生产实习报告-23

1龙 岩 学 院机械系生 产 实 习 报 告生产实习单位 实 习 时 间2014 年 5 月 26日 至2014 年 7 月 4日指导教师(单位) 指导教师(学校) 学 生 姓 名 学 号 专 业 班 级 专业 年级 班2目录1、实习简述11.1实习目的11.2实习时间及地点12、实习单位简介及认识.23、实习内容.6四、实习注意事项.7五、实习获益.8六、实习心得体.91第 1 页 共 11 页福建龙净环保股份有限公司生产实习一、实习简述（1）实习目的使学生巩固、印证、加深、扩大已学过的基础理论和部分专业知识，并且通过实习，使学生了解和掌握本专业基本的生产实际知识，为后继专业课程的学习打下良好的基础。培养学生理论联系实际，在生产实际中调查研究，发现问题，并善于运用所学的知识分析、解决实际生产技术问题的能力。了解工厂的组织情况、管理方法及车间与有关科室的关系，使学生对工厂的组织管理机构有一个初步的认识。虚心向工人师傅学习，向工程技术人员学习，使学生了解作为一名工程技术人员的工作特点，增强学生热爱自己的专业的情趣，以适应社会主义市场经济建设的需求。了解本专业的科技发展，考察先进制造技术在实际生产中的应用情况。（2）实习时间及地点实习时间：2014 年 5月 26日至 2014年 7月 4日实习地点： 福建龙净环保股份有限公司2第 2 页 共 11 页2、实习单位简介及认识福建龙净环保股份有限公司是我国环境保护除尘行业的首家上市公司（股票代码600388） ，是国内机电一体化专业设计制造除尘装置和烟气脱硫装置等大气污染治理设备及其他环保产品的大型研发生产基地，企业实力和产品的产销量位居行业龙头地位。龙净环保引进美国通用电气（GE）公司顶部振打电除尘器全套技术、拥有德国鲁奇公司侧部振打电除尘器技术、引进德国鲁奇-能捷斯-比晓夫（LLB）公司的石灰石 石膏湿法和烟气循环流化床干法脱硫技术、澳大利亚气力输送技术。主要产品包括电除尘器、烟气脱硫装置、圆管式皮带机、长距离曲线带输送机、气垫带输送机、气力输送装置、电袋除尘器、布袋除尘器、IPC 智能电除尘控制系统、微机控制高压硅整流设备、微机控制低压电控设备等，产品先后荣获国家级科技进步奖及部、省级科技进步成果奖等六十多项，技术水平达到当前国际先进水平并居国内领先地位。龙净环保从1971年创建至今，一直致力于大气环保领域开拓，经验丰富，实力雄厚，公司现有各类专业技术人员六百多人，净资产6亿多元，占地面积30多万平方米，在北京、上海、西安、武汉、广州、福州、厦门等十几个城市设有子公司或办事处，产品遍布全国各省、市、自治区（包括台湾）在电力、冶金、建材、轻工、化工等众多行业中得到广泛应用，出口日本、泰国、伊朗、菲律宾和印度尼西亚等十多个国家和地区，享有很好的市场信誉。国际著名的GE、ABB、三菱、鲁奇等公司专家到龙净环保考察后均给予高度评价。3第 3 页 共 11 页公司标志分别以龙净环保的第一个拼音字母“L” “J”和“H、B”为设计元素，外型三角、椭圆组合、稳重又活泼、充满张力，有博大精深之意。色彩深蓝、大红组合，体现宇宙的深沉与生命的活力，三角造型似燃烧的火炬，体现火炬项目及企业的领先意识，给人以实力雄厚、昂扬向上的信赖感。同时又有帆船扬帆起航形象，意喻公司稳步成长和勃勃生机。红色弧线代表企业以科技为本，在信息时代与竞争时代中稳步成长与奋发向上的精神。运动弧线同时似行星轨迹，象征企业的发展空间与竞争实力。整个标识均衡生动，具有张力及视觉识别力。龙净环保主要以生产 BE型电除尘器为主。BE 型电除尘器是引进美国通用电气公司的产品，通过消化、吸收、改进，已成为具有国际先进水平的中国国家级新产品和福建省名牌产品，开创了国内顶部振打技术新流派，电磁振打器获国家专利，产品1999年获国家科技进步三等奖及各项大奖十几个。BE 型电除尘器高性能结构特点：采用分小区结构技术、性能可靠、除尘效率高；阴阳极刚性小框架铅垂悬吊结构方式，可自由伸缩，不易变型且抗高温；阴阳极微机控制尘外顶部电磁锤振打清灰，可靠性高，二次扬尘最小，且易于维护；锥形头阴极振打绝缘轴，大大提高振打传力效果和使用寿命；大型电除尘器采用独有的吊打分开式刚性阳极系统，传力效率高；可选的450宽间距，具有更强捕集粉尘性能；绝缘朝上，节省电除尘器占地面积；电场末尾加装迷宫型槽形板，提高收尘效率；采4第 4 页 共 11 页用场强均匀的极线和特殊的极配型式，消除场强死区；锅炉一投粉，就可投电除尘器。圆管带式输送机引进管带机发明人千田修先生(Osamu Senda)作为首席技术顾问并且与普利司通、DRB 结为战略合作伙伴，高标准打造龙净管状带式输送机系统。经过多年应用、实践和完善，技术特点如下：“料性法”系统设计技术，从输送物料的源头进行控制，有效避免涨管、撒料和扭转等问题。先进的桁架设计技术，采用专有钢结构设计软件，并采用3D 技术进行预拼装。先进的头尾过度段及托辊布置技术，避免胶带在运行中的夹带问题，同时延长托辊寿命。高速托辊技术，在特殊段采用重型高转速、高精度专用托辊，大大提高系统运行可靠性。采用 DEM技术，优化溜槽结构；采用 CFD技术，设计诱导风循环装置；采用干雾抑尘技术，消除导料槽扬尘。通过以上三种技术的“黄金”组合，可彻底解决头、尾粉尘污染问题。龙净环保拥有国内一流水平的技术中心，设有除尘设备设计研究院、电控设备设计研究院、脱硫工程设计研究院、气力输送设计研究所等专业设计研究部门，拥有国内一流的实验检测和研究试验条件，包括目前国内最大的模拟试验电场。公司共有专业技术人员六百多名，其中教授级专家十余名，博士4名，高级工程师80多名，工程师160多名，技术力量雄厚，研发手段先进。在技术研发方面，龙净技术中心通过大量的实验研究和技术研发，5第 5 页 共 11 页开发出多项填补国内空白，达到国际先进水平的烟气除尘、脱硫、脱硝等大气污染控制技术和设备。在除尘领域，龙净在业内率先自主研发成功湿式电除尘、低低温电除尘、顶部侧部顶侧结合振打电除尘、双区电除尘、电袋复合除尘、布袋除尘、烟气调质、高频电源、节能控制等多种高效除尘技术，使龙净除尘技术种类行业最全、产品最丰富。在脱硫领域，通过引进技术的消化吸收再创新，不但解决了百万千瓦机组湿法脱硫和66万千瓦机组循环流化床干法脱硫的大型化应用关键技术，自主开发了电石渣湿法脱硫技术、脱硫副产物资源化技术以及钢铁、垃圾焚烧、工业窑炉等多领域干法烟气脱硫关键技术，还掌握了大型脉冲阀、石灰消化器等配套设备国产化技术，发展了我国烟气脱硫技术。在脱硝领域，龙净不但同时掌握了选择性催化还原（SCR）脱硝和选择性非催化还原（SNCR）脱硝设备设计能力，而且自主开发了具有自主知识产权的催化氧化吸收（COA）脱硝技术。针对未来国家 PM2.5及多种污染物控制的强烈需求，龙净技术中心正在与澳大利亚新南威尔士大学颗粒系统仿真中心联合开展工业烟气净化装置气流和气固两相流数值模拟研究，与美国能源与环境研究中心（EERC）合作开发嵌入式电袋（AHPC）技术，与清华大学等联合开发燃煤电站湿式电除尘大型化技术，与华北电力大学等联合开发干法脱硫多污染物协同控制技术。6第 6 页 共 11 页3、 实习内容:（1） 分析典型机械零件箱体结构和了解其机械加工工艺并记录其工艺过程。（2） 了解某道工序的具体加工工艺，求制订出典型零件的工艺过程卡和主要工序卡并做分析说明。了解零件热处理工序的安排及其作用。（3） 、了解主要零部件在车间的检验情况，了解公差与技术测量在现场应用的实例。（4） 、分析机械产品的结构和典型部件的装配工艺过程。（5） 、了解机械加工车间及装配车间的生产组织和管理情况。（6） 、了解流水线生产的特点、工序安排、机床配置、结构、夹具、刀具、加工工艺、自动检测等内容。4、实习注意事项1严格遵守工厂有关安全、文明生产的规章制度。2虚心向工厂的工程技术人员、生产第一线工人和实训指导教师学习。3同学之间要发扬团结互助的精神，互相谦让，互相关心，互相帮助。4正确处理厂校之间、个人与集体、个人与个人之间的关系。不允许任何人在实习期间做出影响团结、有损集体荣誉和自身形象的行为。遵守社会公共道德和秩序，讲究卫生、爱护公物、文明礼貌。对打架闹事和其它违反实习纪律者，指导教师有权暂停其实习，并责令其进行检查。情节严重并经批评教育仍不悔改者，取消实习资格，令其返校，必须重修。5.实习期间请假必须经过厂方和学校两方面同意，未经同意私自缺勤视为旷工；每位学生只允许向实习带队老师请两次假，从第三次请假开始需向唐庆顺老师提出书面申请。6.旷工一次，实习成绩按不及格处理；7.迟到或早退三次以上，实习成绩按不及格处理；.8.实习上班时间不得擅自离岗，此情况严重者（根据厂方7第 7 页 共 11 页反映） ，实习成绩按不及格处理。9.所有实习上班时间必须严格按照工厂安排（周五下午除外） ；5、 实习获益在龙净环保长达六周的实习，使我增长了知识和见闻，也让我增长了很多实践知识，使我获得对基本生产的感性认识，理论联系实际，扩大知识面，很有收获，也很有感触。在此，要感谢工厂师傅们对我的悉心照顾和帮助，没有他们的帮助，没有他们的讲解，我们也不会学到那么多的东西，有那么多的收获了。非常感谢他们！六周的工厂实习，让我充分了解了的制作过程。了解到线路盒子的制作过程和组装。了解到线路盒子的作用以及零件的 CAD图和工作尺寸。 工作岗位实习具体内容如下：8第 8 页 共 11 页钢片通过焊接，形成电路线盒子如下图;焊接成功后的线路盒子经过打磨、喷漆、锁螺丝、等工作完成零件的组装，最后成品如下图9第 9 页 共 11 页6、实习心得体会短暂的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外，最大的收获莫过于“转变”二字从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基础。说到从校园思维模式到职场思维模式的转变，就不得不提到角色定位。从进入工厂开始，就要求自己以职场人员的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的问题时依旧要像学生那样保持谦虚的态度。这次在龙净实习把 我 们 在 学 校 所 学 的 理 论 知 识 ， 运 用 到 客 观 实 际中 去 ， 是 自 己 所 学 到 的 理 论 知 识 有 用 武 之 地 ， 只 学 不 实 践 ， 那 么所 学 的 就 等 于 零 。 理 论 应 该 与 时 间 相 结 合 。 在 工 厂