江苏省连云港市2012届高三第一次调研测试语文试卷

连云港市 2012 届高三第一次调研测试语 文一、语言文字运用（15 分）1.下列各组成语中，字形没有错误的一组是（3 分）A山青水秀 睚眦必报 豁然开朗 提纲挈领B言简意赅 涣然一新 如火如荼 走投无路C世外桃源 怡然自得 铤而走险 无精打采D张弛有度 无事生非 再接再励 弄巧成拙2.下列各句中，没有语病的一句是（3 分）A李娜中网首轮出局，继续着她在法网辉煌之后的长时间离谱低迷，这主要原因是她自己、团队以及外界给她的压力等多种因素造成的。B国务院总理温家宝在求是杂志发表文章指出，我们多措并举加强和改善房地产市场调控，调控效果初步显现。C “新生代农民工”自从被列入重点关注的对象之后，各级政府将关心“新生代农民工”成长作为“十二五”的工作重点。D经济体制改革到一定程度，必然会触及到社会更深层次的矛盾，所以社会的运行机制也要随着经济结构的变化而变化。3.阅读下面文字，用四个四字短语概括博客精神。 （4 分）博客中没有永远的阳春白雪，也没有永 远的下里巴人，这里没有权威，我们尊重每种声音，尊重每个个体，我们都有自由表达的权利。既然要容忍各种声音，就得保持一种开放宽容的心态，你可以与不同的 观点进行争鸣，也 应该捍卫别 人发言的权利。好的博客应该坚持自己的理想和价值观，有自己的操守，鄙视低级趣味的内容。在当今喧嚣浮躁、信息泛滥的社会中，博客的主人是坚 持原创思考的一群人！ ， ， ， 4. 农历 九月九日， 为传统的重阳节。 易经中把“九”定为阳数，九月九日，两九相重，故而叫重阳，也叫重九，古人庆祝重阳节的活动多彩浪漫，像登高远眺、观赏菊花等， 还为后人留下许多名句佳作，如我 们熟悉的 “遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”等。（1）材料所引诗句的作者是 ，他是唐代 诗派的代表人物。 （2 分）（2）重阳节时，学校组织同学们进行了一次远足活动，请你以组织者的口吻拟写一段话，概括此次远足的意义，至少运用一种修辞手法，不超过 40 个字。 （3 分） 二、文言文阅读（19 分）阅读下面的文言文，完成 58 题。连处士墓表欧阳修注 意 事 项1本试卷满分为160分，考试时间为150分钟。选考历史的考生另有30分钟40分的加试卷。2答题前，请务必将县区、学校、姓名、考试号填写在试卷及答题纸上。3请用 0.5 毫米黑色 签字笔按题号在答题纸上指定区域内作答，在其它位置作答一律无效。考试结束后， 请将答题纸交回。连处士，应山人也。以一布衣终于家，而应山之人至今思之。其长老教其子弟，所以孝友、恭谨、礼让而温仁，必以处士为法，曰 :“为人如连公，足矣。 ”其矜寡孤独凶荒饥馑之人皆曰:“ 自连公亡，使吾无所告依而生以 为恨。”呜呼！处士居 应 山，非有政令恩威以 亲其人，而能使人如此，其所谓行之以躬不言而信者欤！处士讳舜宾，字辅之，其先闽人。自其祖光裕尝为应山令，后为磁、郢二州推官，卒而反葬应山，遂家焉。处士少举毛诗，不中，而其父正以疾废 于家，处士供养左右十余年，因不复仕进。父卒，家故多资，悉散以 赒乡里，而教其二子以学，曰 :“此吾资也。”岁饥，出谷万斛以粜，而市谷之价卒不能增，及旁近县之民皆赖之。盗有窃其牛者，官捕之甚急，盗 穷，以牛自归， 处士为之愧谢曰:“烦尔 送牛。”厚遗以遣之。尝以事之信阳，遇盗于西关。左右告以处士，盗曰：“此长 者，不可犯也。”舍之而去。处士有弟居云梦，往省之，得疾而卒，以其柩归应山。应山之人去县数十里迎哭，争 负其柩以还，过县市，市人皆哭，为之罢市三日，曰:“ 当为连公行丧。”处士生四子，曰庶、庠、庸、膺。其二子教以学者，后皆举进士及第。今庶为寿春令，庠 为宜城令。处士以天圣八年十二月某日卒，庆历二年某月日，葬于安 陆 蔽山之阳。自卒至今二十年，应山之长老识处士者，与其县人尝赖以为生者，往往尚皆在，其子弟后生闻处士之风者，尚未远，使更三四世至于孙曾，其所传闻，有 时而失， 则惧应山之人不复能知 处士之详也。乃表其墓，以告于后人。八年闰正月一日， 庐陵欧阳修述。（节选自欧阳文忠公集）5.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3 分）A. 必以处士为法 法：标准，规范B卒而反葬应山 反：反而，却C悉散以赒乡里 赒：周济D乃表其墓 表：作动词，树碑刻文6.下列句子中，全都表现连处士可作世人表率的一组是（3 分）以一布衣终于家 处士供养左右十余年 因不复仕进 出谷万斛以粜 厚遗以遣之 为之罢市三日A B. C. D. 7.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）A.连舜宾居住在应山县，一生都没有做官，然而当地人都很尊敬他，因为他为人高尚，达到了“行之以躬不言而信 ”境界。B.连舜宾参加科举考试而没有考上，再加上他的父亲有病在家，需要他在身边侍候，因此他就不再在仕途上进取。C.连舜宾曾经到信阳办事，遇到了强盗，他的仆人告诉他强盗来了，但是强盗知道他的名声，因而并没有侵扰他。D.欧阳修担心随着时间的推移连舜宾的事迹会渐渐散失，应山的人不能够详细了解，因而写下这篇文章来告诉后人。8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 （10 分）（1）其所谓行之以躬不言而信者欤！（3 分） （2）岁饥，出谷万斛以粜，而市谷之价卒不能增。 （4 分） （3）往省之，得疾而卒，以其柩归应山。 （3 分） 三、古诗词鉴赏（10 分） 9阅读下面这首宋诗，回答问题。柳州开元寺夏雨吕本中风雨潇潇似晚秋，鸦归门掩伴僧幽。云深不见千岩秀，水涨初闻万壑流。钟唤梦回空怅望，人传书至竟沈浮 。面如田字 非吾相，莫羡班超封列侯。【注释】 沈（沉）浮：遗失。田字：六朝名将李安民 “面方如田，封侯状也”。 （1）首联描绘了什么样的景象？（3 分） （2）颔联写“雨”却不着“雨”字，而句句突出“雨”意。请结合诗句简要分析。 （4 分） （3）尾联运用了怎样的表现手法？抒发了诗人什么样的感慨？（3 分） 四、名句名篇默写( 8 分 )10补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）大道之行也， ，选贤与能，讲信修睦。 （礼记 ）（2）夫仁者，己欲立而立人， 。 （论语 ）（3）骐骥一跃，不能十步； ，功在不舍。 （荀子劝学 ）（4）以咨诹善道， ，深追先帝遗诏。 （诸葛亮出师表 ）（5） ，以手抚膺坐长叹。 （李白蜀道难 ）（6）吾师道也， ？ （韩愈师说 ）（7） ，佳木秀而繁阴，风霜高洁。 （欧阳修醉翁亭记 ）（8）雄姿英发， 。 （苏轼念奴娇赤壁怀古 ）五、现代文阅读：文学类文本（20 分）阅读下面的作品，完成 1114 题。旧 书李琬大概半年了吧，我不再去过那家古旧书店。它是否依旧安好？不得而知。酒香不怕巷子深。那爿小小的书店， 盘踞于一个地 势低洼、路径偏僻的小区。一开始是去它附近的新华书店，顺便下到 这个书店望望。后来，便是只去这家旧书店了。它给我最大的记忆，不过是两朵橘黄色的灯光，斜斜地投在这个城市疲 惫的罅隙里面，把那些满面尘土的读物和画作，映照得令人无比渴望。我从它那里真正买下的，不过是一本秋海棠，两本西藏擦擦艺术的小画册。其 实在发现这 家书店之前，我就目睹了一家古旧 书店的短寿。那家书店原本开在我生活的大院里，主要卖一些五十年代到八十年代出版的外国著作。一本藏族民间故事引逗出我许多古拙的知觉。几个月之后那 书店就永远地消失了。正因为此，我才暗暗祈求那家古旧书店免于无声的坍圮。我惊异于旧 书和旧书拥有者之间的缘分。幼年读书 的时光里，身边的旧书并不少。但 给我印象最深的 还是香妃。那大概是十来岁的时候，我到父亲的老同学家中做客。父亲和老同学酒酣眼 热，我一人钻进书房乱翻一气。结果我被淡淡的霉味蛊惑了。我找到了抽屉里的一本 香妃。书皮破败，纸页油腻。我坐在床单褪色的小床上，窗外是 萧森的树影，捧着 书我忘记了 时间。我并不记得具体的内容，只记得仿佛香妃剪下来的辫子那么干枯， 这个辫子干枯的女人真的很神秘。那个下午，那个逼仄破旧的房间，让我魂牵梦 萦了很多年。或许正是从那 时开始，我发现了旧书和新书的不同 。后来的那本 秋海棠有着碧绿色的封皮，柔 软光洁 ，当属旧 书堆里的罕物。封面绘着一朵秀雅的海棠花。让我感叹 不已的是，扉 页上红色小篆的 “骆志培藏书”印记， 还有空白页中的签字章“骆志培” 。我突入了这个藏书者的阅读史。我不得不承认，得以 窥看另一个读书者的心灵给了我别样的快意。丰子恺 散文选带给我的则是一张快乐糖的糖纸。那糖纸被岁月和书页压得平平整整。它原来该是被主人用作书签的吧；为了感激这意外的礼物，我把它小心地粘 贴在扉页上， 让它永远地失去了书签的价值，从此 获得了陈列于博物馆一般的境遇。这或许是自私的，但我再也不愿失去这张辗转人世三十多年的糖纸，连同它所记录 的、我无法 释读的往事。和那些老房子、老街区以及一切有形无形的遗产一 样，旧 书的旧，只是一种表象；老，才是一种资历。即便是表面上看去毫无痕迹的旧书，也能 带给 我一种甜蜜的错觉：它已经陪伴我很久了。一页一页翻着，那黄褐色的霉，恰似皮肤上的斑点，属于老去的情人。你和它一起变老，它喂养你的灵魂以岁 月。那些漫漶的 词句，是任何一本新书都无法赐予的温情。因为老，它们不比新书站得更高，却更深。当你拥有了那些被同样热爱书籍的生命碾磨过的旧书，它们便开始碾磨你的生命。你会看到，旧书把很多人连在一起。祖父和孙子，父亲和女儿，漂泊异乡的同乡人，共存一个社区却属于不同 历 史节点的生命。剥除外在的身份，作为阅读者，你发现他们就是你在茫茫宇宙里素未 谋面的 邻居，只因 为他们陪你，或者说你也陪着他们，读了同一本书。你们向同一本书裸露自身，也从同一本书汲取营养。对待旧书的态度，也是我 们对待这个世界的态度。 诗 人于坚说过：遥远和旧这两个词一旦消失，那么世界的末日也就来临了。我 们大概无法最终 拯救二手书店的命运。但如果它们能够存活下来，我愿意在每一个炎炎夏日的傍晚走进那爿昏黑的旧 书店。11文章第自然段描写那家旧书店，有何作用？（4 分） 12文中说“或许正是从那时开始，我发现了旧书和新书的不同” ，请结合自然段的内容，概括旧书的不同之处。 （6 分） 13解释“你们向同一本书裸露自身，也从同一本书汲取营养”这句话在文中的含义。 （4分） 14请结合全文探究作者的情感取向。 （6 分） 六、现代文阅读：论述类文本（18 分）阅读下面的文章，完成 1517 题。鲁迅和水浒传郑公盾鲁迅对水浒传是肯定的。鲁迅不但为研究水浒传的各种版本费了一番心力，同 时 ，他 为寻找陈老莲的水浒图也下了很大功夫。他同水浒传 研究者郑振铎的通信中，曾多次讲到陈老莲的水浒图。他十分希望能寻到这个著名的水浒图，他 说“ 至于为青年着想的普及版，而且为了对青年负责， 应当按照明人的古衣冠来刻画 水浒传的人物形象，只有这样才能正确地介绍水浒传。”以上说明鲁迅对水浒传的介绍是十分认真负责的。 鲁迅 还充分肯定了水浒传一书的思想内容。他在谈金圣叹 一文中指出：“ 宋江据有山寨，虽打家劫舍，而劫富 济贫。 ”在给许广平的书信中，他也指出：“ 梁山泊劫富济贫的事，已成 为书 本上的故事了。 ”这说明鲁迅充分肯定了水浒传所描写的“劫富济贫”这一正义行为。 鲁迅肯定了“水浒传里有革命精神”，肯定李逵也是农民革命家，他惋惜着人 们读水浒传，但却很少有人真把这部书好好学习，而在黑暗的旧社会里“因风而起的不免是涂面剪径的假李逵”，或者充其量是打滚斗式的“突变”。鲁迅在他的名著中国小说史略中，明确地区 别了一般武侠小 说同水浒传在思想内容上的原则不同之处。指出：“三侠五义之类的旧小说，看来好像有水浒传的余韵，而 实际上 仅 其外貌，而非精神。 ”前者所刻画的人物，充其量是“帮助政府”，而后者水浒传中人物是在“反抗政府” 的。鲁迅正确阐明了水浒传能够在中国民间盛行的社会原因。他在为叶紫著的丰收一书的序文中写道：“ 中国确也盛行着三国志演义和水浒传，其原因就在于中国社会还有三国气和水浒气。 ”所谓中国社会有水浒气，那就是指在旧中国当官的都像 强盗一样， 为非作歹，借势欺人，对人民巧取豪夺，而且要关便关，要 杀便杀 ，广大人民生活却毫无保障，因此人民对封建反动官府进行不间断地反抗斗争，已蔚 为社会的 风气。 这种风气，就是“水浒气”。这也说明鲁迅十分重视水浒传，认为这部著名古典小说 不但有历史价值，而且就在 鲁迅所生活的时代也还有着一定的社会价值和现实意义。15请简述本文的论述思路（6 分） 16从哪些方面可以看出鲁迅介绍水浒传是认真负责的？（6 分） 17鲁迅认为水浒传 “能够在中国民间盛行的社会原因”是什么？（6 分） 七、作文（70 分）18每 人 都 有 一 块 必 得 由 他 自 己 来 耕 种 的 土 地 。贫 瘠 、肥 沃 我 们 或 许 无 法 选 择 ，荒 芜 、繁 茂 将 由 自 己 来 决 定 。请 以 “耕 种 自 己 的 土 地 ”为 题 ， 写 一 篇 不 少 于 800 字 的 文 章 。要 求 ： 立 意 自 定 ； 角 度 自 选 ； 不 必 面 面 俱 到 ； 除 诗 歌 外 ， 文 体 自 选 。四市 2012 届高三第一次调研测试语文加试题一、阅读材料，完成 1921 题。(10 分)19用斜线“”给下面画线的文言文断句。(限 6 处)(6 分)王阳明先生云：“人 之 诗 文 先 取 真 意 譬 如 童 子 垂 髫 肃 揖 自 有 佳 致 若 带假 面 伛 偻 而 装 须 髯 便 令 人 生 憎 。”顾宁人与某书云：“足下诗文非不佳。奈下笔时，胸中总有一杜一韩放不过去，此 诗文之所以不至也。 ”（选自随园诗话 ）20 随园诗话的作者是 （朝代）的 。 （2 分）21请简要概括作者所阐明的道理。 （2 分） 二、名著阅读题(15 分)22.下列有关名著的说明，不正确的两项是【 】 【 】 （5 分）A.红楼梦中，宝玉发现新娘是宝钗后，哭闹着要去找黛玉，得知林妹妹已死，便昏死过去。醒来后，坚持去了潇湘馆，哭祭黛玉，并写下祭文芙蓉女儿诔 。B 女神天狗中，敢于冲破一切罗网，破坏一切旧物的强悍的“天狗”意象，正是“五四”时期追求个性解放的狂飙突进精神的写照。C.雷雨中，周朴园让周萍跪下认侍萍（周萍的生母） ，四凤无法接受这一残酷的现实，冲向花园，触电而死。周冲去救她也触电身亡。D.老人与海中，小男孩马诺林是“硬汉子性格”的最佳补充，他从老人那里学到的不仅是捕鱼的本领，更重要的是学会懂得男人的责任。E.哈姆雷特中，国王克劳迪斯发现自己罪行暴露，便让王后去责问哈姆雷特，并派遣波洛涅斯去偷听二人谈话，结果被哈姆雷特误杀。23简答题（10 分）（1）刘备在小沛兵败依附曹操之时，能审时度势，韬光养晦。请简述他韬光养晦的主要做法及其效果。（4 分） （2）与葛朗台的贪婪吝啬不同，欧也妮大方慷慨，请举三例说明。 （6 分） 三、材料概括分析题(15 分)阅读下面的文字，完成 2426 题。9 月 20 日，全国道德模范评选 表彰颁奖典礼在京举行， 让 我们向道德模范们表示崇高的敬意。人无常心，习以成性；国无常俗，教则移风。孟子曾说“ 善政不如善教之得民也 ”。但是，随着经济全球化的深入发展和社会生活各领域的深刻变革，人们思想多元多样多变的趋势日益明显，主流价值观和基本道德 规范在一定程度上受到挑 战， 讲利益不讲道义、重能力不重品行的现象有所滋长，人们对 道德的敬畏和敬仰之心正逐渐消失，所以道德教育在任何 时候只能加强不能削弱。德以劝 善，法以诛恶。道德是软约束、是人们内心的法；法是硬约束、是最基本的道德；二者功能互补、相 辅相成。要使道德教育由软变硬、由虚变实，必须有一套严格的法律和制度来规范和保障。如果扶危 济困、助人 为乐 者的合法权益时刻得到保障，好人难做、冷漠围观现象就会减少；如果不 择手段、非法牟利者的行为受到严惩， “毒奶粉”“ 地沟油”便会失去生存空间。惟有外在的道德规范内化为人们的行为自觉，整个社会的道德基石才能坚实稳固。国家者，积人而成。孔子曾言“君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。 ”假如当前一些官员能够成为道德模范，如此，又怎能不 让群众信服？纵观当下，有些人对不道德现象有痛恶之言，也有行善助人之心，但常常瞻前顾后、逡巡不前；有些人虽懂得我为人人、人人为我的道理，但只想作壁上 观 、独享其成； 还有些人置社会道德于不 顾，为了一己之私不惜损害社会和公众的利益。凡此种种，应当坚决摒弃。只有人人修身自律，躬行实践，积小善而成大德，富强、民主、文明、和 谐 的目标才能真正实现。24.材料中，哪些原因导致了人们道德水平的下降？（4 分） 25.结合上下文说说你对文中所引孔子的话的理解。 （5 分） 26.结合材料，谈谈当前应该如何加强我国的道德建设。 （6 分） 连云港市 2012 届高三第一次调研测试语文参考答案一、语言文字运用（15 分）1.（3 分）C（A 山清水秀 B 焕然一新 D 再接再厉）2.（3 分）D（A 项， “原因”与“造成的”两种句式杂糅；B 项，搭配不当， “加强和改善”中“改善”与“调控”搭配不当。C 项，语序不当，应将“自从”调至“新生代农民工”前。 ）3.（4 分）尊重自由（自由表达）开放宽容坚持操守（理想）坚持原创（原创思考）（每点 1 分，共 4 分）4 （5 分） （1）王维 田园（答“山水田园”也对，只答“山水”不给分） （2 分，每空 1分） （2）示例：展足量过斑斓的田野，强身健体；跃身登上雄奇的高山，游目骋怀！（3 分）（从继承传统，亲近自然，磨练意志，团队精神等某一方面切入即可，语言得体 1 分、修辞恰当 1 分，语句通畅 1 分，超过字数至多得 1 分。 ）二、文言文阅读（19 分）5.（3 分）B（反，通“返” ，回到。 ）6.（3 分）C（是说连处士的身份；说明连处士不当官的原因；主语是集市上的人，不是连处士。 ）7.（3 分）C（“告以处士”不是告诉处士，而是把连处士的身份告诉强盗。 ）8.（1） （3 分）大概就是所说的亲身去做，无须多言自然能取信于人吧!（“其欤”“躬” “信”各 1 分）（2） （4 分）年成不好， （连处士）拿出一万斛谷去卖，因而市面上谷的价钱最终没有上涨。（“岁饥” “粜” “卒”各 1 分，语句通顺 1 分。 “市谷之价”翻译成“购买谷子的价格”亦可）（3） （3 分）（连处士）前去看望弟弟， （结果）得病死去了， （人们）把他的灵柩送回了应山。（“省”1 分，补出“连处士”1 分，语句通顺 1 分。 ）【参考译文】连处士是应山人，以平民的身份老死在家里，但是应山的人到现在仍然思念他。那些老年人教导他们的子弟，如何孝敬老人，亲近朋友，恭敬严谨守礼谦让并且温和仁爱，一定拿连处士作为榜样。说：“ 做人象 连公那样，就足 够了！”那些 鳏寡孤独和遭遇荒年贫困饥饿的人，都说：“自从 连公去世以后，我们这些人没有地方可以哀求依靠来活命了，让我们太遗憾了！”唉！连处 士住在应山，没有 发布过什么政令实施过什么恩威来亲近那里的百姓，却能让人这样想念他，大概就是所 说的亲身去做，无 须多言自然能取信于人吧 !连处士，名舜宾，字辅之。他的祖先是闽地人，他的祖父连光裕曾经担任过应山县的县令，后来又担任磁州、郢州的推官，自从连光裕归葬应山后，他们就把家安在了应山。 处士年轻的时候曾应举乡试（毛诗是当时的考纲），没有考中，并且他的父亲连正因为有病卧床在家，连处士在他父亲身边侍候十多年，因而不再在仕途上 进 取。父亲去世后，家里本来有很多钱财，都散发出去来周济乡邻 ，拿学 问来教导他的两个儿子，说：“这两个孩子才是我的财产啊！”年成不好，拿出一万斛谷去卖，因而市面上谷的价钱最终没有上涨， 连邻近县的百姓都依赖他。有一个盗贼偷了他的牛，官府搜捕得很紧急。盗贼走投无路，只好自己把牛给送了回来。处士为此很惭愧并道歉 说：“ 麻烦你送牛了。 ”赠送他很丰厚的礼物送走了他。曾经因为有事到信阳去，在西关遇到了盗贼。身 边的人告诉盗贼说这 是连处士，盗贼说：“这人是一位长者，不可以侵犯。 ”就离开了。处士有个弟弟住在云梦县， （连处 士）前去看望弟弟， （结果）得病死去了， （人们）把他的灵柩送回了应山。应山县的人到距离 县城几十里外的地方去哭着迎接灵柩，很多人争着抬着棺材回来。经过县里的集市，集市上的人都哭了，并且罢市三天，说：“应该为连公举办丧事。 ”处士生四个孩子，叫连庶、连庠、连 庸、连膺。以学 问教导的两个孩子后来都中了进士， 现在连庶担任寿春县令，连庠担任宜城 县令。连处士在天圣八年二十月某日逝世，庆历二年某月的某一天安葬在安 陆蔽山的南坡。自从他死后到现在二十年了，那些 认识连处士的应山县老年人，还有那些曾经依赖连处士而生活的人，有很多人还健在；那些听 说过连处士为人做事的年 轻人，离 连处士的生活的年代还不算远。如果再过三四代到了 孙子曾孙子辈，关于 连处士的 传闻，有时会有遗漏，那就恐怕应山的人不再能够详细了解连处士了。于是就在他的墓前树碑刻文表彰他，来告 诉后世的人。庆历八年闰正月一日，庐陵欧阳修 记述。三、古诗词鉴赏（10 分）（1） （3 分）描绘了夏天的傍晚，风雨交加，乌鸟归巢，僧客相伴的清幽的景象。 （“夏天的傍晚”1 分， “风雨交加，乌鸟归巢，僧客相伴” 三点答出一点得 1 分，答出三点得 2 分。 ）（2） （4 分）侧面写雨：从视觉着笔写云气弥漫，遮蔽山峦，突显下雨范围之广；（2 分）从听觉着笔写山水暴涨，万壑轰鸣，突显雨势之大；（2 分）（3） （3 分）用典， （1 分）诗人借这两个典故，说自己没有封侯的相貌，也不羡慕显贵的官位，这是诗人的激愤之语， （1 分）抒发诗人报国无门，抱负不得施展（壮志难酬）的无限感慨。 （1 分）【诗歌赏析】南宋初年，吕本中历经艰辛，长途跋涉，从北方流亡到柳州避乱，因有感而做此诗。 这首诗的前四句写景，寓寄着 飘零冷落之感。后四句抒情，笔墨委婉而情意深沉。 诗篇开头从写景着笔， “风雨潇潇似晚秋， 鸦归门掩伴僧幽。 ”展现出是人在夏天风雨交加的傍晚，与寺僧为伴的清幽情景。潇潇，风雨之声。这里“似晚秋”的“似”字，写出了诗人对夏日风雨有一种深秋萧瑟的感受。而下句 紧接着写诗人归宿的清幽 环境，呈 现出山寺阗寂的境界。 三四句写的是远景。由于云气弥漫，看不见重峦叠嶂的俊俏秀美的面貌，但是可以听到山水暴涨，万壑淙鸣的声响，这里静中有动，把群山起伏的气势写的流动有致，使人有如临其境，如闻其声之感。这两句是从顾恺之“千岩竞秀，万壑争流”语化来。 五六句由写景转入抒情。诗人卧宿寺院，几声清脆的晨钟声把它从睡梦中惊醒。 “空怅惘”，即写诗人思想的美梦被钟声惊破而感到惆怅，又是写醒后盼望不到家书的失望意绪。 “竟沉浮”，是说没有料到传书的人竟会把 书信遗失， 这是用殷洪乔不肯 为人传书信的典故。 世说新语载，殷洪乔为豫章太守，临赴任，京都人都托他代书信百多封，他悉投于江，并祝曰：“ 沉者自沉，浮者自浮，殷洪乔不能作致 书邮。 ” 末两句“面如田字非吾相，莫羡班超封列侯。 ”诗人用这两个典故，直抒自己流落异乡而抱负不得施展的无限感慨。 “面如田字”是说脸型方正如田，在古代认为又富贵之相。 这是南齐书中李安民传的故事， “面如田字，封侯状也”。第二个典故用班超封侯事。诗人在这里把两个故事连缀在一起，说自己没有封侯的形相，当然不是 飞黄 腾达的材料，也不羡慕这种显贵的官位。这是诗人“ 闻将相骤贵者”的激愤之语，也是在国事危难动荡之际， 对那些做享富贵的将相表示不满，其中流露出 伤时忧国的深沉情思。 这与方回在批注中所 谓“ 亦于杜秦蜀湖湘之意”是吻合的。 这首诗，以景起，以情结，写景开阔，抒情 细腻，构成一副情景交融的生动画面。四、名句名篇默写( 8 分 )（1）天下为公（2）己欲达而达人（3）驽马十驾（4）察纳雅言（5）扪参历井仰胁息（6）夫庸知其年之先后生于吾乎（7）野芳发而幽香 （8）羽扇纶巾五、现代文阅读：文学类文本（20 分）11 （4 分）内容上：写出旧书店的偏僻和留在作者记忆中的模样，写出旧书店给作者留下的印象深刻；表现作者对那家旧书店的怀念。 （2 分）结构上：写它的位置偏僻与上文作者的担心相呼应；引出下文对另一家旧书店的叙述并和它的短寿作对比。为下文写旧书作铺垫。 （2 分）12 （6 分）旧书能够使人得以窥看另一个读书者的心灵。旧书常常记录着一些令人无法释读的往事。旧书的“老” （岁月）能喂养人灵魂，赐予人温情。旧书把很多人连在一起。（每点 2 分，答对三点即可）13 （4 分）生活在不同历史节点的生命，在同一本旧书上留下了各自的生命印痕；（2分）这生命的印痕连同书中的智慧共成为旧书的营养，被不同的生命吸收。 （2 分）14 （6 分）对旧书的喜爱与珍惜；对曾经与旧书相伴的岁月的怀念；对曾经拥有旧书的读书人的亲近。对旧书价值的肯定；对旧书前景的担忧与无奈；呼吁人们对以旧书为代表的积淀历史的事物的关注。（每点 2 分，答出其中三点即可）六、现代文阅读：论述类文本（18 分）15 （6 分）文章开宗明义，提出观点：鲁迅对水浒传是肯定的（2 分） ，接着，举例论证鲁迅对水浒传的介绍是认真负责的，然后，论述了鲁迅对水浒传的思想内容是肯定的，最后，说明了“鲁迅正确阐明水浒传能够在中国民间盛行的社会原因” 。 （每点 1 分，答出三点得 4 分）16 （6 分）费心地研究水浒传的各种版本（3 分） ；下了很大的功夫去寻找水浒图 （3 分） 。17 （6 分）水浒传中可以体现中国社会有水浒气；（2 分）水浒传有一定的历史价值；（2 分）水浒传在鲁迅所生活的时代也还有着一定的社会价值和现实意义。 （2 分）七、作文（70 分）【思路提示】本题命题意图是引导考生思考如何负责任的走好自己的人生路。 “耕种自己的土地”采用了比喻的手法。审题时，要牢牢把握“耕种”一词， “耕种”意味着要有脚踏实地的人生态度，要有一种负责任的精神，要付出艰辛的努力，要面对各种意想不到的挫折。 “自己的”则强调个体、个性。写记叙文，应重在抒写自己成长过程中的情感经历与感悟；写议论文，应针对“耕种”的必要性、如何“耕种” 、 “耕种”的意义等展开论证。张洁在我的四季中写到：“春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊，紧扶着我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块，磕绊着我的犁头，消耗着我成倍的体力。我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得立刻躺倒在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得我没有权利逃避，在给予我生命的同时所给予我的责任。我无须问为什么，也无须想有没有结果。我不应白白地耗费时间。去无尽地感慨生命的艰辛，也不应该自艾自怜命运怎么不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气，压倒我的犁头上去。我绝不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。”很有道理，值得思考。【评分标准】1判分原则判分须坚持内容与形式的相统一的原则，注重考查写作基本能力。要从审题、立意、选材、结构、语言、文体诸方面进行全面衡量，综合量分。符合文体要求，是指符合考生选定的文体要求。2判分等级一类卷 63 分以上；二类卷 5662 分；三类卷 4955 分；四类卷 4248 分；五类卷2841 分；六类卷 27 以下。3.评分表解分类 赋分 切题 立意 选材 结构 语言一 7063 独到、深 刻 新颖，论据富有个 必一，典型性 精巧；严 谨 精彩、生 动二 6256切题准确较好，论据有代表性，有一定的说服力完整；有特点准确、恰当三 5549 正确 通顺、平 实四 4842基本切题基本正确一般，论据基本为从所周知、但能证明观点基本完整基本通顺五 4128 牵强有误低幼，论据与事理有出入、论据基本不能证明观点逻辑层次不清不通顺、有明显语病六 270不切题不正确 很差，编造论据、 与观点毫不相干 无章无法 粗俗（1）关于“切题”。（2）关于“立意”。（3）文章内容和结构，基本上是对提示语的扩展，仅提供几个事实论据，完成文章规定的字数，属四类卷；如在论证说理上有一定的发挥，可上浮为三类卷。（4）记叙文或议论文文体模糊不明，视为五类卷；文体不伦不类，甚至“四不像”，视为六类卷。4.个案处理（1）确认为抄袭，其中有三分之二以上篇幅与原作相同，最高不超过 20 分；内容基本相同，最高不超过 10 分。（2）写成诗歌的，一律提交专家组处理。（3）完篇而字数不足，正常评分之后，再扣字数不足分，每少 50 字扣 1 分，扣满 3分为止；明显未完篇的文章，视篇幅和内容的实际情况而