初一五班家长会课件

信任与沟通初一 五班家长会尊敬的各位家长我们欢迎你的到来班主任：庞亚琼联系电话：13173495627热烈祝贺我校中考取得优异成绩！成绩的取得，是全体教职工共同努力的结果。老师们，辛苦了！有您的支持我们能再创辉煌诚挚欢迎各位家长莅临指导 ！家长们：我们的孩子开始了真正有竞争的影响自己人生规划的初中生活，这意味着他们已经翻开了生活新的一页！有您的理解，我们很幸福 。如果一个孩子没有良好的家庭教育，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。 著名教育家苏霍姆林斯基 千淘万漉虽辛苦 吹尽黄沙始到金 播种了，才会有收获！奋斗了，才会问心无愧！拼搏了，才会获得成功的人生！ 想，要壮志凌云；干，要脚踏实地 。为了孩子的明天，我们应该好好地谈谈我们的路还很长很长 知识的质量就是生活的质量，就是生命的质量！长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 孩子的健康成长高于一切 班级概况：班级人数：男同学： 41人 女同学： 29人精神状态：任课教师：袁继莲 （ 数学）马秋风 （英语班级情况位置安排：目前班级学生类型：1、信心型2、迷茫型3、放弃型班级存在的问题：1、学生自我约束能力不够，课堂常规意识差。2、学生思想上有放松现象，缺少判断力，有随声附和、随波逐流的做法。3、不能合理安排学习时间，不能尽快 “收心 ” 导致上课没精神，影响课堂效果。4、学习方法不科学，又不积极主动询问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。5、合作意识薄弱：6、不懂得尊重。不尊重知识。7、竞争意识不强，时间观念较差 。8、没有目标，随心所欲。如：有些同学到校比较早，但进教室后并非马上读书，而是聊天或坐着发呆，等老师来了才开始读他们到现在还觉得为老师和家长而读 .是父母和老师 “要我读 ”，学习缺乏主动性症结问题及其应对措施 对老师家长有抵触和偏见，逆反心理过重。 对策：克服个人好恶，学生没有资格选择老师，尽快适应老师的教学方式。 不能充分利用时间，没有紧迫感 对策：家长敦促，学校打造氛围，紧张一个月，影响一学年。 信心不足，放弃学习混日子的情绪。 对策：认清中考招生政策（重点中学），认清自己的真正实力，制定切实可行的学习目标。 个别学生偏科严重，各科不能均衡发展 对策：全面发展，平等对待，查缺补漏找出切实的方法解决。 手机上网、沉迷网游对策：及时疏导，结合家长共同管理。是 工具不是玩具。孩子不良行为形成前的征兆1.语言 :谎话脏话 ,欣赏带有江湖气息的语言。2.穿着 :追求名牌，喜欢时髦、另类、个性、非主流等，不穿校服或者穿校服不拉拉锁。3.外貌 :发型怪异 ,身上有常有外伤，眼神紧张暴力。4.行为 :较为标新立异 ,行为诡异 ,不敢让家人知道 ,经常长时间反锁自己的房门 ,且神色紧张。5.态度 :易于动怒 ,情绪极端变化 ,常与家人赌气 或自暴自弃。扬言不上学，离家出走。6.作息 :礼拜天蒙头大睡 ,外出去向时间不交代清楚。7.物品：刊物暴力言情、衣服上沾染香烟、酒等味道。 8.课业：厌恶逃避学习，经常迟到、早退、逃学、读书时间骤减。9.交友： “ 朋友 ” 突增，电话、信息量大，结交的朋友不敢介绍给家人。10.习惯：生活不正常，张口伸手就是要钱，用钱需求量突增。如果上述所列举的特征与孩子的行为相似愈多，父母就应该愈加注意，愈早防范。需要注意1、在外留宿。 2、回家很迟。3、带同学住宿。 4、打电话时间长。5、受伤回家。 6、超消费要问。7、超出友谊。 8、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默10、沉迷电脑、手机上网 （查资料为借口）1、抓学风，促班风 ：大家一起努力形成良好的学习氛围。晨读，午自习2、 注意学生的思想变化 。对学困生 （学习、习惯、经济等 ） 给予更多关心和帮助，促使这些孩子在学习和思想上能有较大转变。3、 密切联系家长。 学校与家长相互沟通，分析孩子的症结，寻求合理健康科学的方法。4、 做到有问题及时解决。帮助学生尽快适应环境，明确要求。班规、班干部、合理安排位置等，尽量为学生创造一个良好的竞争的学习环境，劳逸结合。要让学生把压力转变成动力，愉快的学习。近期班级工作设想阅读能致远书香能修身希望家长配合我做好以下工作1、树立任课教师在孩子心目中的威信。2、控制好上学放学时间及业余时间。（尤其是上网的时间方式）3、严格控制孩子的零花钱 衣着 发型，绝对与学校要求保持一致。4、反对孩子参加组织同学聚会、过生日等。5、了解孩子的交际圈。6、双休日尽量少外出，外出要及时沟通，知道孩子的去向，严格控制外出时间。7、教辅资料的选择：实用性、能力型、科学型。8、收费问题：（敏感）公开化，如没有学校通知，打电话问同学老师（温馨提示：不多拿，无假币）9、请假制度：病假事假家长要亲自到校请假。由级部主任开据请假条，留取存根。班主任签字生效。反对同学聚会 ,过生8、 收费问题：（敏感）公开化，如没有学校通知，打电话问同学老师（温馨提示：不多拿，无假币）9、请假制度：病假事假家长要亲自到校请假。 由级部主任开据请假条，留取存根。班主任签字生效。10、帮助孩子分析成绩，加强弱科的学习。 11、 孩子的作业希望家长多关注一些。12、在孩子面前对学校对老师的评价态度要有很得体的把握尺度。尊重、沟通、共勉，教育是我们大家的事，我们只有做好！克服焦虑（一）关注过程，不要只关注结果。焦虑来自于对未来的担心，把精力放到学习的具体过程中去，让每天有所收获，这是改善目前焦虑的最好途径。 克服焦虑（二）关注成功，不要关注失败。静下心来想想：难道真的一点都不会吗？难道真的没有提高吗？是我们对成败太敏感了，人为夸大了失败，一小点不顺利联想到彻底的失败。在看到自己不足的同时，我们更需要关注自己的成功和进步，这样才会更有信心地投入到学习中 。