小学家长会课件13

三（ 1）班1、交流学生表现。让家长在 班级背景中了解自己的孩子。2、汇报本次期中考试成绩并分析。3、通过我们的努力让每个孩子取得进步。家家长长会会目目的的一、班主任发言三、 大家相互交流二、科任老师发言会议议程 :四、 敬请家长留下宝贵意见或建议一，我们孩子在三年级上学期半 学期的各方面表现。二，分析本次期中考成绩。三，老师需要家长的配合（尤其安全方面）。 认认识识三三年年级级1、心理方面孩子长大了，跟喜欢的人交流，跟不喜欢的对着干。这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是说怕 “丢面子 ” ，所以我们在教育孩子的时候要把握好尺度。2、学习内容从三年级起，孩子的学习内容变了，学习由一些的简单基础知识到复杂抽象思维过渡，故该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。从这次语文考试，学生阅读题十分较为严重我们可以看出来。3、纪律方面孩子们不再像一二年级那么严格遵守纪律。出现很多迟到，旷课，甚至私自去游泳池，河边游泳的现象。我们班的情况：我们班的情况：1、 纪 律2、 卫 生3、 学 习4、行为规范1、班里很多同学自我约束能力较强，自觉遵守各项纪律。2、部分同学听讲不认真，上课爱做小动作、 “爱插嘴 ”的习 惯有待改进。3、部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打 闹，安全问题令老师担忧。 纪纪律律卫卫生生1、饮水问题：过分依赖饮 料，把饮料当水喝2、部分同学有不好的卫生习 惯。抽屉里有不吃的早餐3、勤洗头发，剪手指甲；学学习习（ 1）大部分学生可以按时交作业 做好预习作业。个别同学作业欠交严重，主动性不够 （ 2）三年级学习转型阶段很多同学还不能够完全适应。（ 3）考试习惯不够好，粗心大意。我的思路我的思路（ 1）首先从纪律着手，改掉他们上课爱做小动作、 “爱插嘴 ”的不良习惯。（ 2）对学生的管理要软硬兼施，把握好个度。（ 3）我们设置了小组评比的制度，学生的具体评价登记展示栏，激励学生。 （ 4）希望家长抽出点时间帮孩子过关下每天作业。或者监督他完成。期中考成绩详细由科任老师跟家长说明。总体上讲成绩比起低年级时候有部分学生退步了。100分 4个99-90 10个80-89 10个70-79 2个60-69 7个不及格 5个英语科存在的问题 1.部分同学不重视听，读，背诵课文，导致考试会说跟会认产生误差，失分较严重。 2.还没正确区分英语中书写体和印刷体。 3.部分同学平时课堂效率不高，早读课纪律也不好，导致学习 “事倍功半 ”。1，课堂上加强对学生听说读写的训练。2，反复强调英文字母的两种不同体让学生深刻记住两者的区别。3，充分利用早读时间让学生有更多时间开口读英语4，家长如果能够在孩子早点起床的时候督促孩子晨读英语就更好 了。因为英语的笔头作业并不多。主要还是要朗读，开口说 。二、学校规章制度 ：到校时间：早 7:30到校，午 1:30到校。值日生要提前 20分钟到校。学生严禁提前到校。上午放学时间是 10： 50.部分同学需要参加培优扶困是在 11:20放学。下午放学时间是周一、周五 4:20放学。学生社团活动一般都是周二、周三和周四下午 4： 305 ： 00。一、校园安全。二、交通安全。三、防火安全。四、防电安全。孩子最不喜欢听到家长说的 10句话是 你怎么还不去做作业，快去！我讨厌你。下次再这样的话 你怎么连这种题目也不会做。我不来管你了。你脑子出问题了，是不是？你真不如 学习好。嗯、嗯。下次你就给我滚。你写得太差了！给家长们的几点参考：2、工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为我们的一切工作都是为了孩子将来的美好前途！1、 要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。家长提出意见孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！ 真诚期待与您的合作谢谢！谢谢！对 象 提出 问题 ，建 议 解决 办 法学校秋敏家 长 ： 语 文多加几 节课 学校 课 程安排是根据省 颁课 程 计 划安排 三年 级 每周六 节语 文 课思涵家 长 ： 请 学校做好自行 车 的管理学校会督促学校督 导队队员进 行管理。也希望学生自己能 够 自 觉 放好自行 车 。素丹家 长 ：早上七点上学，下午一点上学学校安排是早上七点三十分到校，下午一点三十分到校。班主任 李欣家 长 ：教育李欣不要 贪 玩， 爱看 电视 ，做作 业认 真 班 级 定期开展班会 对 学生在安全，品德， 纪 律方面 进 行教育。也会找个 别 学生谈话 。培燕家 长 ：尽量少 买课 外 书 ，减 轻书 包的重量孩子 阅读课 外 书 是 积 累知 识 的一种方式，建 议 孩子把 课 外 书 放家里。班 级 有 图书 角供学生午 间阅读 。燕萍家 长 ：班 级应 建立朗， 阅 ，写兴 趣小 组学校每天都有安排一日 诵 。 让 学生 进 行诵读 。午 间 有 阅读时间让 学生自由借阅 学校 图书 来看。泽 婷家 长 ：制度化， 规 范化， 发扬团队 精神班 级现 在是 实 行小 组 合作学 习 。有 强 调学生 进 行合作学 习 并 进 行 评 比。另外 泽婷同学担任 萤 火虫 组 的 组长 表 现 非常好。李丹家 长 ：希望位置各自 摆 放，坐在一起不 专 心，而且眼睛是斜 视对 着黑板， 这样 不好。因 为 学校 现 在是 实 行小 组 共同体学 习 。所以 这 是一种学 习 方式。老 师 会加 强 管理。 谢谢 家 长 的提醒，已 经 开始 实 行小组轮 流制。凯 源家 长 ：孩子 脸 上 伤 痕累累因 为 孩子 们 已 经进 入三年 级转 型 阶 段，很多 问题 也随之出 现 。班主任将更加注重 这 方面的教育和 监 督，杜 绝 学生打架事件。也希望家 长 一起配合。佳佳家 长 ：希望老 师 跟家 长 及 时 反 馈学生的学 习 状况艳 玲家 长 ,妙漩家 长 ： 对 学 习 不好的孩子要多重 视 一点李敏家 长 ，炳涛家 长 ：多关心小朋友，多 严 格要求。书 航家 长 ：多了解学生， 倾 听学生的心声雯 钧 家 长 ：希望老 师 私下跟学生交流学 习 方法，学生一般比 较 听老 师 的 话桂琴家 长 ：成 绩 不好 请 多多提醒1，学校每次 单 元考 试 期中考老 师 都会进 行 质 量分析。 对 于孩子 进 步和退步 较为 明 显 都会采取相 应 措施，并及 时 跟家长联 系。而 对 于比 较稳 定 发挥 的学生就比 较 放心，家 长 也可以来 电 咨 询 。,2， 谢谢 家 长 的 认 可，周二到周五的放学后三十分 钟 ，都会 对 个 别 同学 进 行培优 扶困。3，老 师 不定 时 都会找学生 谈 心，个 别同学近 阶 段作 业 完成有 进 步。素丹家 长 ： 严 格 审查 作 业 每次作 业 都有小 组长协 助 检查 ，老 师自己批改泽 凡家 长 ： 对