩搭配，用简单的语言表达自身的喜好和对玩具的评价。教学难点：让同学学习观察的方法，并能对观察到的玩具特征做出描述与评价。教学准备：教师：玩具若干同学：自身喜爱的玩具，以和搜索爸爸妈妈爷爷奶奶小时候的玩具或图片教学过程：组织教学稳定纪律、检查用具导入：1、玩具是我们最喜欢的“朋友” ，请你把你的“朋友”介绍给大家。2、小组讨论：欣赏课本中的玩具，跟大家说说你最喜欢哪个？为什么？欣赏探究：图片资料，介绍民间玩具，讲解其寓意、玩法等。你还知道那些过去的小朋友喜欢的玩具？活动体验：小组合作做游戏，游戏项目：我的玩具大家玩自由组合，互相交流。我为玩具换新装旧