初一期中考试后家长会课件7 (2)

沟通 交流 协作初一（ 2）班家长会首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：会议主要内容 一、 会议的目的 二、 本班情况介绍 三、 本班级管理情况 四、 期中考试情况 五、 存在的问题 六、 给家长的建议 为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。召开这次家长会的目的 :初一（初一（ 2）班是由）班是由 50名同学名同学组成的一个新班集体。其中男组成的一个新班集体。其中男生生 24人，女生人，女生 26人。同学们个人。同学们个个都有鲜明的个性个都有鲜明的个性 ,互帮互助，互帮互助，基本上形成了一个团结稳定的基本上形成了一个团结稳定的集体。组班以来，我班同学就集体。组班以来，我班同学就把养成良好的学习习惯当做本把养成良好的学习习惯当做本学期的重点学期的重点 .班级情况介绍培养良好的道德品质培养良好的道德品质培养良好的心理素质培养良好的心理素质培养良好的学习习惯培养良好的学习习惯严格要求严格要求 , 自主管理自主管理 健康成长健康成长 !自觉 自主 自尊 自信全面发展 个性展露具体措施（ 一）制度化管理 班级同学的所有行为都有章可循，培养学生的制度化意识；（ 二）学生自我管理 全班同学都参与班级管理，具体事务由班干部负责，锻炼学生的管理能力，培养团队意识；（ 三）评价制度 对学生在校期间的一切行为进行量化管理，奖罚有据，培养学生的公平竞争意识；（ 四）重视养成教育 主要是好的学习、生活和交往习惯的形成，有好的习惯 才能让学生自己走得更好；（ 五）重视班干部队伍的建设和培养 好的班干部队伍，是对班主任工作的促进，也是建设好的班风和学风的基础；（ 六）重视学习方法的指导 能使学生学得不再盲目，学得更为轻松扎实；具体措施（ 七）重视培优扶差促中间 针对各层次的学生实际，做好相对应的学习辅导工作，争取让每一个学生都能有所得；（ 八）让学生全面发展 对将来适应社会需要的教育抓落实，争取让每一个学生都能有社会适应能力；（ 九）突出学生个性 让学生在不违背制度和不影响他人的基础上，根据自己的兴趣爱好有选择地发展。具体措施练习钢笔字 7:30-7:40早读课： 7： 40-8： 00中午放学： 11:40下午上课： 1:30下午放学： 4:30晚自习： 5:05-8:30早上： 7:05-7:30（自主学习）住宿生作息时间：正正 班班 长长 : 刘云娟刘云娟 学习委员学习委员 : 孙天如孙天如纪律委员纪律委员 : 徐佳鑫徐佳鑫生活委员生活委员 : 范旺胜；戎玉婷范旺胜；戎玉婷卫生委员卫生委员 : 范丹丹范丹丹体育委员体育委员 : 靳明晓靳明晓安全委员安全委员 : 李亚雪李亚雪 文娱委员文娱委员 : 张嘉旭张嘉旭班委成员进步比较大的同学 ：董凯华 ( +10 名 ) 张淑涵 ( +8 ) 戎玉婷 ( +8 ) 陈轩宇 ( +9)李亚雪 ( +9 ) 杜照慧 ( +7 ) 王冰艳 ( +5 )范旺胜 ( +5 )光荣榜第 1名 王悦颖 （ 641分） 年级 2名第 2名 徐佳鑫 （ 634分） 年级 3名 第 3名 张淑涵 （ 611分） 年级 5名 第 5名 王世达 （ 590分） 年级名 第 4名 王子诺 （ 594分） 年级名 期中考试全班 七科 前十名同学：第 8名 杨子轩 （ 565分） 年级名 第 8名 刘云娟 （ 565） 年级名第 9名 孙天茹 （ 565分） 年级名 光荣榜第 7名 靳奥冉 （ 575分） 年级名 第 6名 陈亚男 （ 584分） 年级名 班级单科第一名：班级单科第一名：数 学：王悦颖 张淑涵（ 100分）英 语：徐佳鑫（ 100分）语 文：陈亚男（ 92分）政 治：徐佳鑫（ 82分）历 史：徐佳鑫（ 94分）地 理：王悦颖（ 96分）生 物：王悦颖（ 92分）科目 数 学英语语 文政 治生 物历 史地 理最高分 100 100 93 92 94 91 91期中考试全班平均分73.374.471.656.567.457.561.3初一（ 2）班考试情况一览表1、 部分 同学自我管理能力较差。有几个同学上课过于活跃 ,纪律观念淡薄。6、个别同学学习习惯不够好 .4、 部分学生还没进入中学生的角色，不懂得怎样学习和生活 。2、部分同学缺乏学习自觉性、自我约束力差；容易情绪化。班级存在的问题班级存在的问题3 、一些同学没有明确的目标 .5、 个别同学学习基础薄弱和无良好的学习行为 ,这是造成学习困难的一个主要原因 .10、部分同学乱花钱现象较严重 .7、个别同学作业马虎，甚至抄袭9、个别同学带手机回学校，不分场合用。班级存在的问题班级存在的问题11、有个别学生与其他年级，班别的同学交往密切，有早恋的倾向。8 、有部分同学存在科目严重不平衡现象 .6、上课没能集中精神，容易走神。1、控制好上学放学时间及业余时间（ 尤其是上网，看电视的时间 ,还有个别同学晚上比较迟才休息 ）2、严格控制孩子的零花钱4、帮助孩子培养良好的习惯。5、加强与班主任和任课老师的 联系。 建议 :3、多关心自己孩子的平时成绩和各方面表现 。6.熟悉学校的各项规章制度。熟悉学校的各项规章制度，积极配合学校做好各项工作，这有利于加强家庭与学校教育一致性、提高教育效果的一种良好形式，以更好地加强对孩子的教育，避免家庭教育与学校教育的不协调性 。平时家长应注意的问题1、中午不回家。2、回家很迟。3、带同学回家住宿。4、打电话时间长，次数多。5、受伤回家，或者情绪变化比较大。6、超消费要问。7、同学交往超出友谊。8、成绩突然下降。9、穿奇装异服，爱好打扮，沉默寡言。10、老是玩电脑 ,经常看电视。一、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。在赞扬和表扬氛围中成长的孩子会更优秀。帮助、鼓励、监督，而不是讽刺、挖苦、逼迫孩子。二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。三、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。 正确看待孩子的学习，永远不要对孩子丧失信心， “尺有所长，寸有所短 ”成绩不是衡量一个人的唯一标准，只要孩子懂得做人的道理、学到有用的知识，那他就是成功的。四、 刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。五、帮助孩子树立责任心，让学生学会洗碗，洗自己的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。六、 孩子面前做表率。七、 尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。八、 订下家庭学习规矩，并且自始至终执行 ,以形成良好的学习习惯，作息习惯。如果孩子生活在批评之中 ,他就学会谴责 ;如果孩子生活在鼓励之中 ,他就学会自信 ;如果孩子生活在讽刺之中 ,他就学会自卑 ;如果孩子生活在表扬之中 ,他就学会感激 ;如果孩子生活在恐惧之中 ,他就学会忧虑 ;如果孩子生活在认可之中 ,他就学会自爱。孩子的进步是我们共同的心愿！1、您如何培养孩子的自信心 ?2、孩子面对挫折时 ,您如何引导 ?3、孩子的自制力差 ,您会怎么做 ?4、您有没有经常和孩子沟通 ?5、孩子不会合理安排时间 ,您怎么办 ?6、您如何看待孩子的分数 ?7、给孩子零用钱弊多还是利多 ?8、您重视孩子自理能力的培养吗 ?孩子变坏前的 10项征兆1.语言 :爱说谎话，黑话，脏话 ,及喜欢说话时带有江湖气。2.穿着 :太过于时髦，暴露，喜欢擅改衣服 ,穿制服时特别将胸前两个扣子解开。3.外貌 :发型怪异 ,身上有刺青 ,常有外伤。4.行为 :较为标新立异 ,行为诡异 ,不敢让家人知道 ,常长时间反锁自己房门 ,且神色紧张。5.态度 :易于动怒 ,情绪极端变化 ,常与家人赌气或自暴自弃。孩子变坏前的 10项征兆6.作息 :早出晚归 ,