初三下期初家长会课件23

6 班班家长家长会内容1、分析目前成绩与目标高中的差距2、分析目前学习生活态度、习惯与目标学校的差距3、孩子家长分组共同讨论找办法4、提出倡议没有远虑，必有近忧一、根据我校 2012年升学情况对比期末级部名次看差距表三 2012届学业水平考试各高中阶段达线人数2中58中9中1中17中19中15中39中2中分校3中16中66中达线人数29 61 111136162225284329达择校线人数4 11 2 5 4 62中 29+3=32 ： 把握大的 ： 3人（宾昊、逄郁任、徐永豪） 目标 2中，差距较大的 ： 李真 27、高浩宇 36、李梦婕 48、薛培禹 49、朱淞琳（特长） 209、杨欣燃 76、刘炜鑫51、隋笠雯 128、李林 96、刘昊 75、王晓政45 荀洵 14858中 68+11=72 把握大的： 李真 27、冷伟冬 41、 刘炜鑫 51、王晓政 45 有差距的： 隋笠雯 128、李林 96、刘昊 75、孙志坤 256、李彦霏 158、王晓培 165、荀洵 148、王立 145、张启欣 87、黄孝楠 90、汪青 230、 谷跃 263、耿庆尧 205、刘洋 2279中： 111+2=113 把握大的： 有差距的：翟利祥 168、 孙志坤 256、高子钧303、刘洋 241、王立 145、万家瑞 253、周冬林 3101中 136+5=141 把握大的：于湉璐 110 有差距的： 孙志坤 256、高子钧 303、柳沛青 277、许艺禾 296、潘婕 314、韩宇祥 369、宋宗一 414、江萌萌 35917中 19中 162+4=166 把握大的： 于湉璐 110 有差距的：毕桓瑞 201、徐越 350、 周冬林310、袁晓璇 390、江萌萌 359、胡营帅439、沈瑶瑶 434、15中、 39中 225+6=231 有把握的： 毕桓瑞 201 差距大的： 高子钧 303、胡营帅 439、陈夏晗 4332中分校（原 25中） 284 高子钧 303、胡营帅 439袁晓璇 390王文鑫400、鲁雨龙 4183中、 16中、 66中 329 把握大的： 柳沛青 277 有差距的：鲁雨龙 418、李玟晓 425、结合本次分数，对比去年中考分数看差距：不比不知道，一比吓一跳表一 2012年学业水平考试各高中录取线2中 58中 9中 1中 17中 19中 15中 39中 2中分校3中 16中 66中录 取 线 617 607 599.5 592.5 583 583 571.5 571.5 555.5 535 535 535投档 线 615.5 604.5 598.5 591 582 582.5 569.5 569.53中、 16中、 66中 录取线 535汪青班级名次 27，级部名次 239名，总分 490.5+体育满分 45=535.5将有 20个同学不能达普高线。 2中：达线 615.5 例：逄郁任 565.5+体育满分 45=610.5 按分数： 2中有把握的宾昊一个58中达线 607分例：徐永豪 564.5+体育满分 45=609.5按分数： 58中班级有把握的只有 2个同学逄郁任徐永豪9中达线 599.5分例：李真 557.5+体育满分 45=602.5按分数： 9中班级只有李真有把握1中线 591分例：刘炜鑫 546.5+体育满分 45=591.5按分数：能到一中线的高浩宇冷伟冬李梦婕王晓政薛培禹 6人注意：体育满分的前提下，而刘炜鑫高浩宇王晓政薛培禹体育能满分吗？表二 2012年特色班特色校录取线录 取 线9中 爱 基金班608.51中特 长班满 分 700分：表演 513， 键盘 488，模特 541，声 乐 520，舞蹈 547，管弦491，民 乐 48817中特色班 福彩班 597， 美 术 班 616（ 满 分 715）39中特色班海洋班 594.5， 艺术 特色班（ 满 分 665）：表演 540，舞蹈 532， 键盘 560，器 乐 532，声 乐 5496中美 术班 美 术 548（ 满 分 715）16中霍尔 姆斯 520民 办 高中控制线 435公 办 普高特 长生 350我们从名次上、从分数上分析，你目前的成绩与理想的目标学校， 90%的同学存在太大差距，你意识到了吗？上初三后，我们班级整体成绩与同级部其他班级的成绩也存在差距了，我们的总分级部第一已经被 9班、 3班取代，明显处于下降趋势，你感觉到了吗？为什么呢？分析班级存在的问题： 这些问题成为提高学习成绩的绊脚石 1、 早晨出勤 大多数班级 7点开始上课，我们班常常 7： 20才来齐，王晓政、高子钧、柳沛青经常来晚。本学期有旷课现象。 2、 晚上作业 不写，应付，抄同学的，大有人在。特别是周末作业糊弄。 耿庆尧、柳沛青、胡营帅、陈夏晗、高子钧、刘昊等 3、 下课 ，有很多同学不是上上厕所，整理桌面，把下节课的书本准备出来，而是大大闹闹，把老师给你的自由用过了头。上课铃响了，听不见铃声，上课了才找东西。严重影响老师的上课情绪，浪费了时间。 4、 上课：心不在焉的有，交头接耳的有，不跟老师互动的太多，不及时记笔记的，一看这个问题会了，不认真听了的有，眼高手低的有，耍小聪明的有，玩笔的，啃手指头的，想入非非的 5、随地扔垃圾的，吃东西的包装袋，2、分析目前学习生活态度、习惯与目标学校的差距提出倡议（规定）： 1、 出勤 ： 6点 55，全班 47人没有特殊情况一律到齐，不准迟到。（ 7点老师开始布置学习任务） 违规： 罚值日一个周，写出书面检讨在同学面前做检查，家长也会受到老师的批评。 2、 晚上作业 一律认真自觉在家完成，第二天到校一律把各科作业整齐摆放走廊上， 7： 30各科课代表到走廊把作业数好，交多少，谁没交，写清楚交给任课老师。 你不用抱怨，作业尽量让任课老师控制数量和时间，每科作业老师精挑细选的，有目的的，必须完成。 没有量变达不到质变。不能吃苦考不上好学校。不落实到笔头上，发现不了问题，书写速度也提不上去。高效完成。 违规 ：当天责无旁贷补上，罚值日一个周，做班级义工，通知家长，做出书面检查。 3、 下课 ，上上厕所，喝喝水；做好下节课的准备。不准在课间打闹。课代表及时到任课老师那里问问，及时收发作业，做好老师的助手。发作业不准飘本子。 违规：无偿做班级义工一个周。 4、 上课，认真听讲，老师讲课你说话，交头接耳就是没礼貌，哪怕给同学讲题，上课，及