专题报告属于行政公文吗

专题报告属于行政公文吗篇一：重合同守信用企业专题报告汉中 XXXXX 有限公司 关于申报省级“守合同、重信用”企业的 专题报告 省工商局： 我公司是陕西汉中 XXXX 有限公司下属建筑施工企业。该公司创建于 XXXX 年，是具有二级资质的建筑安装企业，主要从事土木工程建筑、装饰工程、建筑材料、铝合金、石材加工、市政公用工程。公司注册资金 XXXX 万元，总资产 XXXX 万元，现有职工 XXX 余人。下设五个科室，十三个项目部，企业各工种、专业人员 XX 余人，有高级职称 XX人，中级职称 XX 人，其它职称 XX 余人， 。 近年来企业产值利税，工程合格率居全县同行业之首。企业先后承建了政府机关、教育、卫生、粮食、金融、税务、工商、邮政等系统。办公楼及其它民用建筑 XXXX 余栋，完成建筑面积XXXX 余万平方米，工程合格率 100%.企业先后被省市、县各级政府授予：“百强乡镇企业”科技先导企业、 “守合同，重信用”企业、工程管理先进企业、纳税大户等荣誉称号。我们主要作了以下几个方面： 一、努力学习提高识识 开展：“重合同、守信用”活动是贯彻落实合同法的有效措施，是促进企业依法经营的保证，是企业经营活动的行为规范。因此，公司领导高度重视，把合同管理“重合同、守信用”例入重要议事日程，常抓不懈。 首先，狠抓了合同法及“重合同、守信用” ，六条标准的学习。一是重合同守信用领导小组成员及项目经理，各工种负责人人手一册合同法 ，在个人自学的基础上，领导小组每月底集中学习；二是逢双月组织领导小组成员，项目经理、各工种负责人学习。通过学习，使大家明确认识到合同法是规范经济生活行为的重要依据，是国家、签约双方利益的重要保障，因此，必须落实到经营活动的方方面面，保证全面实施；三是每月召开一次例会，检查合同执行情况，分析执行中存在的问题及解决办法。把问题消灭在萌芽状态，保证合同条文落到实处，从而使合同管理规范化。其次，随着形势的发展，人员的变动，不断的完善合同管理制度 ，充实制度，调整管理人员。今年又进一步修改完善了制度，调整了领导小组人员。企业法人任组长，相关科室负责人任成员，由办公室专职人员负责合同的签订、存档、调阅管理工作，并制订了相关合同管理制度，从而强化了合同管理的制度化。合同签订中，规范合同文本使用国家建筑业制式合同。合同签订后能认真履行合同条款，合同履约率 100%.没有因合同履行出现上访、投诉及诉讼现象出现。 二、认真实施 全面兑现 为了保证合同的全面实施兑现，我们做了两方面的工作；一是公司狠抓了建筑工程质量管理，每项工程在聘请建筑质量监督检查部门进行质监的同时，公司每月进行两次质量检查和合同条款执行情况的检查，发现问题及时处理，保证了签约建筑工程的质量，保证了合同的顺利实施和执行。同时建立了工程质量回访制度，有机构、有专人、有记载。工程交工后，质量回访人员立即到建设单位，征求意见。对 建设单位提出的问题，一一记录在案，随即派专人进行处理，直到建设单位满意签字为止。二是对内部施工项目经理实施奖惩制度。建筑工程如期完工，获文明工地的进行奖励。出现问题的一是责令限期返工，必须达到合同要求，二是给予经济处罚。责、权、利挂勾，保证了合同的顺利执行和全面兑现，从而提高了企业的知名度。XX 年签订合同 XX 份，全部兑现，履约率 100%。在履行合同中，从未发生任何纠纷，也无违反国家法律、法规、政策的行为。三、执行合同增加效益 通过“重合同、守信用”活动，使我们进一步加强了合同管理，增强了企业的法制观念，促进了企业依法经营，提高了全体员工的法律意识，自觉遵纪守法，在公司内蔚然成风。 由于合同的全面落实兑现，提高了企业的知名度，增强了企业在激烈市场中竟争能力，在建筑市场中不断拓宽，促进了企业经济效益的提高。我司的经济效益连年递增，产值、利税、优良工程率，连续三年在全县同行业中位居榜首。 企业认真贯彻执行合同法 。在合同管理工作方面作了一些工作，取得了一定成绩，与“重合同，守信用”单位六条标准还有一些差距。在新的一年里，我们要继续认真学习贯彻执行合同法 ，发扬成绩，克服不足，进一步积极深入扎实的开展“重合同，守信用”活动，严格执行六条标准，取得更大的成绩，促进企业不断发展壮大。 根据我公司在合同管理工作的现状及我公司合同履行的实际情况，为了进一步做好合同管理工作，做到诚信办企业，促进我公司经济社会效益及信用建设上台阶，现专题报告贵局申请省级“守合同、 重信用”企业。此报告 汉中 XXXXXX 有限公司 二 0 一五年三月二日 篇二：行政公文情况报告教案篇一：XX 新公文标准公文概述教案(完美版)【背景分析】 公文是传达贯彻党和国家方针政策，维系公务活动正常开展的工具。上级机关指导工作、了解信息，下级机关汇报工作、请示问题，平级机关商洽事项、交流经验等，常需用公文进行，因此，公文是各级机关在工作中，纵向上下联系、横向左右联络的纽带。公文的质量，直接反映机关的思想深度、政策水平和对社情民意、重大问题分析掌控能力，直接关系党的意志和方针政策的传达贯彻成效，直接体现机关干部的能力素质和工作水准，因此，掌握公文的写作要求与方法有重要的意义。要写好公文，必须掌握公文格式，正确使用文种，严格遵守公文规范性，注意公文表达特点和公文语言特点。 【情境导入】 1971 年 7 月 9 日基辛格秘密访华，同中国代表章文晋、黄华谈判。双方在草拟公告的问题上出现了僵局。美方草案中有句：“中国政府向尼克松发出访华邀请，尼克松表示乐于接受。 ”中方不同意这种说法。中方草案中写道：“尼克松愿意访华，我们就提出邀请。 ”美方则不同意这种说法。双方僵持不下。关键时刻，章文晋专为此事请示周恩来总理。周总理仔细斟酌后，将原文改为：“获悉尼克松总统表示愿意访问中华人民共和国，周恩来总理代表中华人民共和国政府邀请尼克松总统于 1972 年 5 月以前的适当时间访问中国。尼克松总统愉快地接受了这一邀请。 ”基辛格看到中方修改后的文本，感到很高兴，马上同意。后来中美双方同意见报的公告，就是采用的这种表述形式。 由这件事我们可以看到，草拟公告一度出现僵局，双方代表的办事能力、写作能力都受到了挑战。中方代表既表现出很强的原则性，同时也表现出办事的灵活性，及时请示周总理。周总理在不违背原则的前提下，拿出求同存异、处理应变的解决办法，终于使中美双方都满意的方案，这正是办事能力的一种高水平的发挥，也是周总理高超的语言文字表述能力的一种生动表现。草拟公告需要很强的办事能力和写作能力，草拟其他公文同样也需要这样的能力。那么公文到底是一个什么的概念，又应该怎样才能够写好公文呢？ 第一章 概述 一、公文的概念 公文，即公务文件，习惯上称为文件，是党政机关、社会团体、企事业单位为了管理国家、处理政务，按照特定的体式，经过一定的处理程序形成的，作为传达贯彻党和国家的方针、政策，颁布法律和答复问题，指导和商洽工作，报告情况，交流经验和记载公务活动的一种工具。广义的公文包括收发文件、电报、表册、会议文件、调查材料、图片、图纸、录音带、录像带等。我们通常所说的文件，一般是指具有固定格式并带有版头和发文字号的正式公文，即党政机关公文。 二、公文的特点 （一）由法定的作者制成和发布，拟写公文是组织行为 （二） 严格的政治性和政策性 （三） 法定的权威性和约束力 （四） 明显的时效性 （五）特定的体式 三、公文的作用 （一）公文是传达贯彻党和国家方针政策及各项指令的有效形式，在机关公务管理中发挥领导与指导作用。 （二）公文用于发布行政法规、规章与采取行政措施，在国家行政管理、维护社会主义管理秩序方面发挥行为规范的作用。（三）公文是请示、报告工作，反映情况，沟通自下而上的纵向联系的基本手段。 （四）公文是沟通机关间横向联系的纽带。 （五）公文具有较强的政策性、理论性与对实践活动的指导性。 （六）公文是机关行政管理的真实记录，具有依据与凭证的功能。四、公文的类型 XX 年 4 月中共中央办公厅、国务院办公厅联合印发了“中办发XX14 号”文件党政机关公文处理工作条例 ，决定从 XX 年 7 月 1 日起施行新修订的党政机关公文处理工作条例 。1996 年 5 月 3 日中共中央办公厅发布的中国共产党机关公文处理条例和 XX 年 8 月 24 日国务院发布的国家行政机关公文处理办法停止执行。 按照新发布党政机关公文处理工作条例的规定，公文种类主要有决议、决定、命令（令） 、公报、公告、通告、意见、通知、通报、报告、请示、批复、议案、函、纪要共 15 个种类。 根据不同的标准，这些公文可以划分为不同的种类： （一）按行文方向分类，公文可分为上行文、平行文和下行文。 （二）从公文发送与处理的时间要求上分，可分为特急公文、加急公文、一般公文。 （三）从公文件的机密性分，可分为绝密文件、机密文件、秘密文件和普通公文。 （四）从文件的使用范围分，可分为通用文件、专用文件等。 五、公文行文规则： （一）上行文规则： 1、原则上主送一个上级机关，根据需要同时抄送相关上级机关和同级机关，不抄送下级机关。 2、党委、政府的部门向上级主管部门请示、报告重大事项，应当经本级党委、政府同意或者授权；属于部门职权范围内的事项应当直接报送上级主管部门。 3、下级机关的请示事项，如需以本机关名义向上级机关请示，应当提出倾向性意见后上报，不得原文转报上级机关。 4、请示应当一文一事。不得在报告等非请示性公文中夹带请示事项。 5、除上级机关负责人直接交办事项外，不得以本机关名义向上级机关负责人报送公文，不得以本机关负责人名义向上级机关报送公文。 6、受双重领导的机关向一个上级机关行文，必要时抄送另一个上级机关。 （二）下行文规则： 1、主送受理机关，根据需要抄送相关机关。重要行文应当同时抄送发文机关的直接上级机关。 2、党委、政府的办公厅（室）根据本级党委、政府授权，可以向下级党委、政府行文，其他部门和单位不得向下级党委、政府发布指令性公文或者在公文中向下级党委、政府提出指令性要求。需经政府审批的具体事项，经政府同意后可以由政府职能部门行文，文中须注明已经政府同意。 3、党委、政府的部门在各自职权范围内可以向下级党委、政府的相关部门行文。 4、涉及多个部门职权范围内的事务，部门之间未协商一致的，不得向下行文；擅自行文的，上级机关应当责令其纠正或者撤销。5、上级机关向受双重领导的下级机关行文，必要时抄送该下级机关的另一个上级机关。 （三）联合行文规则 1、同级党政机关、党政机关与其他同级机关必要时可以联合行文。 2、属于党委、政府各自职权范围内的工作，不得联合行文。 六、公文的规范用语与常用句式 （一）公文的规范用语 公文的词语，多数是规范化的书面词语，一般不用口语词、方言词、 土俗俚语。词语要有确切含义，以双音节词为主，有一些常用的公文专用词语，如： 1、称谓用语：本（局） 、你（公司） 、该（处） 、我（部） 。 2、经办用语：经、业经、兹经、责成、径送、查照。3、引叙用语：前接、近接、悉、欣闻、收悉、兹就。4、期请用语：即请查照、希即遵照、请，拟，希、望、盼、恳、报请。5、表态用语：照办，同意，不同意，可行，不可。 6、征询用语：当否，是否可行，可否，是否同意。 7、期复用语：请批示，请批准，请回复，请指示。 8、呈递用语: 奉上、送上、呈上、转呈、递交。 9、综述过渡用语：为此、对此、鉴于、基于、综上所述、提出如下意见、 拟作如下安排。 10、结尾用语：为要、为盼、为荷、此复、特此通知（通报、函复、函达） 。 （二）公文常用句式 公文的语句含义完整准确，在文章中具有较强的独立性，关键性文句脱离上下文之后仍不会产生歧义。 陈述句较多，祈使句次之，疑问句、感叹句再次之。 在公文语句中，大量使用介词结构和无主句。公文中常用介词，主要有： 1、为、为了、由于表目的、原因 2、对、对于、关、关于、将、除了表示对象、 范围。 3、根据、依据、遵照、通过、在、随着表 根据、方式。 七、公文的格式： 根据 XX 年 6 月 29 日发布的党政机关公文格式国家标准（gb/t9704-XX） ，一份完备的党政公文从其要素上可分为版头、主体、版记三部分。公文首页红色分隔线以上的部分称为版头；公文首页红色分隔线（不含）以下、公文末页首条分隔线（不含）以上的部分称为主体；公文末页首条分隔线以下、末条分隔线以上的部分称为版记。 （一）版头： 版头由份号、密级和保密期限、紧急程度、发文机关标志、发文字号、签发人等要素组成。 1.份号：公文印制份数的顺序号，即将同一文稿印刷若干份时每份公文的顺序编号。涉密公文应当标注份号。如需标注份号，一般用 6 位 3 号阿拉伯数字，顶格编排在版心左上角第一行。 2.密级和保密期限：公文的秘密等级和保密的期限。涉密公文应当根据涉密程度分别标注“绝密” “机密” “秘密”和保密期限。保密期限是对公文秘密等级时效规定的说明。如需标注密级和保密期限，一般用 3 号黑体字，顶格编排在版心左上角第二行；保密期限中的数字用阿拉伯数字标注 3.紧急程度：公文送达和办理的时限要求。根据紧急程度，紧急公文应当分别标注“特急” “加急” ，电报应当分别标注“特提” “特急” “加急” “平急” 。 如需标注紧急程度，一般用 3 号黑体字，顶格编排在版心左上角；公文同时标识密级与紧急程度时，份号顶格编排在版心左上角第一行，密级顶格编排在版心左上角第二行，紧急程度顶格编排在版心左上角第三行。 4.发文机关标志：由发文机关全称或者规范化简称加“文件”二字组成。 联合行文时，发文机关标志可以并用联合发文机关名称，也可以单独用主办机关名称。发文机关标志居中红色套印在文件首页上端。联合行文时，发文机关标志可以并用联合发文机关名称， “文件”二字编排在发文机关名称右侧，上下居中排布。 党的机关可以使用发文机关全称或者规范化简称作为发文机关标志，不加“文件”二字。这是因为党政机关公文处理工作条例取消了各级党的机关以往大量使用的发文机关全称或者规范化简称加括号标明文种的版头形式，而改用这种形式。 5.发文字号：发文字号是发文机关按照发文顺序编排的顺序号。由发文机关代字、年份、发文顺序号加“号”组成。年份、序号用阿拉伯数字标识；年份应标全称，用六角括号“ ”括入；序号不编虚位（即不编为 001） ，不加“第”字。联合行文时，使用主办机关的发文字号。发文字号编排在发文机关标识下空二行，居中排布。发文字号之下mm 处印一条与版心等宽的红色分隔线。 6.签发人：上行文应当标注签发人姓名。签发人是在上报的公文中批准签发的领导人姓名。签发人平行排列于发文字号右侧。发文字号居左空一字，签发人姓名居右空一字；“签发人”用号仿宋体字，签发人后标全角冒号，冒号后用号楷体字标识签发人姓名。如有多个签发人，签发人姓名按发文机关的排列顺序依次均与顺排，一般每行两个姓名，下移红色分隔线，应使发文字号与最后一个签发人姓名处在同一行并使红色分隔线与之的距离为mm 。（二）主体： 主体由公文标题、主送机关、正文、附件说明、发文机关署名、成文时间、印章、附注、附件等要素组成。 1.标题：即对公文主要内容准确、简要的概括。由发文机关名称、事由和文种组成。位于红色分隔线下空二行，用号小标宋体字，可分一行或多行居中排布；标题排列应当使用梯形或菱形，不应使用长方形或沙漏形。回行时，要做到词义完整。 2.主送机关：公文的主要受理机关，应当使用机关全称、规范化简称或者同类型机关统称。编排在标题下空一行，左侧顶格号仿宋体字编排，回行时仍顶格。最后一个主送机关名称后标全角冒号。 注意：（1）主送机关是指对公文负有处置、答复或执行责任的机关； （2）顶格，回行仍顶格； （3）全称或规范化简称或同类型机关的统称 3.正文：公文的主体，用来表述公文的内容。 在主送机关下一行，每自然段左空二字，回行顶格，数字、年份不回行。正文以 3 号仿宋体字，一般每面排 22行，每行排 28 字。文中如有小标题可用 3 号小标宋体字或黑体字。 （1）正文一般由三部分组成： 原由事项结尾。 （2）引文：先引标题，后引发文字号。 （3）日期：要求用阿拉伯数字写明具体的年月日，不能把 XX 年写“05 年” 。 （4）结构层次序数： 第一层：汉字“一” ，第二层：汉字加括号“（一） ” 第三层：阿拉伯数字“1.” ，第四层：阿拉伯数字加括号“ （1） ”篇二：行政公文写作与处理教案 行政公文写作与处理教案 课程名称：行政公文写作与处理 课程性质：专业基础课 考核方式：闭卷笔试 总学时 ：56 学时 周学时 ：4 学时 授课对象：在校本科生（行政管理、政治学、公共事业管理等） 第 1 教学周/第 节（第