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XX 复习方案语法互动中考考点权威课件(全国通用)篇一:【中考复习方案】XX 中考数学(北京专版)总复习课件(考点聚焦 京考探究 热考京讲): 专题突破 目录【中考复习方案】XX 中考数学(北京专版)九年级总复习课件(考点聚焦+京考探究+热考京讲):第 37 课时+投影与视图 【中考复习方案】XX 中考数学(北京专版)九年级总复习课件(考点聚焦+京考探究+热考京讲):第 36 课时+轴对称 XX 北京中考数学复习课件(第 35 课时:图形的旋转) 15-01-14 XX 北京中考数学复习课件(第 34 课时:图形的平移) 15-01-14 XX 北京中考数学复习课件(第 33 课时:与圆有关的计算) 15-01-14 XX 北京中考数学复习课件(第 32 课时:与圆有关的位置关系) 15-01-14 XX 北京中考数学复习课件(第 31 课时:圆的有关概念与性质) 15-01-14 XX 北京中考数学复习课件(第 30 课时:特殊的平行四边形) 15-01-14 XX 北京中考数学复习课件(第 29 课时:多边形与平行四边形) 15-01-14 XX 北京中考数学复习课件(第 28 课时:解直角三角形及其应用) 15-01-14 XX 北京中考数学复习课件(第 27 课时:锐角三角函数) 15-01-14 XX 北京中考数学复习课件(第 26 课时:相似三角形的应用) 15-01-14 XX 北京中考复习课件(第 25 课时:相似三角形的性质与判定) 15-01-14 XX 北京数学中考复习课件(第 24 课时:全等三角形) 15-01-14 XX 北京数学中考复习课件(第 23 课时:直角三角形与勾股定理) 15-01-14 XX 北京数学中考复习课件(第 22 课时:等腰三角形) 15-01-14 XX 北京数学中考复习课件(第 21 课时三角形) 15-01-14 XX 北京中考复习课件(第 20 课时:几何初步及平行线、相交线) 15-01-14 XX 北京中考数学总复习课件(第 19 课时:概率) 15-01-14 XX 北京中考数学总复习课件(第 18 课时:统计图表) 15-01-14 XX 北京中考数学总复习课件(第 17 课时:基本统计量) 15-01-14 XX 北京中考总复习课件(第 16 课时:二次函数与方程、不等式) 15-01-14 XX 北京中考总复习课件(第 15 课时:二次函数与方程、不等式) 15-01-14 XX 北京中考总复习课件(第 14 课时:二次函数的图象及性质) 15-01-14 XX 北京中考总复习课件(第 13 课时:一次函数与反比例函数) 15-01-14 XX 北京中考总复习课件(第 12 课时:反比例函数的图象及性质) 15-01-14 XX 北京中考总复习课件(第 11 课时:一次函数的图象及性质) 15-01-14 XX 北京中考总复习课件(第 10 课时:平面直角坐标系及函数) 15-01-13(中考) XX 北京中考数学总复习课件(第 9 课时:一元一次不等式(组) 15-01-13(中考) XX 北京中考数学总复习课件(第 8 课时:分式方程) 15-01-13(中考) XX 北京中考数学总复习课件(第 7 课时:一元二次方程) 15-01-13(中考) XX 北京中考数学总复习课件(第 6 课时:一次方程组) 15-01-13(中考) XX 北京中考数学总复习课件(第 5 课时:数的开方与二次根式) 15-01-13(中考) XX 北京中考数学总复习课件(第 4 课时:分式) 15-01-13(中考) XX 北京中考数学总复习课件(第 3 课时:整式与因式分解) 15-01-13(中考) XX 北京中考总复习课件(第 2 课时:实数的运算与大小比较) 15-01-13(中考) XX 北京中考数学总复习课件(第 1 课时:实数的有关概念) 15-01-13(中考) XX 北京数学中考总复习课件专题突破九:中考现场学习型 15-01-07(中考) XX 北京数学中考总复习课件专题突破八:中考代几综合题 15-01-07(中考)XX 北京数学中考总复习课件专题突破七:中考几何综合题 15-01-07(中考)XX 北京数学中考总复习课件专题突破六:中考代数综合题 15-01-07(中考)XX北京数学中考总复习课件专题突破五:中考操作与探究题 15-01-07(中考)XX 北京数学中考总复习课件专题突破四:中考圆中档题分析 15-01-07(中考)XX 北京数学中考总复习课件专题突破三:中考四边形中档解 15-01-07(中考)XX 北京数学中考总复习课件专题突破二:中考填空题压轴题 15-01-07(中考) XX 北京数学中考总复习课件专题突破一:中考选择题压轴题 15-01-07(中考) 篇二:XX 届中考物理考点跟进专题复习训练:测量小灯泡的电功率(含详细解析)测量小灯泡的电功率 学校:_姓名:_班级:_考号:_ 一、单选题() 1、小明“测量小灯泡的电功率” ,根据如图所示的电路连好电路后,闭合开关 S,发现灯泡不发光,电压表无示数,电流表有示数但为超出量程,则产生这一现象的原因可能是 A小灯泡发生短路 B小灯泡发生了断路 C滑动变阻器发生了短路 D滑动变阻器的滑片接触不良 2、小宇同学思考能不能只用一只电表测出小灯泡的电功率,他设计了下列四个电路图。图中的电源电压 U 保持不变,小灯泡的额定电压为 U0,且 UU0,定值电阻的阻值为 R在不改变电路连接的情况下,能测出小灯泡额定功率的是 :3、某同学利用图甲所示的电路测量小灯泡的电功率。电路中电源电压保持 V 不变,灯泡上标有“3V,1W”字样。闭合开关,将滑片 P 滑到某一位置时,电压表的指针指示的位置如图乙所示。下列说法错误的是 A灯泡的额定功率为 1 W B灯泡正常发光时的电阻为 9 C灯泡的实际功率为 D此时灯泡和滑动变阻器的阻值之比为 8:7 4、在“测量小灯泡的电功率”的实验中,除了需要电源、开关、导线外,还应有下列哪组器材? A.电流表、滑动变阻器、一个小灯泡; B 电压表.、滑动变阻器、几个小灯泡; C.电流表、电压表、滑动变阻器、几个小灯泡 D.电流表、电压表、几个定值电阻、几个小灯泡 5、在“测定小灯泡的电功率”的实验中: 实验目的:测定小灯泡 (9) 的电功率。 实验原理: (10) 。 实验前,小华同学观察小灯泡的额定电压为伏,实验电路图如图 15 所示,在图中标上电流表和电压表的正、负接线柱。(用“+”表示正接线柱,用“-” 表示负接线柱) (11) 。 (用 2B 铅笔在答题纸相应位置的图上标上“+”和“-” ) 闭合电键 S,移动滑动变阻器的滑片 P,观察小灯泡的亮度和电压表示数变化的情况。当电压表的示数为伏时,电流表的示数为安,则小灯泡的额定功率为 (12) 瓦。 移动滑动变阻器的滑片 P,电压表和电流表的示数如图 16 所示,这时小灯泡的实际功率为 (13) 瓦,灯泡比正常发光情况下 (14) (选填“亮”或“暗” ) 。6、在测量额定电压为的小灯泡电功率的实验中,电路已连接好,如图甲所示, (1)闭合开关 S,发现灯泡不亮,电流表示数几乎为零,电压表示数接近电源电压,其电路故障可能是 。 (2)排除故障后,移动滑动变阻器滑片 P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成如图 16 乙所示的IU 图像,根据图像信息可算出: 小灯泡两端加的电压为 1V 时的功率为 W;(1 分) 小灯泡的额定功率是 W 。7、一只灯泡的额定电压为 220V,为了确定该灯泡的额定功率,下述方案中最佳者为:() A接入 220V 电路中使之正常发光,再与有标记的灯泡比较亮度进行判断 B在实验室里用伏安法测出灯丝电阻,再用公式P=U2/R 进行计算 C接入 220V 电路中,测出通过灯泡的电流强度 I,再用公式 P=UI 进行计算 D直接与其它标有 220V 的灯泡从外观上比较确定 8、小灯泡额定电压为 6V,额定功率估计在 7Wl2W之间,小佳按如 图所示甲的电路测定灯的功率,所用电流表有、3A 两档, 电压表有 3V、l5V 两档,将它们连入电路时,小佳作了正确选择与操作,变阻器滑到某处时两电表 示数如图的乙、丙所示,则( ) A小灯泡额定功率为 B在 5V 时小灯泡的功率为 C在 1V 电压下小灯泡功率 D在 5V 时小灯泡功率为 9、如图所示,闭合开关 S 后,灯泡 L 发光,现把滑动变阻器的滑片 P 向 a 端移动,则灯泡 L 的亮度与电流表示数的变化情况是: A灯泡 L 变亮,电流表示数变大 B灯泡 L 变暗,电流表示数变小 C灯泡 L 变亮,电流表示数变小 D灯泡 L 变暗,电流表示数变大 10、如图所示的四个电路中,电源电压已知,电阻 R的阻值已知,根据电压表或电流表的示数,无论直接还是间接均不能求出灯泡电功率的电路图 是11、按如图所示的电路图做测量小灯泡额定功率的实验时出现下列两种情况: (1)一位同学连接好电路,在闭合开关时发现小灯泡不亮,电流表无示数,但电压表有示数出现这种故障的原因是 (2)另一位同学连接好电路,在闭合开关时发现小灯泡比正常工作时亮,这说明他在闭合开关前没有 二、填空题()12、物理小组在实验室测量一个电阻消耗电功率的实验时,电阻两端电压和通过电阻的电流如图甲、乙所示,此时电阻两端电压为 V,定值电阻消耗的电功率为 W。 (4 分)13、如图所示是某同学测小灯泡额定功率的实物图。经检查线路有故障,发现有三处连接错误,它们分别是: a_; b_; c_。 14、在“测定小灯泡的电功率”实验中,电源电压 6 V,小灯泡 L 的额定电压是 2 .5,电阻大约 l0 左右,可供选用的滑动变阻器 R1 和 R2 的最大阻值分别为14、50,实验电路如图所示。 (1)应该选用的滑动变阻器是 (选填“R1”或“R2”); (2)电路正确连接后闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示 数, 接下来应进行的操作是(填序号); A更换小灯泡 B 检查电路是否断路 C向左移动滑动变阻器滑片 D向右移动滑动变阻器滑片 (3)如图是根据实验数据绘成的 UI 图象。根据图象提供的信息, 可计算出小灯泡的额定功率是 15、小明利用标有“6V 6W”的灯泡 L1 和标有额定电压为 6V 的 L2 进行实验: (1)分别对通过 L1 和 L2 中的电流和两端电压进行测量,绘制了电流随两端电压变化曲线如图甲所示,A、B 分别对应 L1 和 L2,则 L2 的额定功率为 W。(2)现将两灯连入如图乙所示电路。实验过程中,小明不慎把电路中的 L2 的玻璃泡打碎了(碰巧灯丝没有断),此时他惊奇的发现:这个小灯泡几乎不发光,可另一个灯 L1 反而更亮了。 你认为 L2 变暗的原因是:_ _。 此时电路消耗的总功率与原来相比将_ _。 (选填“变大” 、 “变小”或 “不变” ) (3)小明用一只新的同样规格的 L2 将打碎玻璃泡的灯更换后,要使其中一只灯泡正常发光,此时电源电压为V。 16、小明在拆装手电筒时,发现手电筒的小灯泡上标有“”的字样,但上面的电流值已经模糊不清,他想通过实验测量该灯泡的额定功率,图 12 甲为他所连的实验电路。 (1)电池盒中至少有 节干电池。 (2)经检查发现电路接线有错误,小明只做了一处改动就闭合开关进行实验,请在他接错的导线上打上“” ,并改正。 (3)实验时,小明移动滑动变阻器的滑片,当电压表的示数为时,电流表的示数如图乙所示。则该小灯泡的额定电流为 A,额定功率为 W 。17、图甲所示是“测量小灯泡额定功率”的实验电路图,已知小灯泡的额定电压为。 篇三:【14 份】XX 版中考外研版英语总复习:语法互动过关训练试题及答案 【14 份】XX 版中考外研版英语总复习: 语法互动过关训练试题及答案 目录 名 词 .1 冠 词 .3 代 词 .6 数 词 .8 介词和介词短语 .10 形容词和副词 .12 动词的时态和语态 .16 系动词和情态动词 .21 非谓语动词 .23 常考动词词组 .28 主谓一致 .32 简单句(陈述句、疑问句、反意疑问句、感叹句、祈使句、倒装句) 37 宾语从句和定语从句 .41 连词和状语从句 .46 语法综合演练(一) 名 词 真题演练 ( )1. XX德州 The New York Times is a popular daily _ Adictionary Bmagazine Cnewspaper Dguidebook ( )2. XX安徽 How can I get some _ about the XX Olympic Games? Why not search the Internet? AinformationBexperience CpracticeDsuccess ( )3. XX黔西南 are watching the mens table tennis match at the moment.(选出与画线部分意思相同或相近的一项) AMr Smith BMrs Smith CThe Smith family DMr Smith and his son ( )4. XX温州 Annie has a _, and she is going to see her dentist today. Acold Bfever Ccough Dtoothache ( )5. XX临沂 I live near the station. Its only about five _ walk. AminutesBminute CminutesDminutes ( )6. XX黔东南 Look! There are some _ on the farm. Achicken Bgoose Csheep Dcow ( )7. XX眉山 Are all the students from _in your class? No, there are only 3 _ in our class. The others are from other countries. AGermany; Germen BGermany; Germans CGerman; Germans DGerman; Germany ( )8. XX黔西南 _ the teachers in their school is about 200 and one fourth of them are _ teachers. AA number of; women BA number of; woman CThe number of; women DThe number of; woman ( )9. XX贺州 Whos that girl over there? Julia, she is a student of _ Amy fathersBmy father Cmy fathersDmy fathers ( )10. XX重庆 B The _ of Chongqing is really hot, but we still like livinghere. Aspring Bsummer Cautumn DWinter 能力训练 ( )11. Would you mind taking some photos for us? Certainly not. Its a piece of cake(选出与画线部分意思相同或相近的一项) Aa kind of food Ba difficult thing Can easy thing Da photo ( )12. How many _ te

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