不规范的字有那些

不规范的字有那些篇一：寻找不规范字XX-XX 学年寻找不规范字活动总结 本次活动由老师带领学生一起进行。首先学生分别对学校的学生作业本等进行了认真地检查，寻找错别字，并把结果按时汇报给老师。从学生汇报情况看，校园展板的用字情况比较规范，没有发现错误。学生的作业本上，发现了一些不规范用字，例如：“已经”写成“以经” ，“再接再厉”写成“再接再励”等。同时学校还组成“我是小雷锋”小组，走出校园，检查街道路牌、标语、广告、招牌上的规范用字情况。一些街边店面广告上是出现错别字、乱造简体字的重点之一，如“补胎充气”写成“补胎冲气” 、 “家具”写成“家俱” ，一些店铺把“零售”写成“另售” 、 “排档”写成“排挡” 、 “鸡蛋”写成“鸡旦” ，就更是屡见不鲜。在一公共电话亭前，一块醒目的告示牌上写着“打拆”两字，前后连起来一读，才知道原来是买一种电话卡可以“打折”等等，错误 60 多处。 本次活动对学生非常有益，通过举行“改正不规范用字“的竞赛,评选“规范用字小能手“,对在实践活动和竞赛活动中表现优秀的小组和个人给予表彰和奖(来自: 小 龙 文档网:不规范的字有那些)励。学生积极编写宣传标语,口号,儿歌,图片： 1、同学们,心动不如行动,让我们把不规范字消灭掉吧! 2、拨开错别字的乌云,让规范字的阳光射到我们的心田. 3、不规范字,你像一位无形的杀手,阻碍文明社会的发展. 4、使用宣传规范字,人人有责. 本次活动后，学生们认识到：错别字的出现不仅影响着市容市貌，而且对青少年的成长会产生不良影响，对中华民族优秀文化的传承、中华民族的发展极为不利。作为学生，有责任自觉书写规范字，有义务纠正社会上的不规范用字。 城内小学 篇二：不规范用字汇总表不规范用字调查拍摄登记统计表 XX 年 月 日 注：发现不规范字具体地点填写： 行政村 请填上 荷尧镇 桐田村 家（地方） 街道 请填上镇 街 号 店 （地方） 市场 请填上市场 区 号（摊位号） （地方） 不规范用字调查拍摄登记统计表 XX 年 月 日 注：发现不规范字具体地点填写：行政村 请填上镇 村 家（地方） 街道 请填上镇 街 号 店 市场 请填上市场 区 号（摊位号） （地方）不规范用字调查拍摄登记统计表XX 年 月 日 注：发现不规范字具体地点填写：行政村 请填上镇 村 家（地方） 街道 请填上镇 街 号 店 （地方） 市场 请填上市场 区 号（摊位号） （地方） 不规范用字统计表篇三：关于社会不规范用字调查报告关于社会不规范用字调查报告 在中国，特有的文字旧是汉字。中国的文字是经过不断演变而发展起来的。 它有着悠久的历史：从商朝开始的?甲骨文?再到?金文?秦朝时统一的文字?小篆?到?隶书? ，后来慢慢发展到?楷书?又有了繁体字和简体字。现在，中国大陆使用的是简体字。 在当今的社会上，处处用到文字，没有了文字人们如何生存？看，招牌、广告、路标、标语、墙报、商店橱窗等等，存在的问题便是文字。 中华人民共和国国家通用语言文字法等法律法规对社会用字作出了有关规定以及对?书法?用字的特殊也作出了规定。可是，到商店里、小区、街上溜达一圈，便能发现许许多多有意思的文字，例如：商店里，为了吸引更多的客户，打出了新颖、妙趣横生的广告词，如默默无?蚊?（蚊香广告） ；舞厅的招牌上龙飞凤舞地写着个?午?；在许许多多优秀的软笔书法作品中，总是能看看见写着许许多多笔划繁多、复杂的繁体字；商店中，有一种食品名曰?QQ 糖?，深受许多人喜爱；网上，?靓?帅?酷?成了常常挂在嘴边的语言。有些广告语更是让人津津乐道，比如:?一见钟情? （闹钟广告） 、?客上天然居 居然天上客?（某旅店门口所题的对联） 。社会用字不规范主要存在着以下的几种情况： 一、广告语利用谐音滥用文字。如玲珑?踢?透（足球广告）?骑?乐无穷（摩托车广告） ，?衣?见钟情（衣服广告）鸡?不可失（炸鸡翅、鸡腿广告）等等 二、广告语一语双关。像手表广告的?一表人才?等； 三、不断产生新词。随着时代的日新月异，像?QQ、?按揭?、粉丝?等一些新词开始在人们的生活中活跃，渐渐地融入到人们的生活、学习、工作当中； 四有的广告当中运用了对联，真是天衣无缝，让人叹为观止。比如说那幅?客上天然居 居然天上客?的对联就将我们折服了。社会用字当中存在着许多不规范用字情况的原因： 一、为了推销产品，吸引更多的顾客，广告商们利用谐音滥用字，给那些 年幼无知的小学生带来许多不好的影响。 二、平时，为了节省时间，书写方便，人们用了简化字，却不知那些文字 早已被社会淘汰。 三、繁体字则是那些为了崇尚古人、为了书写美观或为了表现自己的才华 等的人不规范地使用。 那么，怎样消除不规范用字的情况呢？我觉得，首先要睁大我们敏锐的眼 睛，善于观察，从而发现生活中的不规范用字。如果看到一些不规范用字的情 况，要立刻纠正，向店主、居委会反映，改正过来。 当然，对于社会上那些存在别字、错字、不规范字的现象我们也可以采取 一些实际、有效的措施： 一、把中华人民共和国国家通用语言文字法 等污染法规写在公告栏里， 让人们随时注意不要写错字、别字； 二、或者把中华人民共和国国家通用语言文字法等污染法规制成大的 广告条幅，让人们经常看，经常学习，进一步规范用字； 三、也可以把常用汉字规范用字打印下来，发到每个公民手里让他们先学 习再举行竞赛。另外，对那些不规范用字的个人或集体， 可