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文档简介

Exel 电子表格中数据筛选学案教学目标:、知识与技能:能熟练运用数据的自动筛选的自定义筛选方式筛选出所需数据;能熟练恢复筛选和撤消筛选,并了解二者之间的区别;初步学会数据的高级筛选。2、过程与方法:通过培养学生的分析能力、抽象思维能力和动手能力,能对实际问题进行处理。3、情感态度与价值观:通过教学,充分发挥学生学习的主观能动性,激发学生学习热情,增强学生的求知欲和对本程的热爱。参考教材:计算机应用基础 、 计算机应用基础(教学参考书) 教学重点:数据自动筛选的自定义筛选方式、数据的高级筛选教学难点:数据的高级筛选教学程序一、复习提问:结合一张数据表让学生回忆数据清单、字段、记录、字段名等重要概念:在 Exel 中一张含有数据的表格就称为一张数据清单,由标题、记录、字段三部分组成;每一行是数据库中一条记录,用来反映某个事物的具体情况;列是数据库的字段;列标题是数据库的字段名。二、提出问题引入:如果只显示销售员为“王中”的数据内容,该如何操作?【板书】数据筛选用多媒体展示“数据”菜单,让学生明确筛选有两种:自动筛选与高级筛选。【板书】一、自动筛选多媒体模拟操作演示:【板书】、选择数据清单中任一单元格;2、单击菜单“数据”“筛选”“自动筛选”命令;设问:数据清单中每个字段名右侧出现什么标记?生答:下拉按钮3、单击“销售员”右侧下拉按钮,出现下拉列表;在下拉列表中单击“王中”【学生活动】链接真实数据表,让学生模仿重复操作,加深理解。引用一个在网络中非常流行“吃在北京”的Exel 文档,让学生利用“自动筛选”功能。完成在吃在北京数据表中筛选出地址在“海淀区”的数据;紧接上一任务,进一步筛选出菜系为“川菜”的数据。【提出问题】如何恢复全部数据?【板书】二、数据恢复方法 1、单击“数据”菜单“筛选”“全部显示”命令;方法 2、单击“销售员”右侧下拉按钮,在下拉列表中选择“全部”方法 3、单击“数据”菜单“筛选”“自动筛选”命令,消除“自动筛选”命令前的勾选标志,工作表取消筛选。【明确提示】方法 1、2 与方法 3 的区别:方法 1、2数据清单各字段名右侧下拉按钮不消失,而方法 3 消失,退出“自动筛选”状态。【设置任务】任务一:筛选出销售额大于等于 6000 元的日期;任务二:筛选出销售额小于等于 3000 元的日期;任务三:筛选出销售额介于 3000 元与 6000 元的日期;任务四:筛选出王中的销售额大于 3000 元的日期;【学生活动】链接真实数据表,让学生模仿重复操作,加深理解。【板书】四、高级筛选、建立筛选条区域;2、单击菜单“数据”“筛选”“高级筛选”命令,弹出“高级筛选”对话框;3、设置“高级筛选”对话框,单击“确定”按钮,出现筛选结果。【设置任务】任务一:利用高级筛选在期中考试成绩表筛选出总分大于等于 480 分,数学低于 8 分的学生;任务二:利用高级筛选在期中考试成绩表筛选出总分大于等于 480 分,数学低于 8 分,英语高于 9 分的学生;【布置作业】教材第 189 页第题,完成后, 【板书设计】一、自动筛选、选择数据清单中任一单元格;2、单击菜单“数据”“筛选”“自动筛选”命令;3、单击“销售员”右侧下拉按钮,在下拉列表中单击“王中” 。设置任务,先用多媒体展示操作方法,然后让学生重复操作。二、恢复筛选方法 1、单击“数据”菜单“筛选”“全部显示”命令;方法 2、单击“销售员”右侧下拉按钮,在下拉列表中选择“全部”三、撤消筛选单击“数据”菜单“筛选”“自动筛选”命令,消除“自动筛选”命令前的勾选标志,工作表取消筛选。四、高级筛选、建立筛选条区域;2、单击菜单“数据”“筛选”“高级筛选”命令,弹出“高级筛选”对话框;3、设置“高级筛选”对话框,单击“确定”按钮,出现筛选结

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