初中七年级上册生物期末试题及答案

七年级生物期末试题第 1 页 共 8 页新人教版初中七年级上册生物期末试题及答案一、选择题：（每小题分，共 60 分。每小题只有一个最佳答案，请将其填入后面的答案栏中）1 在 大 自 然 ， 生 物 在 生 存 发 展 中 不 断 适 应 环 境 ， 哪 一 现 象 属 于 生 物 对 环 境 的 适 应A.旗形树的树冠像一面旗帜 B.森林可以保持水土C.千里之堤，溃于蚁穴 D.蚯蚓能疏松土壤 2.生态系统的组成成分是 非生物部分 生产者 消费者 分解者 食物链 食物网A B. C. D.3下列各项中，正确的食物链是A. 蛇青蛙猫头鹰 B. 水草兔黄鼬C. 松树松毛虫啄木鸟 D. 狼鹿草4.在载玻片上写下一个小小的字母“b” ，用显微镜观察时，会看到放大的图像的形状是A.b B. q C. p D. d5.用显微镜观察洋葱内侧表皮细胞装片时，下列哪种组合观察到的细胞数量最少A.目镜 15X，物镜 10X B.目镜 10X，物镜 10X C.目镜 40X，物镜 10X D.目镜 40X，物镜 15X6.下 图 示 制 作 洋 葱 鳞 片 叶 表 皮 细 胞 临 时 装 片 的 步 骤 示 意 图 ， 正 确 的 操 作 顺 序 是 A. B. C. D. 7.与植物细胞相比，动物细胞没有的结构A.液泡和叶绿体 B. 细胞质和液泡 C. 细胞核和叶绿体 D. 细胞膜和细胞壁8.细 胞 的 生 活 离 不 开 物 质 和 能 量 ， 在 动 物 细 胞 和 植 物 细 胞 中 都 存 在 的 能 量 转 换 器 是A. 叶绿体 B. 液泡 C. 细胞核 D. 线粒体七年级生物期末试题第 2 页 共 8 页9. 下列有关病毒的叙述中正确的是虽然病毒无细胞结构，但它是生物 所有动植物的致病因子一定是病毒 病毒的结构分成两部分，即外面的遗传物质和内部的蛋白质病毒在生物圈中的分布十分广泛A B C D10.植物细胞分裂过程的正确顺序是 细胞质分成两份，每份各含一个细胞核 在原来的细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜 细胞核分裂成两个A. B. C. D. 11组织形成的过程大致是 A.细胞分裂细胞分化细胞生长 B.细胞生长细胞分化细胞分裂C.细胞分裂细胞生长细胞分化 D.细胞分化细胞分裂细胞生长12.细 胞 是 构 成 生 物 体 的 基 本 单 位 ， 以 下 对 人 体 的 结 构 层 次 关 系 表 述 正 确 的 是A. 组织细胞器官人体 B. 细胞组织器官系统人体C. 细胞器官组织 人体 D. 细胞器官组织人体系统13. 我们吃橘子时，橘皮和剖开橘皮时看见的“筋络”分别属于什么组织 保护组织 营养组织 输导组织 分生组织A. B. C. D. 14.下列叙述中不属于病毒特点的是A. 外壳由蛋白质构成 B. 内部含有遗传物质C. 不能独立生活，必须在寄主细胞里进行繁殖 D.属于单细胞生物15.被子植物区别于裸子植物的主要特点是A.有根、茎、叶、花、果实和种子 B.有种子C.种子外有果皮包被 D.种子外无果皮包被 16.炸油条要用到面粉与花生油，它们分别来自A.小麦的子叶 花生的子叶 B.小麦的胚乳 花生的子叶 C.小麦的子叶 花生的胚乳 D.小麦的胚乳 花生的胚乳17.蕨类植物比苔藓植物结构复杂表现在A.生活在潮湿的环境中 B.不能结种子 C.植株比较高大 D.有根，并且根、茎、叶里有了输导组织18.把 颗 粒 饱 满 的 小 麦 种 子 分 为 甲 乙 两 组 ， 在 25 左 右 时 分 别 播 种 ， 甲 组 播 种 在肥 沃 潮 湿 的 土 壤 里 ， 乙 组 种 在 贫 瘠 潮 湿 的 土 壤 里 ， 则 几 天 后 这 两 组 种 子 的 萌 发情 况 是A. 甲组先萌发 B. 乙组先萌发 C. 甲组、乙组同时萌发 D. 两组都不萌发七年级生物期末试题第 3 页 共 8 页19.绿色开花植物开花之后，必须完成哪两种生理活动才能形成果实和种子A.开花和传粉 B.开花和受精 C.自花传粉和异花传粉 D.传粉和受精20.我们注意到西瓜中有多粒种子，豆角、番茄等也有多粒种子，原因是A.每朵花中含有多个雌蕊 B.每朵花中含有多个雄蕊 C.雌蕊里有多个子房 D.一个子房里有多枚胚珠植物从土壤中吸收的水，大部分用于A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.贮存在体内22.有些植物生长到一定时期茎就不再加粗，如“笋有多大，竹有多粗”，这说明了其茎内没有的结构是A.韧皮部 B.木质部 C.形成层 D.导管23炎热的夏天，树林里空气湿润，凉爽宜人，主要原因是 A.光合作用降低了二氧化碳浓度和空气温度 B.呼吸作用吸收了大量的热，降低了空气温度 C.蒸腾作用降低了树林的温度，提高了大气湿度 D.呼吸作用产生了大量的水分，提高了空气湿度，降低空气温度24.下列各项中，既是光合作用的原料又是呼吸作用的产物的是A.有机物 氧气 B.二氧化碳 水 C.有机物 水 D.二氧化碳 氧气25.蒜苗的叶子上端是绿色的，而埋在土里的部分是白色的，这是因为A.叶子下端没有叶绿体 B.叶绿体在光照条件下才能形成 C.叶绿素在光照条件下才能形成 D.叶片下端没有进行光合作用26.甲乙两地生产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高，经调查在甜瓜生长季节，甲乙两地的光照条件和栽培措施基本相同，而温度条件差别较大，如右图，对此现象解释正确的是A. 甲地光合作用强于乙地 B. 甲地光合作用、呼吸作用都比乙地强C.甲乙两地光合作用强度相同，合成的有机物相等，而乙地夜间温度高,呼吸作用消耗的比甲多,故积累有机物少于甲地 D.乙地白天的呼吸作用强于甲地 27.“小草依依，踏之何忍” ，设置这些提示语提倡人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走会造成土壤板结，从而影响草的生长，土壤板结影响植物生长的主要原因是A.植物缺少无机盐，影响生长 B.植物缺少水，影响光合作用C.根部缺少水，影响生长 D. 根部缺少空气，影响呼吸作用 平均温度 甲地 乙地白天 33 33夜间 12 22七年级生物期末试题第 4 页 共 8 页28.把新鲜水草放在养鱼缸里的主要目的是A.提供食物 B.提供氧气 C.提供能量 D.提供二氧化碳29大气中氧气和二氧化碳能保持相对稳定，主要是由于A.光合作用的结果 B.呼吸作用的结果 C.煤和石油燃烧的结果 D.蒸腾作用的结果30植树造林，绿化祖国，是我们每个公民义不容辞的责任，大力进行植树造林，可以改善环境的原因是 蒸腾作用旺盛，使大气湿度增加 光合作用旺盛，改善氧气和二氧化碳的平衡 呼吸作用旺盛，产生的水量增多 可以保持水土，防风固沙 为更多野生动物提供栖息地A. B. C. D.题号 10 11 12 13 14 15答案题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案二、非选择题：（请将正确答案写在相应横线上，共 40 分）31.（每空分，共分）在观察蚕豆叶下表皮实验时，王刚同学用显微镜先后在视野中看到了下列不同的物像效果，如图所示。请回答:（1）显微镜结构中，A 的名称是 ，的名称是 。（2）李红在实验中，观察到的效果由甲变成乙， （物像向左上移）他应将装片向 移动。（3）观察效果由乙变成丙（物像变大） ，他应该转动_，使低倍物镜换成高倍物镜。但换成高倍物镜后，王刚发现，视野变暗了，这时他应该转动遮光器选择_ _光圈，同时转动反光镜选择_ _面镜。（4）观察效果由丙到丁，他应调节显微镜的 （填图号序号） 。得 分评卷人得 分评卷人得 分评卷人七年级生物期末试题第 5 页 共 8 页32 （每空分，共分）如图所示是一片绿叶内的生理活动过程，请根据示意图回答问题。(1)若该图示光合作用过程，请写出图中序号所代表的物质是由导管运输的 是由筛管运输的 。（2）若表示氧，表示二氧化碳，则该叶片进行的生理过程是 （3）若该图示蒸腾作用过程，则表示的物质是_ 。（4）叶片与外界进行和交换的“窗口”是_ ；光合作用的主要部位是叶片，进行场所是 ，光和作用的原料是 33. （每空分，共分）观察菜豆种子和幼苗示意图，依图回答下列问题。(1) 菜豆种子萌发时，最先突破种皮的结构是 _ _将来发育成乙图中的 _，起吸收水分无机盐和固定作用（2）菜豆种子的主要部分是_ _，它由甲图中的_ _构成。 （填写序号）(3) 我们食用的绿豆芽的白嫩部分是由甲图中的 _ _发育来的。（4）与玉米种子的结构比较，两者的相同点是都有_、_。得 分评卷人得 分评卷人七年级生物期末试题第 6 页 共 8 页34.（每空 1 分，共 7 分）右图是花的基本结构示意图，请回答问题： 花粉是由花中的 _产生的，落到柱头上后受粘液的刺激萌发出_，内有精子。()在花的结构中最主要的部分是 _和 _。 受精完成后惟有 _继续发育并最终形成果实，_ _发育成种子，里面的受精卵发育成 。35 （每空2分，共12分）实验与探究:18世纪，某科学家在探究绿色植物的光合作用过程中，做了如下实验：实验装置、材料、操作方法如右图。实验结果：甲玻璃罩内的蜡烛很快熄灭，乙玻璃罩内的蜡烛能持续地燃烧。分析上述实验，回答下列问题：（1）乙玻璃罩内的蜡烛能持续地燃烧说明乙内有氧气，再结合探究实验的基本要求看，实验中的变量应该是有无 。 （“绿色植物”还是“蜡烛” ）（2）科学家设计该实验所提出的探究的问题应是 。（3）实验结果说明了绿色植物在光下能释放 。（4）实验结束时，发现乙玻璃罩内壁上出现许多小水珠，这些小水珠来自于 。得 分评卷人得 分评卷人得 分评卷人七年级生物期末试题第 7 页 共 8 页（5）如果实验一段时间后再将乙玻璃罩用黑布罩住，实验结果是 。该实验结果说明 。七 年 级 生 物 答 案一、选择题二、非选择题31、（每空分，共分）（1）目镜 物镜 （2）右下方(右方) （3）转换器 大 凹 （4）D32、（每空分，共分）（1）水 有机物 （2）呼吸作用（3）水蒸气 （4）气孔 叶绿体 二氧化碳和水33、 （每空分，共分）（1） 2 胚根 e根 （ 2）胚 1、2、4、5（3） 1 胚轴 （4）种皮 胚34、 （每空 1 分，共 7 分）（1） 花药 花粉管 （2） 雌蕊 雄蕊11 12（3）子房 胚珠 胚35、 （每空 2 分，共 12 分）(1) 绿色植物(或花；或盆中植物)(2)绿色植物在光下是否释放氧气(3)氧