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一年级语文分享课程纲要听课心得课程纲要的内容包括课程目标、课程内容、课程实施、课程评价,如果用一节课的时间让学生了解这些内容,着实多了些,因此开学第一课分享课程纲要时,我们可以有所取舍,比如:挑选本学期侧重的重点,以前没有涉及到的内容等。今天听了李朋琳老师的开学第一课分享课程纲要 ,课堂上李老师把课程纲要的内容进行了筛选,选择了本学期的重点,难点让同学们去了解,并交给孩子们学习方法,通过评价手段提高孩子学习的积极性。但是也有一些我们觉得可以改进的地方,1、课程内容部分,老师让孩子观察目录,就应该让孩子把目录上内容说完整,接着孩子们发现第一单元是写景的,大家可以给这个单元起一个主题,老师又带领孩子们观察了第三单元,也可以给第三单元拟一个主题。由于时间关系,其他单元课下完成。2、课程目标,老师出示识字写字、阅读的目标老师让读了读,没有进行必要的解释,学生理解的把课文读正确、熟练等就不用解释。一些不明白的目标要借助课文内容给孩子们一个明确的解释。3、课程实施中,老师以前教给孩子们的方法就不用再讲了,时间宝贵,可以给孩子讲一些本学期要用到的新的学习方法,学生会记忆犹新。今天我们一年级也进行了课程纲要的分享课,我们主要分享的是课程内容和课程目标两个方面的内容,也是通过观察目录,孩子们发现本学期要学习 8 篇识字,24 篇课文等。今年新改版的书,把不同内容都用了不同颜色的纸,孩子们通过细心的观察也发现了。课程目标主要讲了和上个学期不同的目标。比如汉语拼音:本学习复习巩固,让孩子达到一目两行的目标,能够进行无障碍阅读。新颖的新学期第一节课,吸引着刚过完寒假归来的小学生们。相信他们通过本节课的学习对本册书有了初步的了解,并知道了明确的学习目标,为下一步的学习打下了良好的基础。课程纲要的内容包括课程目标、课程内容、课程实施、课程评价,如果用一节课的时间让学生了解这些内容,着实多了些,因此开学第一课分享课程纲要时,我们可以有所取舍,比如:挑选本学期侧重的重点,以前没有涉及到的内容等。今天听了李朋琳老师的开学第一课分享课程纲要 ,课堂上李老师把课程纲要的内容进行了筛选,选择了本学期的重点,难点让同学们去了解,并交给孩子们学习方法,通过评价手段提高孩子学习的积极性。但是也有一些我们觉得可以改进的地方,1、课程内容部分,老师让孩子观察目录,就应该让孩子把目录上内容说完整,接着孩子们发现第一单元是写景的,大家可以给这个单元起一个主题,老师又带领孩子们观察了第三单元,也可以给第三单元拟一个主题。由于时间关系,其他单元课下完成。2、课程目标,老师出示识字写字、阅读的目标老师让读了读,没有进行必要的解释,学生理解的把课文读正确、熟练等就不用解释。一些不明白的目标要借助课文内容给孩子们一个明确的解释。3、课程实施中,老师以前教给孩子们的方法就不用再讲了,时间宝贵,可以给孩子讲一些本学期要用到的新的学习方法,学生会记忆犹新。今天我们一年级也进行了课程纲要的分享课,我们主要分享的是课程内容和课程目标两个方面的内容,也是通过观察目录,孩子们发现本学期要学习 8 篇识字,24 篇课文等。今年新改版的书,把不同内容都用了不同颜色的纸,孩子们通过细心的观察也发现了。课程目标主要讲了和上个学期不同的目标。比如汉语拼音:本学习复习巩固,让孩子达到一目两行的目标,能够进行无障碍阅读。新颖的新学期第一节课,吸引着刚过完寒假归来的小学生们。相信他们通过本节课的学习对本册书有了初步的了解,并知道了明确的学习目标,为下一步的学习打下了良好的基础。课程纲要的内容包括课程目标、课程内容、课程实施、课程评价,如果用一节课的时间让学生了解这些内容,着实多了些,因此开学第一课分享课程纲要时,我们可以有所取舍,比如:挑选本学期侧重的重点,以前没有涉及到的内容等。今天听了李朋琳老师的开学第一课分享课程纲要 ,课堂上李老师把课程纲要的内容进行了筛选,选择了本学期的重点,难点让同学们去了解,并交给孩子们学习方法,通过评价手段提高孩子学习的积极性。但是也有一些我们觉得可以改进的地方,1、课程内容部分,老师让孩子观察目录,就应该让孩子把目录上内容说完整,接着孩子们发现第一单元是写景的,大家可以给这个单元起一个主题,老师又带领孩子们观察了第三单元,也可以给第三单元拟一个主题。由于时间关系,其他单元课下完成。2、课程目标,老师出示识字写字、阅读的目标老师让读了读,没有进行必要的解释,学生理解的把课文读正确、熟练等就不用解释。一些不明白的目标要借助课文内容给孩子们一个明确的解释。3、课程实施中,老师以前教给孩子们的方法就不用再讲了,时间宝贵,可以给孩子讲一些本学期要用到的新的学习方法,学生会记忆犹新。今天我们一年级也进行了课程纲要的分享课,我们主要分享的是课程内容和课程目标两个方面的内容,也是通过观察目录,孩子们发现本学期要学习 8 篇识字,24 篇课文等。今年新改版的书,把不同内容都用了不同颜色的纸,孩子们通过细心的观察也发现了。课程目标主要讲了和上个学期不同的目标。比如汉语拼音:本
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