八年级物理下册教案第十章第三节《做功了吗》课件

第三节第十章 机械与人1知道机械功的概念，能用生活、生产中的实例解释机械功的含义；2能从物理现象中归纳简单的规律，认识做功的两个必要条件；3理解功的计算公式并进行简单的计算。重点： 怎样才算做功和功的计算难点： 怎样才算做功交流与讨论： 判断下列实例是否做了功？说明你的理由。小明推着物体向前移动了 10米 波比从楼上摔了下来推力 推力方向上有距离拉力 拉力方向上有距离重力 重力方向上有距离被困矿工从 200多米的地下上升的过程你认为做功的两个必要条件：（ 1）作用在物体上的 力（ 2）物体在 力的方向上 移动的 距离小朋友努力拉车，车没有动冰块在光滑的冰面上自由滑动救援队员抬着矿工水平运动有力 无距离 有距离 无力 力的方向与运动的方向垂直(1)有力 无距离 (劳而无功 )(2)有距离 无力 (不劳无功 )(3)力和通过的距离方向 垂直 （垂直无功）没做功的情况： 练习：判断以下力对物体做功了吗？ （ 1）小鸟将虫子从地里叼起来。 （ 2）人将油桶推到仓库中。 （ 3）用脚踢出足球，球在地面上滚动，球在滚动过程中 . （ 4）举重运动员把杠铃举起来并且在空中停留 3秒钟。知识点三：怎样计算功1在物理学中规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积，即 功 = ；2功的计算 公式 为 ： ，其中 W 表示 ， F 表示 ， s 表示 ；3在 国际单位制 中，功的单位是 ，简称 ， 用符号 表示。力 距离W = F s力 距离功焦耳焦 J感受一些力做功的大小 【 例 1】 在平地上，用 50N的水平推力推动木箱子，前进了 10m，推箱子的小朋友做了多少功？ 已知： F= 50N s=10m 求： W 解： W = Fs= 50N 10m=500J 答：他做了 500J的功。【 例 2】 王明娟在奥运会比赛中，举起总重为 2050N的杠铃，举起的高度约为 2米，她克服杠铃的重力做了多少功？友情提示：把物体举高、抬高、拿起等都是要克服物体的重力做功，克服重力所做的功 W = Gh。【 变式练习 】如图所示，体重为 600N的小明，从一楼走到 二楼，每层楼高 3米，每层楼梯长 5米，他做了多少焦的功？畅谈收获：方法总结：判断物体做功的三个步骤：（ 1）物体是否受到力的作用， 不受力 的物体不做功（ 2）物体是否运动， 不运动 的物体不做功（ 3）判断物体受力的方向和运动方向的关系，若二者 方向垂直 ，则不做功；若二者方向 不垂直 ，则做功。当堂达标 1 如图为动画片 倒霉熊 中的四幅情景，你认为倒霉熊对物体做功的是（ ）D 2 下列情形中，对物体 没有做功 的是（）A.举着杠铃不动B.将弹簧拉力器拉长C.将实心球抛向空中D.把掉在地上的羽毛球捡起来A 3 在甲乙两图中，甲图地面粗糙乙图地面光滑。质量分别为 m, 2m的两个物体在大小为 F的 恒力 作用下，在力的方向上前进了相同的距离 ，则下列结论正确的是（ ）A甲图中 F做的功小于乙图中 F做的功B甲图中 F做的功等于乙图中 F做的功C甲图中 F做的功大于乙图中 F做的功D条件不足，无法确定甲乙图中 F做的功谁大B 4 重 16N的木块在大小为 10N的水平拉力作用下，沿水平面匀速前 2m，拉力做功 J，重力做功 J20 0再上一个台阶： 5 一颗质量为 20g的子弹从枪膛水平射出。若子弹在枪膛中所受平均作用力为 600N，枪管长 60cm，射出后子弹在空中飞行 1200m，则气体对子弹做了多少功？已知：