副校长述职报告2016.doc

副校长述职报告 2016副校长述职报告 201620xx 年的钟声即将敲响，盘点一年来的工作，凝聚着太多的艰辛与付出，承担着太多的任务与责任，感觉充实，收获很大。下面把 2008 年的工作加以述职，与博友同分享。20xx 学年即将告一段落，一年来，在区教育局主管部门的关怀下，在校长的正确领导下，我在工作中，力求率先垂范，尽职尽责，积极主动，真抓实干，本着为学生成才负责，为教师成长负责，为学校发展负责的工作原则，扎扎实实的开展德育管理、安全后勤管理工作 ，形成了一个安全、文明 、和谐的工作氛围。现将一年来的工作情况述职如下，请予评议：一、尽职尽责，不断提升自身素养。我能成为一名副校长,是各级领导对我的关怀，是老师们对我的信任。但如何扎扎实实的履行自己的职责，所做的每一项工作，不辜负领导的期望,能得到老师们的认可，能让校长放心，让老师们满意，这是我经常思考的问题，同时也深感责任重大。俗话说“打铁还需自身硬” ，我不断学习先进的教育理念，先进的德育管理经验，认真研究德育管理问题，使自身的业务能力不断得到提高。在思想上积极要求上进，以一个共产党员的标准严格要求自己，不断提高自身的政治理论素养 。特别是在这次汶川大地震过后，我深受感触，在经常观看电视直播的的同时，认真中学习抗震救灾涌现的先进人物的英雄事迹，积极捐款 400 元 ，积极缴纳特殊党费 500元， 向灾区人民尽一点微薄之力，并决心把抗震救灾精神落实到今后的工作中。我今年被评为南关区优秀党员。二、实施德育工作行动，有效地建构自我管理德育模式。为了更有效实施德育工作，达到全面、主动 、和谐育人的目标，本年度我们遵循全面、主动、高效的原则，提出了“1225”工作行动。即：1 指建立一支有力的德育队伍；2：指班主任工作和学生自我发展的两个评价机制；2：指开展自我防护和榜样激励的两项专题教育。5：指开展以“奥运情，我先行，争做阳光少年”为主题五项系列教育活动。取得了可喜成绩。1 德育队伍建设不断加强,教育管理不断完善。本年度，我们把班主任队伍建设作为当前学校工作重点 。一是加强班主任学习培训。通过学校定期组织的班主任工作技能方法的交流学习，和个人自学读书活动。组织班主任参加全国绩效班主任培训，聆听了全国著名班主任高金英的报告。二是完善班主任工作考核。学校通过平时8 项常规考核，对于优秀的班主任评价等级。三是提高班主任待遇，尽管学校经济条件有限，我们在 2007 年基础上，给予班主任工作补贴适当提高一些。2、狠抓两个评价机制，引领教师和学生主动发展。通过学校德育处，由主管德育副校长负责，德育主任配合，在班主任常规工作中建立了班主任工作量化考核细则 ，通过学生常规管理、阳光少年行动、月主题教育活动 、班主任工作记录和突发事件应急处理五个方面进行考核、打分，评出等级给予相应奖励。通过少先队组织阵地，由大队辅导员负责，在少先队员中开展“夺星争奖状做阳光少年”系列活动。我们提出了“在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会做个好公民”的育人目标。结合奥运年和“创城”活动，主要从文明礼仪、热爱学习、关心环境、热爱老师、拾金不昧、勤俭自立六项内容的教育活动。在夺星过程中，我们所有教职工全员参与，每个人都是育人的引领者，利用自己岗位上的育人功能，恰到好处实施发星行动，学生在得到一定数量星星 ，可以到大队部晋级更换高一级别的奖励，最后要是实现的是校十佳或百名阳光少年最高荣誉，同时 ，该生可以有机会获得上级优秀学生光荣称号。目前，我们已经看出效果显著，在我们的学校守纪律讲卫生，善学习爱劳动，讲公德能自强的孩子越来越多。有 30%的学生获得学校阳光少年认定证书 。比如：5、1班杨茹婷 、李田田同学捡到十分贵重的证件交给学校，找到失主给予高度赞赏。6、1 邓子红同学，劳动能力强，关心集体，主动，老师经常夸奖她。 3 开展两项专题教育活动，推进德育教育向更高发展。今年 5、12 汶川特大自然灾害发生时，我们在五月下旬开始组织全校学生分批次观看了中小学生安全常识录像专题片，其目的就是教育我们的孩子从小就要掌握安全逃生的本领。下半年 ，我们以“英雄伴我成长 ”为主题，观看了抗震救灾英雄颁奖晚会 ，并且写了观后感，学校还进行了征文比赛。通过这样专题教育，更加突出了教育的针对性和实效性，达到了预期目的。4 开展五项大型丰富多彩的教育活动，让快乐之花在幸福校园绽放。我们的校园，与周围环境相比，环境非常恶劣。但是为了让孩子从小有一个健康向上心里，我们特意设计最有价值的活动，来让孩子有一个积极健康快乐心里。在汶川发生打地震时，我们利用广播、橱窗 、宣传板等来宣传大地震后党和国家领导十分重视灾区人民，而且全国人民也时刻牵挂灾民，我们利用次契机，举行了全校师生捐款活动，校长、党员 、老师带头，总计近 2000 元；六月一日是孩子们的节日，我们以“心系灾区 情满奥运 做新时代阳光少年”演出及表彰活动。孩子们精彩的演出让校园焕发活力，从总结表彰十佳阳光少年和一百名好少年身上，我们看到幸福教育的希望好未来；教师节的到来，为了激发我校教师爱岗敬业情怀，我们各中队组织的班队会 ，孩子以真挚的感情讴歌了在艰苦环境工作奉献幸福园丁们，孩子们稚嫩的语言和表演中无不让我们感动；在国家提出开展阳光体育活动中，在“神七 ”http:/飞天圆满成功之际，我们利用国庆前夕召开了“迎国庆秋季趣味”运动会，赛场上 ，看到师生勇于拼搏、乐观向上、积极进取的精神震撼整个校园；10 月 31 日，又开展了校园广播操比赛，班主任和体育教师做了大量工作，使体操质量明显加强。这些活动，我们有三点启示：一是学校管理者必须设计适合孩子需要的有意义的有目的活动，一切从孩子自身发展出发；二是在活动中，指导者必须参与积极进去，像导演一样指导好，服务好；三是活动结束后，一定帮助孩子提升对活动的认识和理解，达到最佳教育效果。两点感动：一是这些活动中，我看到我们的校园并不寂寞。我的校园很快乐 ，我们的孩子很幸福；二是这些活动中，我看到了我们的班主任老师积极配合亲自指导，煞费苦心，其他教师服从领导，全力做好组织参与工作，因为我们是一家人。三、加强安全防范工作，有效地创建“安全文明校园” 。一年来，我校在开展综合治理、创建安全文明校园中，积极行动 ，认真总结、抓住重点、突破薄弱，取得了新的进步，使创建工作真正落到实处，发挥作用，有效促进了教育教学工作，提升了教育教学质量。1、实行“五上岗“的措施，即：带班领导早 7 点前上岗，班主任 7：30 前上岗；带班领导加强课间巡视；班主任间操上岗，午休上岗；放学组织路队，把学生送出校园。、加强门卫管理，制定严格的门卫登记和值班制度，把好入门关，实行 24 小时值班，严格执行来宾登记制度，严禁校外闲杂人员进入校园，确保学校师生和财物的安全。同时，加强值勤值班巡视，学生进出校园都要步行，不得在校园内骑车，除规定的上学、放学时间外，中途学生出校必须有班主任的批条。、加强防火工作检查与管理。面临冬季消防安全存在隐患的状况 ，我校加大了防火工作的防范力度。各部门有专人负责并公示，签订了防火责任书，负责领导做到了早、中、晚的检查与记录 ，做到及时总结与评价。、强化学生的安全教育，增强学生的自我保护意识。学校无小事，处处有教育。学校各种会议如行政会、教职工例会都讲安全工作，为了强化安全教育，充分利用晨会、主题班会、黑板报、橱窗等多种形式对学生进行安全知识教育，对乘交通车辆往学校的学生进行登记，教育学生不乘坐拖拉机和货车，并请来南关区交警队的领导来校作交通安全报告。在楼梯张贴安全提示，加强实验课、室外课 、社会实践课的管理，保证实验操作规范，室外课和社会实践的安全，通过一系列的安全宣传教育，提高了学生的防范意识和自我保护意识。、加强对“问题学生”的管理教育。建立问题学生档案 ，要求各班主任对班内学生严格管理，但不得以教谋私，体罚和变相体罚学生，尤其是后进生，要进行个别教育引导，经常保持与家长联系，共同做好帮教工作，把矛盾和问题消灭在萌芽中。、加强法制教育，提高师生法制观念。我校结合“五五”普法规划，要求教师认真学习教育法 、 教师法 、 刑法 、 未成年人保护法等法律法规，加强考核，增强了教职工的法制观念。从小学生守则和小学生的日常行为规范教育入手，开展“争做阳光少年“主题教育活动，学生的主人翁责任感明显增强 ， “三报告”已在我校蔚然成风，即：“发现陌生人进校园报告” “发现校园不整洁报告” “发现校园设施不安全隐患报告” ，形成学生参与学校安全管理的良好氛围。学生的法制教育，通过法制课堂 、法制副校长的定期讲座 ，逐步增强学生的法制观念和法律意识。以上工作得到学校领导班子成员与全体师生大力支持和共同努力，取得了一定成绩。但我觉得在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性，工作水平有待进一步提高。今后我要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质，努力提高