师生感恩会活动方案及串词.doc

师生感恩会活动方案及串词师生感恩会活动方案及串词一、教学目标1、我（班主任）通过举办这项班级活动表达对两位科任老师：张老师和李老师对七（9）班一年来辛苦的付出，来表达对整个教师团队的敬意，从而激发学生对老师的感恩之心；2、邀请优秀家长来班级里参予本项活动，借优秀家长之手来表达七（9）班家长们对于老师们的无限感激之情，进一步带动家长群体对教师的尊重与感恩；3、七（9）班全体学生着班服出度感恩会，并邀请优秀学生代表和家长一同给“七（9）班最感动的教师”献花、祝福、感谢。树立老师、家长良好的感恩品质，通过优秀学生进行辐射，从而在七（9）班每个学生心中都播撒下“感恩”的种子。二、教学时间原本打算利用一节课 40 分钟的班会课，因为家长们都工作繁忙，特意压缩至 15 分钟。三、教学准备1、七（9）班学生：穿班服2、提前预定鲜花 3 束，花掉“大家唱、大家跳”班级奖金约 150 元；给两位老师（语数）各包 2 个 200 元红包，花掉“大家唱、大家跳”班级奖金 400 元；余 52 元给班主任（英）发红包了。班主任拿出红包的 10%派发 52 个微信红包至七（9）班班级微信群 。3、提前约定好潘 xx、周诗艺、陈禹年同学家长并简单讲述活动基本环节，并在七（9）班班级微信群里发布各位家长观摩的邀请通知。其中，程乐怡、鲍希卓家长致电请假。李竹青、李蓉千慧两位同学的家长按时观礼 。4、ppt 制作：班主任夏 xx四、主持人班主任夏 xx 老师，即本人。由于时间紧、任务重 ，我就权当过一把主持人的瘾了。五、教学过程第一步：现场准备将讲台移开，请大力士同学搬来 7-8 把椅子约家长和老师们进场，将鲜花和汽球等奖品也置于课内。播放 ppt1 加歌曲感恩的心，烘托出整个会场的气氛。第二步：感恩会开启主持人：今天是七（9）班十分隆重的日子，大家都穿着上了本班帅气的班服，老师和家长们也做了一番精心的打扮，让我们共同开启七（9）班师生感恩会！作为七（9）班的班主任，我到无比荣幸！因为昨天有同事提及上次学校举行的“汉川市实验中学大家唱、大家跳”活动时，校领导都在为很多家长和学生不愿意购买实验中学校服而伤神苦恼。而我们七（9）班却着第 2 套班服参赛并获得冠军，他们都很不服气。此时，我得意洋洋地拍着胸脯向领导们炫耀：“因为七（9）班强大的家长群，力量无穷！”我们七（9 ）班的家长真的很用心。潘 xx 同学的妈妈每天接送他上、下学，总不忘和我打招呼。你们不知道，哪怕一个微笑地问候就足以冲淡老师一天工作的疲劳而浑身充满能力。今天借着七（9）班感恩会的东风，请允许我请上潘 xx 同学的家长向她表达我的无尚敬意。真没想到 ，潘 xx 同学的家长还是位美女！能被这么多爱的人紧紧包围着，潘 xx 同学是如此幸福。请把这种幸福也传点给我，能给我一个拥抱吗，美女！请同学们为我和潘 xx 同学的家长共同拍照留影，记得把我们拍得幸福一点哦！当然，我也很幸福，因为当七（9）班开始“最感动人物”活动评选时，潘 xx 同学居然不自觉地写出“七（9）班最感动人物-夏老师 ”，他写下了两张关于我的感动 。因为布置中考考场，我们揭下心型便利贴保存时 ，我发现了很多学生给我的感动故事。其中，也找到了两张不同的我，都是潘 xx 写的。其实，潘 xx 同学的小行动也深深感动着我。请大家用热烈的掌声欢迎潘 xx 同学上台 ，他将带着鲜花、带上感动、带上幸福传递给我，此刻，作为班主任的我心情如此激动！谢谢潘 xx 和他的家长，让我们共同携手感恩大家的祝福，请同学们将这美好的一幕用照相机定格，我们将永远记录。同时，请大家用热烈的掌声欢送潘 xx 和他的家长回席！主持人：365 天的陪伴，就这么过去了，我还没来得及回味。然而，我很高兴数学李树生老师把他教育事业的最后一次给了我，给了我们七（9）班。许多同学在“感动的老师”中写道：李老师教学十分严谨、板书很工整详细、对每位同学都很有耐心实在是好多好多，让我有点嫉妒！下面，请掌声欢迎我们的李老师上台！李老师今天穿着大红色 t 是如此神气奕奕、幸福的微笑溢于言表。在众多的感动故事里，我找到了周诗艺同学和她的优秀家长，请允许她们代表七（9）班全体学生及家长向我们的李老师表达深深的敬意与感激。主持人：知道吗？家长们和同学们写的感动故事中得票最多并不是我，而是我们的语文张云莉老师。她的感动故事包围着整个花束，还贴不下。请大家掌声欢迎张老师上台！张老师今天很幸福，她的笑容是如此的纯真可爱！因为大家写下的故事让她感动不已，下面请陈禹年和他的家长代表我们为张老师送去美好的鲜花、彩球 。主持人：今天是师生感恩会，七（9）班的学生和老师同时也感谢莅临前来祝福的潘 xx、周诗艺、陈禹年、李竹青、李蓉千慧同学的家长，他们的到来让我们都幸福满满！请各位家长上台，和我们的老师们一起见证我们此刻的幸福！主持人：请各位家长相信，您对老师们的感恩之心我们已经收到了。它将十倍、百倍、更多倍投注在我们的孩子们身上。让我们大家共同传递感恩之情、幸福之声，请七（9）班全体男生依次按矮个在前、高个在后、中等在中间的顺序和我们的老师、家长一起留在