2017—2018学年第二学期三年级音乐下册第二课时教案_第1页
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文档简介

XX2018 学年第二学期三年级音乐下册第二时教案第二时 教学内容:表演春天举行音乐会创编活动 教学目标:、学会歌曲并进行表演 2、通过小组合作,进行创编活动,培养学生的合作能力和创作能力 教学过程: 一、组织教学:、学生听春天举行音乐会的伴奏音乐进教室 2、师生问好歌 二、学习春天举行音乐会 、谈话导入:大自然里有各种美妙的声音你能用人声来模仿一下吗?春雷的声音?春水的声音?春雨的声音?春风的声音?这些声音组成了春天的音乐会题揭示的春天举行音乐会 。 2聆听范唱。3设问:这场音乐会的指挥是谁?这首歌多么富有想像! 4学唱第一部分歌曲:有感情地、有节奏地吟读歌词。学生吟诵歌词时,教师弹这 16 小节曲调为他们伴奏,既作为背景,又为学曲调铺垫,注意: 在有感情熟读这段歌词的基础上,学会曲调与歌曲。 学唱歌曲第二部分:(以乐句为单位,以听唱法为主学唱曲调。 “春天举行音乐会”是点题乐句,也是全歌的高潮,要注意唱好。 ) 6有感情地唱全歌,并伴以动作表演。 7以打击乐伴奏渲染其气氛。 8打击乐的编创有两个方面:一是选择乐器,二是选择节奏 三、创编活动 启发引导谈话,本听的、唱的音乐作品,都集中表现一个主题,即大自然的春天。表现春天的音乐作品有成千上万,都是作者对“春天”的有感而发,我们每一位学生也度过了九个、十个春天,你们能否也尝试一下创作2本上有四幅图,你们还可以画出更多的春天的画面,在欣赏的作品中用柳琴、小提琴表现,你们可用打击乐或你们各自所掌握的各种乐器,用你的想像去创作吧。 3创作活动可以一个人,也可以找伙伴二、三人一

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