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吃水不忘挖井人第一时教学设计作者:浙江省海盐县西塘桥镇中心小学 周玉妹转贴自:转载点击数:140浙江省海盐县西塘桥镇中心小学 周玉妹【尊敬的老师,您正在浏览网提供的。请在站内输入题关键字搜索更多资料!本站(网)网址是】【教学目标】、认识“忘、挖”等个生字,会写“井、乡、面”个生字。、正确流利地朗读文。、初步培养学生自主、合作、探究的意识。、初步了解毛主席的伟大。【教学重点】识字,正确流利地朗读文。【教学准备】、生字卡片、词语卡片。、收集到毛主席的图片资料及小故事。、有关插图。、歌曲东方红 、 太阳最红毛主席最亲 。【教学过程】一、谈话导入同学们喜欢听歌吗?现在我们就来听一首好吗?(播放歌曲)说说你都听到了什么?你知道毛主席是什么人吗?(学生用一两句话介绍介绍) (教师小结,简介毛主席生平及主要贡献) 。今天我们就来学习一个关于毛主席的故事。故事的题目是吃水不忘挖井人教学生字。二、读题置疑读了故事的题目,你有什么问题吗?、 “挖井人”是谁?“吃水人”是谁?三、整体感知,尝试读文,解决问题【尊敬的老师,您正在浏览网提供的。请在站内输入题关键字搜索更多资料!本站(网)网址是】、借助汉语拼音,带着问题通读全文。、边读边用自己喜欢的方法为自然段打上序号。四、识字、导入:在生活中,要是遇到不认识的字该怎么办呢?(问老师,问同学)、由于儿歌,指导学生用儿歌中的方法边读边画,自主识字。、认读生字,交流识字方法。 (指名读,开火车读,扮演小老师领读。说说读、记这些生字时应注意什么?)五、朗读感语、调皮的生字宝宝跑回文中去了,你还认识他们吗?请你练习读一读文吧!(用自己喜欢的方式读文。 )、分自然段读文。 (指名读,男女赛读,同桌练读)、自由朗读全文,注意读准字间。六、写字、出示“井、面、乡” ,读准字音,认清字形。、观察位置,说一说怎么写好看。、书空后,师范写。、学生练写,评议。转载自起点语文网 http:/hinese123n
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