小学2016年“四防”专项整治活动个人剖析材料.doc

小学 2016 年“四防”专项整治活动个人剖析材料小学 2016 年“四防”专项整治活动个人剖析材料为认真贯彻通教科体局2016146 文件精神，有效遏制师生刑事案件、治安 案件发生、防止师生伤亡事故、积极防控涉教舆情。太平小学于 6 月 22 召开“四防”专题会议，结合师德师风专项整治活动实施方案通教科体局2016 128 号文件精神，学校制定了太平小学“四防”实施方案，并成立了“四防”工作领导小组，整个活动历时两个月。确保了学校的安全与稳定，现结合个人岗位及 工作职责如下深度剖析。一、学为先为进一步坚定理想信念，增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识；严守工作 纪律，勇于担当；树立清风正气的育人风尚。除学校集中学习的校长“六条纪律”、教师“六个严禁”、六个坚决查处、六个凡必、党章、 中国共产党廉洁自律准则 、中国共产党纪律处分条例、教育法、教师法外；充分利用较长假期全文通读了义务教育法、未成年人保护法、 教师资格条例、 公民道德建设实施纲要、中小学教师职业道德规范、刑法、治安管理处罚条例、事业单位工作人员处分暂行规定、关于 建立健全中小学师德建设长效机制的意见、中小学教师违反职业道德行为“八不准”和巴中市中小学教师公约自治条例。通过这些学习 ，解决了我过去理 想信念模糊、纪律意识淡薄、责任意识不明、危机意识不强、行为意识僵化等问题。感谢学习，现在的我终于明白学习让我的人生发生了蝶变，人生因学习而注定精彩！二、剖析深本着对自身成长负责为出发点，结合学习和“四防”专项整治内容，对照“13 种违 反职业 道德规范行为”针对自身存在的问题进行问题查摆 ，认真梳理个人在工作态度、上班纪律、关爱师生 、师德失范等方面的问题 。并通过同事互查、领导帮查、 会议复议等多种方式进行深度剖析。感谢同事和班子客观、公正地提出了个人在校长六条纪律、教师六个严禁、六个坚决查处、六个凡必、学校管理、人文关怀等方 面存在的问题。今后我将 针对自己的特殊岗位提出标准动作。牢记“其身正不令则行；其身不正虽令不从”的古训。做师德师风的标杆。扮演好三种角色：一是身为 副校长作校长工作的助推器；二是 身为纪检员帮助校长修正前进道路的方向；三是在原则范围内做维护教师利益的贴心人。时刻保持清醒头脑，结合“两学一做 ”， “三会一课”在修身，律己，清廉上守住底线，不踩红线，不碰高压线。 三、方向明一是树立终身学习观念，作一个持续的学习者和终身学习的践行者。通过学习不断改进自己的工作作风、转变工作方式、提高工作成效，达到知行统一，用“师之范”引领太平教育人共同托起太平教育的厚重明天。二是名利不错位，得失分得清。把维护集体和学校的利益放在首位。正确对待权力、金钱 、名利，对于工作大事不糊涂，小事不计较。对于利益能拿六分，只取四分。对于纪律守身如莲，香远益清。对于同事三分真诚，七分宽容。对于领导少一点套路，多一点真诚。三是制定个人廉洁目标，恪守道德底线，增强拒腐防变能力 。在金钱等诱惑面前经得起考验，做到自制、自励 、自洁和自省，自觉抵制享乐主义、奢靡之风和歪风邪气，敢于与各种腐败现象作斗争。四是让目标成为可能。工作我