镇中心学校2018年秋季开学工作检查细则_第1页
镇中心学校2018年秋季开学工作检查细则_第2页
镇中心学校2018年秋季开学工作检查细则_第3页
镇中心学校2018年秋季开学工作检查细则_第4页
镇中心学校2018年秋季开学工作检查细则_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

镇中心学校 2018 年秋季开学工作督导检查细则评估指标及分值A B C 评 估 标 准B1 教师到校(3 分)C1 教师任课情况(3 分) 查教师任课一览表(1),进教室问学生(2)。($)B2 学生到校(3 分)C2 学生进班情况(3 分) 查应到人数、实到人数、班额数,入学率、巩固率(3)。($)C3 教材发放(1.5分) 按部颁计划订齐正版教材(0.5),抽查学生书包、查看教材有无盗版情况(1)。($)B3 教辅发放(3 分) C4 教辅发放(1.5分) 抽查学生书包、规范一科一辅(0.5),且是从区新华书店统一征订的(1)。($)C5 各室建设到位(2 分)查图书阅览室、理化生实验室、体音美劳保管室,仪器、器材完好率 100%(2);90% (1.5);80%(0.5);70%不计分。($)B4 设备资源(4 分) C6 教育信息化(2分)宽带接入中学 100M、镇小 50M、其他小学(幼儿园)20M、教学点 10M(0.5);班班通、电子白板是否能正常使用(1);通过互联网查看教育云平台、电子阅览室及图书配备情况(0.5)。($)C7 食堂情况(5 分) 食堂环境卫生整洁,从业人员体检合格、持证着装上岗(0.5);食品采购协议齐备,储藏规范,制度与台帐索证齐全(0.5);免费供应开水正常化,“七防”措施到位(0.5 分);饭菜品种、价格、营养食谱供餐、保温、公示(每项 0.5 共 2.5 分);留样符合标准与规范(1)。($)C8 住宿情况(3 分) 宿舍制度健全台账齐备(0.5),各类用品摆放有序、室内卫生整洁无异味(0.5),文化氛围浓厚(0.5),在用电(线)路及消防措施(灭火器、应急照明灯、安全疏散标识等)安全齐备(0.5),值班工作落实到位有记录(1 分)($)B5 后勤保障(9 分)C9 师生桌椅(1 分) 每名师生一套坚固适用的桌椅,破损率达到 5%以上不计分(1)。($)A1 开学条件保障23 分B6 入学教育(1 分)C10 入学教育周(1分) 查开学第一课、晨会、班会、国旗下讲话档案资料(1)。($)B7 组织建设(2 分)C11 班子分工(2 分) 查学校关于开学准备工作会议记录(1),领导班子分工一览表(1)。($)A2 党建和思想政治工作 B8 制度建设 C12 完善制度(2 分) 以党建促进学校优质均衡发展,重点查“三会一课”等工作制度(2)($)(2 分)B9 专题学习(2 分)C13 政治学习(2 分) 开展“讲认真 强本领、争创襄州教育体育品牌”、“作风建设年我该怎么干”大讨论活动,有讨论记录、演讲比赛、征文比赛等活动(2)。专题组织生活会材料($)B10 校长素质(2 分)C14 校长论坛(2 分) 各镇(办)中心学校组织举办一次“校长论坛”活动,有记录、有活动图片、有论坛工作总结(2)。10 分B11 知规学法(2 分)C15 学习法规(2 分) 学习贯彻准则等 7 部法规文件精神活动,有党员学习安排、有学习记录、有学习笔记,对本单位开展一次学习情况进行检查(2)。($)C16 开课情况(2 分) 按部颁计划开齐科目开足课时(0.5);按地方课要求开设国防、法制、心理健康、生命安全等课,查课表查教案(1);严格执行教体局统一制定的作息时间表(0.5)。(王亚平)B12 开课、作业(4 分) C17 作业情况(2 分) 课外作业量:一二年级不留书面作业,三四年级在半个小时内,五六年在 1 个小时内,初中在 1.5小时内,访问学生(2)。(王亚平)B13 各类计划(2 分)C18 计划及责任状(2 分)查学校、教学、后勤、年级、德育、体育、教研、班主任、安全、资助工、团(少)队作计划及安全、计生、师德责任状等(差一样扣 0.5)。(王亚平)B14 德育工作(2 分)C19 各项教育(2 分) 查理想信念教育、传统文化教育、心理健康教育、生态文明教育(1);爱学习、劳动、祖国的“三爱”教育(0.5);节粮、水、电的“三节”教育(0.5)。($)C20 室外文化(3 分) 100M 以内能够看见上墙的横幅、条幅或者固定室外宣传文化(3)。($)B15 创文文化(6 分) C21 室内文化(3 分) 社会主义核心价值观、中国梦进办公室、进教室(3)。($)A3 常规管理工作(20 分)B16 校园卫生(2 分)C22 环境卫生(2 分) 校园(含大门口左右 30 米范围)室内(门卫室、教室、各功能室、厕所)等场所:无乱搭乱建、乱牵乱挂、乱堆乱放(1)绿化带、地面、墙面、天花板无果皮、纸屑、烟头,积水、蛛网(1)($)B17 创文知识(4 分)C23 应知应会内容(4 分)抽查人数不少于 12 人,抽查比例为:学校干部:教职工:学生=1:2:3。($)C24 规范招生(2 分) 严格执行划片招生政策,起始年级的班级大于 49、54 人扣 2 分。($)C25 规范收费(1 分) 严格按照物价部门核定的收费政策收费(0.5);严格执行服务性收费和代收费规定;落实学生自愿、非盈利性原则(0.5)。($)B18 规范办学(5 分)C26 严禁补课(2 分) 任何教职工不能以任何形式利用节假日或其他法定休息时间组织学生进行有偿补课(2)。($)B19 督学责任区挂牌(2 分) C27 督学挂牌(2 分)永久保留性学校及公办幼儿园实现督学责任区挂牌上墙、公示制度(1),责任区督学开学前对各校专项督导至少一次(1)。($)C28 方案制定(1 分) 实行校长负责制,遵循“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则,建立权责一致,分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的目标管理责任制(1)。($)A4 规范办学行为(10 分)B20 目标考核(3 分) C29 民主管理(2 分) 学校目标考核方案详实,正在实施应用(2)。($)C30 班主任论坛(2分)各镇(办)中心学校、局直学校(幼儿园)举办一次“班主任论坛”活动,有记录、有活动图片、有论坛工作总结。(2)B21 教师素质(4 分)C31 科任教师(2 分) 幼儿园教师每班不少于 2 人,保育员不少于 1 人;小学专任教师与学生的比为 1:23.8;初中为1:19.3;(2)。($)A5 教师队伍建设(8 分)B22 师德师风 分(2 分)C32 师德师风(2 分) 教师遵守中小学教师职业道德规范,无体罚或者变相体罚学生的现象(1),师德师风纳入教师聘用考核管理(1)。($)B23 教师权益保障(2 分)C33 权益保障(2 分) 教师的奖励性绩效有实施方案且按方案实施(2)。($)C34 重点区域排查(2 分) 是否对重点区域(1)、人员密集场所(1)。安全隐患进行了排查。($)C35 教学药品仪器器材(2 分) 是否对危险化学药品(1)及校园内体育设备设施(1)进行了安全检查。($)B24 校园安全(6 分)C36 校园暴力(2 分) 是否对学生矛盾纠纷、管制刀具、校园欺凌等行为进行了排查(2)。($)B25 校舍安全(2 分)C37 校舍安全(2 分) 是否建立校舍安全年检制度消除 D 级危房或者封存停用(1)并落实撤除时间和台账(1)。($)C38 人防(3 分) 是否配备专兼职门卫值班人员(0.5),寄宿制学校是否配备专职宿舍管理员(1)。学校班子成员是否 24 小时值班护校(1),是否聘有法治副校长(0.5)。C39 物防(2 分) 门卫室是否配齐钢叉、防护盾、橡胶棒、辣椒水等(1);门卫室设有出入人员登记薄且登记详实(1)。B26“三防”建设(7 分)($)C40 技防(2 分) 校园重点部位是否安装视频监控(1)及安全防护应急处置装备(消防栓、灭火器、应急照明灯)(1)。C41 周边治安整治(2 分) 是否警校联动,开展校园及周边治安专项整治行动(2)。($)B27 周边防控(4 分) C42 护送学生(2 分) 是否建立护学岗和站路队制度(2)。($)C43 教育情况(2 分) 是否将安全教育纳入日常的教育活动(1),通过多种方式对学生进行防火、交通、溺水、地震等方面是安全教育活动(1)。($)B28 安全教育(4 分) C44 乘车教育(2 分) 是否教育学生乘坐安全的校车(1);是否与交通管理部门对非法校车进行清理整顿(1)。($)A6.学校安全工作(25 分)B29 食品安全(2 分)C45 商店超市(2 分) 商店或超市经营资证与证照齐全 (0.5),超市类应按“六统一”标准建设(0.5),无假冒伪劣、过期变质、“三无食品”和违禁商品销售(0.5),环境卫生、摆放有序、明码标价,商品价格不高于市场价(0.5)。($)B30 校

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论