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三年级英语老师家乡叙事 说说我们班今年的三年级，班里有几个比较捣蛋的孩子，是学校公认的不太好管理、成绩不太好的班级。刚好今年我教这个班英语，由于之前知道这个班的特殊性，所以从进这个班开始，我就表现出很严厉的样子，尽量让学生知道我对他们要求比较严格，让他们从一开始就不要有投机取巧的想法。另外，我也经常告诉他们英语很有趣，学起来很有意思，虽然我们班的语文、数学成绩没那么好，但是对于英语这门学科来说，我们和其他的三年级比，都是一样的，刚接触英语，都是零基础，我们一定要好好学习英语，争取让别的班对我们刮目相看。不过，我发现他们确实很喜欢英语，上课读单词声音很大，写字也都很认真，虽然有几个学生总是爱捣乱，但如果老师及时提醒，也都能意识到自己的错误。每天我布置的家庭作业也都能按时完成，正确率也很高，包括有几个不爱写作业的学生也都按时完成了英语作业，这确实让我很欣慰，但愿他们不是因为刚学英语，一时的新鲜才这样，我真心希望希望他们是真的爱英语，能一直好好保持下去。今年的三年级，班里有几个比较捣蛋的孩子，是学校公认的不太好管理、成绩不太好的班级。刚好今年我教这个班英语，由于之前知道这个班的特殊性，所以从进这个班开始，我就表现出很严厉的样子，尽量让学生知道我对他们要求比较严格，让他们从一开始就不要有投机取巧的想法。另外，我也经常告诉他们英语很有趣，学起来很有意思，虽然我们班的语文、数学成绩没那么好，但是对于英语这门学科来说，我们和其他的三年级比，都是一样的，刚接触英语，都是零基础，我们一定要好好学习英语，争取让别的班对我们刮目相看。不过，我发现他们确实很喜欢英语，上课读单词声音很大，写字也都很认真，虽然有几个学生总是爱捣乱，但如果老师及时提醒，也都能意识到自己的错误。每天我布置的家庭作业也都能按时完成，正确率也很高，包括有几个不爱写作业的学生也都按时完成了英语作业，这确实让我很欣慰，但愿他们不是因为刚学英语，一时的新鲜才这样，我真心希望希望他们是真的爱英语，能一直好好保持下去。今年的三年级，班里有几个比较捣蛋的孩子，是学校公认的不太好管理、成绩不太好的班级。刚好今年我教这个班英语，由于之前知道这个班的特殊性，所以从进这个班开始，我就表现出很严厉的样子，尽量让学生知道我对他们要求比较严格，让他们从一开始就不要有投机取巧的想法。另外，我也经常告诉他们英语很有趣，学起来很有意思，虽然我们班的语文、数学成绩没那么好，但是对于英语这门学科来说，我们和其他的三年级比，都是一样的，刚接触英语，都是零基础，我们一定要好好学习英语，争取让别的班对我们刮目相看。不过，我发现他们确实很喜欢英语，上课读单词声音很大，写字也都很认真，虽然有几个学生总是爱捣乱，但如果老师及时提醒，也都能意识到自己的错误。每天我布置的家庭作业也都能按时完成，正确率也很高，包括有几个不爱写作业的学生也都按时完成了
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