pep三年级英语下册第一单元教案（表格）

pep 三年级英语下册第一单元教案（表格）三年级科目英语题 Unit1A备人教学目标：1 能够听懂、会说：GdrningHiehaveanefriendtdaIfrele!2 通过教学会话，让学生学会介绍他人及作自我介绍教学重点：能够听懂会说有关打招呼及介绍的单词教学难点：Ia 连读；国家名称的识记教具准备：录音机磁带图片等教师活动学生活动集体研讨意见个人修改意见实施目标 Preparatin1 播放三年级上册的歌曲“Hell” ，学生跟唱。Presentatin1由歌曲引出师生之间的问候：T:Gdrning,AelebatshlNietseeuagainA:Nietseeu,t 由对话引出新的单词及句子 2学习新单词（老师领读，学生跟读）3学习新句子（老师领读，学生跟读）学生跟随录音机演唱回忆已学句子并模仿复习旧知识引出新知识教师活动学生活动集体研讨意见个人修改意见实施目标 3（安排一位学生假扮 A）教室走到她前面，进行如下对话：T：h,ehaveanefriendhatsurnae,please?S:IAT:A,ele!教师领读，学生跟读ehaveanefriend,eleel4教师作示范，扮作 BaiLingHi,IBaiLingIfrhina并教读 Aeria,anada,Pratie1用“猜火车”的形式请学生起立做简单的自我介绍 2表演“Letstal”部分的内容。请两位同学分别扮演 Aie 上台来做类似的自我介绍认读国家名称学生两人一组表演此对话学习新知识并让学生掌握教师活动学生活动集体研讨意见个人修改意见实施目标 Prdutin 听录音，能听懂且能复述。Prgress 向家长或朋友作自我介绍。学生上讲台表演，作自我介绍并介绍新朋友。xb1 巩固所学内容培养所学知识在实际生活中的运用板书设计 NieteetuhinaHi,IIfrAeriaehaveanefriendtdaanadaele!教后反思三年级科目英语题A（2）备人教学目标：学习单词 bgirl，要求学生能够听、说、认读，并能听懂、会说“athut”教学重点：识记单词 bgirl 短语 athut 教学难点：athut 教具准备：人物图片录音机磁带教师活动学生活动集体研讨意见个人修改意见实施目标 Preparatin1教师将全班分成四个小组，分别扮演文中的四个人物，运用上节学过的句型做介绍。2再听一次 Letstal 的录音，并分小组表演Presentatin1教师出示图片，指着人物说：L!ThisisieHeisab 在黑板上写出新词 b 以及句子 Heisab，并教读。2分别出示穿着裙子和裤装的卡通图片，领着学生一起说：Thisisab/girl3看本的 Letslearn 部分，学习 athut!并讲解其意思。PratieLetspla 让一位学生蒙住眼睛，其他同学向他问好，可以变化声音，让其根据声音猜 brgirl 猜对的同学有奖励Prdutin 听录音跟读 Letslearn 部分的词汇 Prgress1认读单词 2用英文向家长或者朋友介绍自己复习回顾所学知识学生跟读，重复新词以及句子学习 b 的对应词 girl 学生通过做游戏记住单词，复习回顾学习新知在娱乐中学到知识板书设计 BgirlathutHeisabSheisagirl 教后反思三年级科目英语题 A备人教学目标：复习字母 AB 以及以这些字母开头的单词学习歌谣，通过听说歌谣复习字母，增强语感教学重点：字母 AB以及单词教学难点：学习歌谣教具准备：录音机磁带教师活动学生活动集体研讨意见个人修改意见实施目标 Preparatin 日常口语练习互相介绍自己，并介绍自己的朋友给别人A：Hi,IaIafrB：Hi,IaIafrA:NieteetuB:Nieteetu,tA:GdbePresentatin1出示字母卡，逐个教读字母 AB2游戏，教师读出字母，学生以最快的速度指出，并大声读出来。读的最响亮的一组给与奖励。3在黑板上写出以这些字母开头的单词，问学生：hatsthis?将 letstal 部分的对话用于此处练习学生应用完整的句子回答：Itsa/an复习旧知识学习新的单词和句子教师活动学生活动集体研讨意见个人修改意见实施目标 4给学生一部分单词，让他们找出今天学过的字母。Pratie1找朋友将字母的大小写分别写在不同的卡片上，打乱顺序发给学生，大小写配对，看看那些同学找的最快。2呈现字母，让学生发挥想象力，说说字母像什么。3教师在四线格中按笔顺书写字母，让学生观察，在练习本上仿写。Prdutin 听录音，学习歌谣。通过歌谣记忆字母。新标第一网 Prgress