2017七年级上册生物第三单元复习资料整理

XX 七年级上册生物第三单元复习资料整理017 七年级上册生物第三单元复习资料整理第三单元生物圈中的绿色植物第一章生物圈中有哪些绿色植物、生物圈中常见的绿色植物有：藻类、苔藓类、蕨类、种子植物2、藻类植物的特征：结构最简单，是单细胞或多细胞个体无根、茎、叶等器官的分化；细胞里有叶绿体，能进行光合作用；大都生活在水中。3、藻类的经济意义：海带、紫菜、海白菜等可食用从藻类植物中提取的碘、褐藻胶、琼脂等可供工业、医药上使用可做鱼类的饵料。4、苔藓类植物的特征：苔藓植物的根是假根，不能吸收水分和无机盐，而苔藓植物的茎和叶中没有输导组织，不能运输水分。所以苔藓植物不能脱离开水的环境，并且植株矮小。、苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背、腹两侧侵入细胞，使苔藓类植物的生存受到威胁。所以在污染严重的城市和工厂附近很难生存。人们利用这个特点，把苔藓植物当作监测空气污染程度的指示植物。6、蕨类植物的特征：蕨类植物出现根、茎、叶等器官的分化，而且还具有输导组织，所以植株比较高大。7、蕨类植物的经济意义在于：有些可食用；有些可供药；有些具有观赏价值；有些可作为优良的绿肥和饲料；与煤的形成有关。8、藻类、苔藓类、蕨类都依靠孢子进行繁殖，孢子是一种生殖细胞。9、藻类植物通过光合作用制造的有机物可以作为鱼的饵料，放出的氧气除供鱼类呼吸外，而且是大气中氧气的重要。0、种子的结构右图为菜豆种子和玉米种子的结构，据图分析回答：（20 分）（1）菜豆种子和玉米种子结构的相同点是都有种皮和胚，而且_胚都由1_胚轴、2_胚芽_、3_胚根和4子叶组成；不同点是菜豆种子的子叶有_两_片，而玉米种子的子叶有_一_片，而且玉米种子有_胚乳_，菜豆种子没有胚乳。（2）菜豆和玉米种子贮藏营养物质的结构分别是4_子叶_和_胚乳。为种子萌发提供营养1、种子植物比苔藓、蕨类更适应陆地的生活，其中一个重要的原因是能产生种子。2、果实由果皮和种子构成，如果种子裸露在外面物果皮包裹则为裸子植物3、记住常见的裸子植物：松树常见的被子植物：桃、大豆、水稻第二章被子植物的一生、种子的萌发环境条：适宜的温度、一定的水分、充足的空气自身条：储存有大量的营养物质、具有完整的有生命力的胚、已度过休眠期。2、测定种子的发芽率等于发芽种子数除以提供种子数乘以 100%。3、种子萌发的过程吸收水分-营养物质转运（由子叶或胚乳转运给胚根、胚芽、胚轴）-胚根发育成根-胚芽发育成茎、叶。首先突破种皮的是胚根，食用豆芽的白胖部分是由胚轴发育来的4、幼根的生长生长最快的部位是：伸长区根的生长一方面靠分生区增加细胞的数量，一方面要靠伸长区细胞体积的增大。、枝条是由芽发育成的6、植株生长需要的营养物质：氮、磷、钾7、花的结构、请填写出图中部分数字标号代表的结构名称（柱头）（花柱）（子房）（花药）（花丝）（花瓣）（萼片）（花托）和构成了花的（12）雄蕊、共同构成了花的雌蕊、怒放后的花随风飘落，她已将自己的骄傲-果实悄悄留在了树上。夏日收获的果实是经过传粉和受精，由花的（子房）发育而成的，种子是由（胚珠）发育而成的。因此（雄蕊）和（雌蕊）是花最重要的结构。8、传粉：花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程。传粉有三种途径和方法：昆虫传粉（花大而鲜艳） 、风传粉（花小而且数目多） 、人工辅助授粉（预防阴雨天不能靠昆虫和风传粉而造成的减产）0 受精的过程：柱头分泌粘液，长出花粉管花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部与卵细胞结合形成受精卵。0、果实和种子的形成子房-果实受精卵-胚胚珠-种子子房壁-果皮（与生活中果皮区别） 。第三章绿色植物与生物圈的水循环、绿色植物的生活需要水（1）水分在植物体内的作用水分是细胞的组成成分；水分可以保持植物的固有姿态；水分是植物体内物质吸收和运输的溶剂；水分参与植物的代谢活动（2）水影响植物的分布（3）植物在不同时期需水量不同2、水分进入植物体内的途径根吸水的主要部位是根尖的成熟区，成熟区有大量的根毛。3、运输途径导管：向上输送水分和无机盐筛管：向下输送叶片光合作用产生的有机物4、叶片的结构表皮（分上下表皮） 、叶肉、叶脉、下表皮比上表皮气孔多。、气孔的结构：保卫细胞吸水膨胀，气孔张开；保卫细胞失水收缩，气孔关闭。白天气孔张开，晚上气孔闭合。6、