调查报告表格图

调查报告表格图篇一：调查报告格式的图片项目调查报告参考格式 篇二：调查报告格式及范文 作业说明： 本次作业主要针对教材第二单元内容，要求小组合作，共同探究交流、摸索实践 word 的使用方法。通过完成一份调查报告，熟悉并掌握word 报告内容编辑，格式排版等知识技能。 每小组从提供的 20 项研究课题中任选一项完成，班级内各小组不得重复。调查报告的具体做 法可认真阅读“中学生调查报告书写说明” ，报告格式排版要求参照范文“中学生调查报告范 文” （请严格按照要求完成，遇到困难时请查看教材第二单元内容，每小组上交一份报告，除 去封面，内容不少于 10 页） ，第 16 周上交报告，并用 ppt 进行全班演示汇报，其他组评出该 小组等级，再由组长根据等级给出各成员具体分数，此次分数占期末测评 30% 参考课题题目： 1、中学生课外阅读现状调查报告 2、对中学生使用手机情况的调查报告 3、关于中学生上网情况的调查报告 4、关于中学生消费观的调查报告 5、网络对于中学生心理健康的影响及预防措施的调查研究 6、关于中学生健康（身体健康和心理健康）的调查报告 7、当代中学生文明礼仪的调查报告 8、中学生人际关系的调查报告 9、关于中学生体育锻炼情况的调查报告 10、关于中学生环保意识的调查报告 11、对中学生睡眠状况的调查报告 12、中学生网络道德的调查报告 13、关于中学生理财的调查报告 14、关于中学生社会责任感的调查报告 15、关于中学生崇拜偶像的心理分析报告 16、关于中学生课余生活的调查报告 17、关于中学生诚信的调查报告 18、当代中学生主观幸福感的调查报告 19、关于中学生感恩意识的调查报告 20、网络文学作品对中学生的影响调查报告 中学生调查报告书写说明 一、精选材料，突出观点 运用材料说明观点，常用的方法有如下几种： 1、用典型事例。 2、有对比方法。 3、用精确数字。 二、从实际出发，安排好结构调查报告的结构形式，一般根据本文内容和表达的需要来决定，除标题外，通常有开头、 主体和结尾三个部分。 1、开头。 一般来说，调查报告常常在正文的前面，写一段不加任何小标题的文字作为开头，类似 消息中的导语。 调查报告的开头起“提示”全文的作用，必须简明概括，以帮助读者正确、 深刻地理解全文。 地点 时间调查对象 调查对象的选择(抽样方法),样本量的估计调查方法:定性,定量 2、主体（正文） 这一部分写的是调查研究所得的具体情况、做法和经验。为了眉目清楚，常常列出纲目， 用小标题标明，常见的安排有如下几种： （1）按事情产生、发展、变化的过程来写。 （2）用对照比较的方法来写。 （3）根据内容的特点，把问题的几个方面列举出来。3、结尾 这一部分是调查报告的结束语，即全文的结论。 三、调查报告的写法 调查报告一般由标题和正文两部分组成。 （一）标题。 标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“对象范围”加“文种” ，基本格式 为“关于的调查报告” 、 “关于的调查报告” 、 “调查”等。另 一种是自由式标题，包括陈述式、提问式 和正副题结合使用等三种。陈述式如西安市速冻食品安全情况调查 ；提问式如为什 么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区 ；正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或 提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如高校发展重在学科建设 大学学科建设实践思考等。一般用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。 （二）正文。 正文一般分前言、主体、结尾三部分。 1前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经 过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写 明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而 提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指 出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。 2主体。这是调查报告主要部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及 分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。 3结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建 议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展 望前景，发出鼓舞。 中学生调查报告范文篇三：课题研究调查报告格式及范文1 研究报告的格式 一标题：少于 25 字 二署名：学校、组长、组员、指导教师 三摘要：一般为 200 至 300 字，概括文章的主要内容、中心思想 四关键词：标志性 词语 3 至 5 个 五前言：研究背景、研究目的、研究时间、研究方法 六正文：研究过程、分析讨论 七结论与建议（也可以把“结论与建议”放入正文中） 八参考文献 九附录：调查问卷、统计结果、访谈提纲、访谈记录、研究日记等 参考范文 编者按：有的同学开展完研究性学习后，却不知道如何撰写研究报告，有的同学做了大量的研究 工作，写出的研究报告却很不规范。下面我们剖析这个曾经获得湖南省一等奖的课题研究报 告，来教大家如何撰写社会科学类的研究报告。 让交通更加便捷 关于长沙市城区道路设施设计的调查研究课题组：程瀚（组长） 、黄思为、林夕、张澄曦、楚功崚、吴昊、庄舒程、陈洋 指导老 师：周小青老师 教师指导： 好的标题可以起到画龙点睛的作用。它要求准确揭示调查报告的主题思想，做到题文相 符。同时要高度概括，具有较强的吸引力。标题的写法有两种：单标题和双标题。这个标题 使用的是双标题，双标题采用正、副标题形式，一般正标题表达调查主题，副标题用于补充 说明调查对象和主要内容。最初他们定的标题是捷径背后关于城市道路设施人性化设 计的调查研究 ，但是主标题仅仅只反映报告的部分内容，没有概括调查主题，而且副标题没 有说明调查研究的范围，后面做了修改调整。这样主题鲜明，调查的目的、范围也非常明确。研究报告不要忘记署上课题组每个成员名字，否则给评审带来麻烦。同时也别忘记署上 指导教师，这也是表达我们对指导老师的尊敬。 摘要： 交通是城市的骨架，交通设施的建设更是城市规划的重中之重，生活中交通设施有着许多不合理的方面，给人们生活带来诸多不便。本文对此进行广泛调查，研究发现城区交 通设施设计存在着许多欠人性、不科学的问题。研究表明，城区交通设施需要完善，设计要 科学，规划要合理，才能达到和谐出行。 关键词：交通设施、城市规划、人性化、和谐交通 教师指导 摘要是调查报告基本思想的缩影，是调查报告的简单介绍，目的是使其他人对全文有 个大致的了解。一般用第三人称来写，建议采用“对?进行了研究” 、 “报告了?现状” 、 “进 行了?调查”等记述方法。我们中学生研究报告的摘要字数在左右。 关键词是指文章中最关键、起决定作用的词语。它是文章内容、观点、涉及的问题和类 别等方面的标志和提示。一篇文章关键词的个数根据文章内容需要可多可少，一般 38 个为 宜。 前言： 一 研究背景： 城市交通生活中常存在着许多问题，比如道路堵车、交通事故、行人踩花坛、不顾禁止 横穿马路、车站站牌设计不合理等。这些问题从客观上看几乎都有设计不人性化、缺乏科学 性原因在里面。随着 XX 年的到来，中国很快就要迎来一场盛典奥运会。 和谐交通的 建设刻不容缓。而做到和谐交通的第一步就是完善交通设施。于是我们对城市道路设施的人 性化建设进行了深入的调查。 二 研究目的 1.寻找长沙市内诸多道路设施设计的不合理方面； 2.对一些欠人性化的设计规划提出合 理建议 三研究时间： - 四研究方法 本课题主要采用问卷调查法、实地考察法和文献资料法。其中调查分两部分： （1）到 长沙市城区内各交通干道进行实地测量；（2）到餐馆、书店等公共场所进行问卷调查，调查 对象为司机（公交司机、私家车、的士司机） 、行人和交通劝导员。教师指导： 前言又称引言，是调查报告的开头部分即开场白。主要内容是提出问题、明确中心论点或阐明研究的原因、目的和方法，或介绍研究的背景、范围及意义，以使其他人对论述的内 容先有个概括的了解。这个部分作者是从七个方面进行来描述，让读者清楚了解他们课题研 究的背景是城市交通生活中常存在着许多问题，目的是如何改进道路设施不合理的设计，同 时交代了具体的调查时间、地点和研究方法。 正文：经过组内分工，八位组员分成四组，分别对司机、教师、市民、交通劝导员进行调查， 于是我们得到了很全面的数据。此次调查共访问 72人，发出问卷 80 份，其中有七成以上的 人认为道路设施存在着设计不人性、不科学的问题。 城区交通设施现状 通过问卷调查，我们对人行设施、照明设施、机动车配套设施、绿化设施及街道规划设 施进行了数据统计下面是对于各类设施调查的数据和现况分析 （一）道路人行设施情况图 1 对于马路上交通设施，四类人群都有一致的意见，那就是交通设施仍有很大的一部分需 要改善。大部分人对于人行设施是不太满意的，主要存在人行设施遭到破坏未检修、部分设 施设计不合理等问题。其中对于人行设施建成后的管理许多市民提出了自己的看法，他们觉 得城区的设施管理并不到位，许多废弃的设施没有得到及时检修，而到多数新增设施有没有 得到很好的保护。 （二）道路照明设施 表 1 夜晚的照明可以说是城市设施中最成功的一项，大多数人都认为设计很合理，少数人反映某些路段的路灯损坏后未得到及时维修，并希望红绿灯的时间调控能更合理。 （三） 机动车配套设施情况 图 2 停车问题是城市交通现状最严重的问题，无论的司机、教师、市民或是交通劝导员都觉 得市内的停车设施建设亟待完善。有车的朋友常有找不到停车点，而商场下的地下停车场收 费偏高，且停车场的布局复杂，停车不方便。 ，在我们的调查活动中不少人提出了要设置免费 停车场的建议。 （四）城市绿化设施情况图 3 绿化设计有着诸多不合理的地方，最明显的有花坛的长度设计和位置设计问题。绿化设 施的目的在于美化城市环境，缓解交通带来的污染，而大多数绿化设施遭破坏导致设施的功 能大大下降。也没有达到预计的绿化环境的效果。 （五）道路规划情况 表 2 交通堵塞是潜伏在城市道路繁华背后的一大重要问题。大多数人认为设施的规划对此并 没有很大的影响，城市中道路的规划对于出行并未造成不好的影响。这类问题的主要原因是 道路设计的不合理，有些道路宽但车流量小，有些道路站车流量却很大，道路的设计一开始 并没有考虑流量的问题，从而导致道路在增修，交通压力区没有缓解。 （六）城市交通总体 情况 表 3 这一组问题是综合考虑各方面情况然后要求被调查人填写自己理想中的城市道路环境， 为了不耽误人们的时间，我们用多选和矩阵的问卷形式侧面展现人们观念中的和谐交通。 首 先要充分肯定城市交通的建设为市民的出行提供了很大的方便，也提升了长沙市的形象，但 城市交通设施现况不容乐观，除照明设施可以真正发挥其作用，调查中的其余五项设施都存在着各种问题。人行设施（主要指地下通道、人行道、人行天桥等）修建不到位，部分路段 存在设施缺失、老化、设计位置不科学的问题；绿化设施破坏严重，天气严寒时植物的保护 没有做到位；道路旁车位阻挡交通正常运行；街道宽度不适应其人流量导致上下班时交通异 常拥挤。这几类问题中，尤以人行设施和绿化设施设计问题最为严重。总之，城市道路设施 的建设存在很大的改进空间，设施修建后并没有完美的发挥它应有的作用，还带来了一定的 负面影响（如绿化问题） ，设施作用得到完全发挥需要从人性化和科学性入手，这样才能保证 城市交通的正常、完好运行。教师指导 作者从六个方面来分析城区交通设施现状，其实他们在设计调查问卷时就进行了认真分 析和归纳，问卷设计了十七个题目，但他们将调查内容相近的题目放在一起，这样就可以非 常有条理的进行分析。而有的同学不善于概括，直接对每个题目的调查结果进行分析，这样 会导致报告内容松散。这篇研究报告他们首先对调查问卷进行了认真统计处理，然后绘制统 计图和统计表，最后撰写研究报告时他们就可以结合图表来进行分析，让读者感到很清晰， 有说服力。篇四：课题研究调查报告格式及范文 研究报告的格式 一标题：少于 25 字 二署名：学校、组长、组员、指导教师 三摘要：一般为 200 至 300 字，概括文章的主要内容、中心思想 四关键词：标志性 词语 3 至 5 个 五前言：研究背景、研究目的、研究时间、研究方法 六正文：研究过程、分析讨论 七结论与建议（也可以把“结论与建议”放入正文中） 八参考文献 九附录：调查问卷、统计结果、访谈提纲、访谈记录、研究日记等 参考范文 编者按： 有的同学开展完研究性学习后，却不知道如何撰写研究报告，有的同学做了大量的研究 工作，写出的研究报告却很不规范。下面我们剖析这个曾经获得湖南省一等奖的课题研究报 告，来教大家如何撰写社会科学类的研究报告。 让交通更加便捷 关于长沙市城区道路设施设计的调查研究课题组：程瀚（组长） 、黄思为、林夕、张澄曦、楚功崚、吴昊、庄舒程、陈洋 指导老 师：周小青老师 教师指导： 好的标题可以起到画龙点睛的作用。它要求准确揭示调查报告的主题思想，做到题文相 符。同时要高度概括，具有较强的吸引力。标题的写法有两种：单标题和双标题。这个标题 使用的是双标题，双标题采用正、副标题形式，一般正标题表达调查主题，副标题用于补充 说明调查对象和主要内容。最初他们定的标题是捷径背后关于城市道路设施人性化设 计的调查研究 ，但是主标题仅仅只反映报告的部分内容，没有概括调查主题，而且副标题没 有说明调查研究的范围，后面做了修改调整。这样主题鲜明，调查的目的、范围也非常明确。研究报告不要忘记署上课题组每个成员名字，否则给评审带来麻烦。同时也别忘记署上 指导教师，这也是表达我们对指导老师的尊敬。 摘要： 交通是城市的骨架，交通设施的建设更是城市规划的重中之重，生活中交通设施有着许多不合理的方面，给人们生活带来诸多不便。本文对此进行广泛调查，研究发现城区交 篇二：调查问卷数据表格统计图广东省本科大学生寒假参加技能培训班调查报告数据统计表 第 1 题. 你通常会去校外培训机构选择什么培训课程？ 从上述的图表分析可知，当前参与英语类培训的人数占据约 41%，表明当前的大学生对学习英语的热情以及积极性高，同时也说明面对国际化的发展，大学生对英语专业知识需要更加的提高，以应对社会对人才发展的需要。而且英语四六级过级考试培训班在高校是个巨大的市场,随着越来越多的单位对英语四六级证书的要求和扩招人数的增加,这个市场还将继续壮大。哪个培训机构有能力在学生中创建品牌,就意味着市场份额的优势占有。同时,在一定程度上,这些培训机构也左右了多个高校学生的英语水平。 第 2 题. 你最看重培训机构哪方面？ 从图表可以看出优秀的教师是培训学校无形的资本，能够为学校树立一个好的品牌，以吸引大批想获取知识的人们前来求学。所以，根据这一情况，培训机构在完善教学工具等硬件设施的同时，还应注重培养自己的品牌意识，引进一批高素质的人才来壮大自己的师资队伍，提高学校的教学质量，从而在社会上树立良好的口碑，让自己成为越来越多的人所选择的适合个人发展的培训机构。 第 3 题. 你选择去校外培训机构的初衷是什么？ 职业道德培训。职业道德是指从业人员在职业生活中应遵循的行为原则和基本规范,是职业素质的重要构成因素。应具有的职业道德为:敬业爱岗,勤奋工作;无私奉献、诚实守信;遵纪守法、文明礼貌;真诚公道、信誉第一等。作为一名员工,良好的职业道德是必须具备的职业素质之一,是对企业员工的最普遍、最基本的道德要求,也是做好工作的前提和基础、个人发展必备的条件之一。良好的职业道德,会帮助从业人员热爱自己所从事的行业,端正学习、工作态度,提高履行职责的自觉性,刻苦钻研业务,提高工作效率和工作水平。 加强大学生职业培训是一项涉及政治、文化、经济和社会发展的系统工程,非一日之功,更不可能一蹴而就。做好新形势下职业培训工作只有在提高认识的基础上,按照大学生的发展规划,以满腔的热忱、科学严谨的态度,凭借积极探索和积累的经验来加强大学生职业培训工作,推动大学生健康、持续、快速成长,以此有效提高大学生的就业力。 篇三：关于图表设计的调研报告 关于图表设计的调研报告 摘要：图表设计常见于生活工作中的一种将对象多种数据属性综合的、直观的、形象的“可视化“的手段,具有直观、准确、可读性和条理性强等特点,是其他视觉传达方式无法替代的。图表设计的手法也越来越多样化,其中图表设计的艺术表现是非常重要的一个环节。那么它是怎么通过设计来传递信息的呢？它的艺术性又分为哪几类呢？为此我做了这样一个调研。 关键词：图表设计 视觉语汇 信息传达 艺术化 一 图表设计的含义 图表设计中信息传达从信息化、视觉化、艺术化的视角来审视将信息转化成视觉形态的信息图表，要达到信息传达的有效化。由于图表设计的本质是为了“传达信息而设计” ，因此其造型语言、语汇之间的结构关系自然受到信息传播的种种规范和约束。在图表设计的意义建构过程中，其形态语言载体作为指向于形态知觉心理的大众传播符号，以“与语言相类似的特殊方式” ，通过其外在形式所表达的逻辑含义和内在的审美意蕴，在二维的空间中将“意义”以可视的形象表达出来，成为了发送者、接收者共通的意义空间。将图形符号所代表的文化内涵与诉求直观化，使之成为自身与受众共同认可的符号来实现它的“所指” ，从而达到有效传达信息表现图表设计主题的目的。 二 图表设计艺术化的必然性 传播媒介选择的多样化已使受众越来越没有耐心阅读长篇的文字,现在已经可以清晰的预见我们的报纸版面将为更多的图形图表所占 据。艺术化设计的图表能更快速、更直观的传递主题信息。图形信息往往比文字信息更早更快被观众所读取,也就是说图形在更远的视距上就能进入观众的视线。那么用与主题相关的图形一经艺术化处理就可以更具象、更直观的反映主题信息。三 图表设计的功能 图表设计也隶属于视觉传达设计范畴,同时它所具有准确、形象、快捷的传达特点也是其他视觉传达方式无法替代的。除了传统意义上的两维化图表设计之外,随着计算机图形技术的发展而衍生出来的虚拟三维和虚拟更多维度的图表设计也属于这个范畴。获取功能性、实用性的信息是设计图形所要传达的主要意义。 如图表 1，采用圆点 来勾勒出美国地图， 表现出美国的快餐 之多，像寄生虫一样 侵蚀着美国，对于麦 当劳来说，快餐的老 图表 1 大地位不保了。整个 设计简单直观的传递出了所 要表达的内容，使人看了简单明了。 四 图表设计的表现特点 1. 颜色的多样化 色彩是信息图表重要的内容要素 图表 2 之一，需要充分考虑色彩的易读性。特别是使用色彩作为信息图表中的视觉线索的时候更应注意。艺术化的设计的图表具备图文并茂、层次丰富、色彩协调的特点,比起传统表格更富有美感。也可以说,一个好的图表设计本身就是一幅完美的艺术作品,不仅有表格的实用功能,还具备了很高的审美功能。如图表 1.这是一个关于同性恋结婚的调查。亮丽的色彩夺人眼球，一下子就可以吸引读者。并且该图案和主题相符合。 2符合内容的意境性 这个要求图表可以很形象直观的反应出该表格传递的信息，一眼就想到图表要传达的信息，让人联想到图表的信息内容，顿时让人身临其境，这样会使图表显得有亲切感。使人一目 了然。如图 2 在中超俱乐部生存状态：贫富 差距大，收支难平衡一文中，设计人员打破 了以往的柱状,直线图及圆饼，利用圆环来表达 数据，能够让人产生视觉吸引力，同时也和表 图表 3 达的“足球”主题非常契合。 3.使用图解，插画 当信息需要通过图像来示意才能达到效果