2016年下半年广西教师资格考试《综合素质》材料分析+写作命中分析

2016 年下半年广西教师资格考试综合素质 材料分析+写作命中分析一、命中慨况2016 年 11 月 5 日，万众瞩目中 2016 年 11 月 5 日下半年全国教师资格落下帷幕。几家欢喜，几家愁。而对于参加中公教育培训班的学员而言绝对是特大福利，特大喜讯!因为中公教育在 2016 年全国教师资格考试系统精讲班 3 天综合素质讲义的第 6 页、第 10 页命中了 2016 年 11 月 5 日下半年全国统考教师资格综合素质(中学)材料分析题的作答方法、又于第 94 页的主题预测部分，命中了教师资格综合素质(中学)写作题的论据;第 111 页命中 2016 年 11 月5 日下半年全国统考教师资格综合素质(幼儿园) 写作主题;2016年下半年全国统考教师资格封闭预测班(小中学) 第三套模拟试卷命中 2016 年 11 月 5 日下半年全国统考教师资格综合素质(小学)作文主题，同时，2016 年全国教师资格考试基础强化班讲义中 31页理论部分的范文积极应对 走出困境，该作文也有很大的帮助。二、讲义内容及真题比对展示(一) 【 材料分析真题展示( 中学)】2016 年 11 月 5 日下半年全国统考教师资格综合素质(中学)材料分析题问题：(1)文中画线处“ 镜头够不着的地方”指的是什么?请简要概括。(4 分)(2)如何理解文中认为的“ 文字与图像互为隐形推手”?请结合文本具体分析。(10 分)【讲义内容】2016 年全国教师资格考试系统精讲班 3 天综合素质讲义(二) 【 作文真题展示 (中学)】2016 年 11 月 5 日下半年全国统考教师资格综合素质(中学)写作题(本大题 1 小题，50 分)阅读下面的材料，按要求作文。在一次网络访谈中，国家邮政局市场监管司某领导谈到，快递业务的便捷，形成了邮政的一种新业务：为高校学生服务，可把积攒的脏衣服寄洗，再通过快递寄回，这一现象引发社会热议。根据材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于 1000 字的论说文。要求：用规范的现代汉语写作。角度自选，立意自定，标题自拟。中公解析：这篇文章借助社会热点话题，折射出当前高校学生懒惰的现象，写作的主题应当是人要学会自立，作为教师，应当注意培养学生的自立能力。【讲义内容】2016 年全国教师资格考试系统精讲班 3 天综合素质讲义(三) 【 作文真题展示 (小学)】2016 年 11 月 5 日下半年全国统考教师资格综合素质(小学)写作题(本大题 1 小题，50 分)33.阅读下面的材料，按要求作文。一个老人挑着一担瓷碗在路上走着，突然一只碗掉到地上摔碎了，老人头也不回地继续向前走，路人很奇怪，便问：“你的碗摔碎了，为什么你看都不看呢?”老人答道：“我再怎么回头看，碗还是碎的。”根据上面文字所引发的联想和思考，写一篇文章。要求：文体自选，立意自定，标题自拟，不少于 800 字。中公解析：材料讲述的是一位老人处理问题时能够转变观念，积极应对，向前看，这与中公教育 2016 年下半年全国统考教师资格基础强化班(小中学) 综合素质( 下)讲义中 31 页的作文主题一致。【讲义内容】2016 年下半年全国统考教师资格基础强化班(小中学) 综合素质(下) 讲义2016 年下半年全国统考教师资格封闭预测班(小中学) 第三套模拟试卷(四) 【 作文真题展示 (幼儿园)】2016 年 11 月 5 日下半年全国统考教师资格综合素质(幼儿园)三、写作题(50 分)33.阅读下面材料，按要求作文妈妈问孩子“棉被放在床上一直是凉凉的，可是人一躺进去就变得暖和了，你说是棉被把人暖热了，还是人把棉被暖热了。”孩子一听笑了“妈妈你真糊涂啊，棉被怎么可能把人暖热了，是人把棉被暖热了。”妈妈又问：“ 既然棉被给不了我们温暖，反而要靠我们去暖它，那么我们还盖棉被做什么?”孩子想了想说：“虽然棉被给不了我们温暖，却可以保存我们的温暖，让我们在被窝里睡得舒服呀!”综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇不少于 800 字的议论文。要求：用规范的现代汉语写作，角度自选，立意自定，标题自拟。中公解析：此写作材料通过一位妈妈和孩子之间的对话，道出了教育的真谛，老师就像是一层棉被，需要精心呵护孩子，让他们健康成长。文章立意可从关心、爱护学生，带给学生温暖与幸福的角度展开。【讲义内容】自信源于实力，源于对命题的科学把