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人生难免有挫折 教学设计第五第一框人生难免有挫折教学设计一、教学目标(一)知识与技能:了解挫折的含义;造成挫折的原因;面对挫折,不同态度会产生不同的结果。(二)能力与方法:能够正确分析造成挫折的原因。(三)情感态度价值观:面对困难和挫折,选择坚强的人生态度。二、教学重难点重点:面对挫折不同的态度会有不同的结果。难点:人生难免会遇到各种挫折,知道造成挫折的原因。三、教学过程、导入新提问导入新,引起话题。2、讲授新活动一:我思考,我快乐。 (自学本知识点,了解本知识结构。 )活动二:故事小明的一天引出挫折的含义。活动三:真心告白。 (让学生谈谈自己亲身经历的挫折,加深对挫折的感悟)活动四:提问“造成挫折的原因” ,学生回答。教师根据学生回答总结并讲授。活动五:学生根据自己对“造成挫折的原因”这一知识点的理解,完成 P6263 的相关活动,加深对这一知识点的理解。活动六:提问“面对困难和挫折,不同的态度会产生怎样的结果?”生答,师生总结。活动七:完成 P63 登山者的事例,巩固学生对“不同态度,不同结果”这一知识点的理解和实际运用。活动八:情感分享。 (学生分享彼此的挫折经历和处理方法,有利于培养学生的抗挫折能力。 )3、堂小结(梳理知识点提示重点)4、巩固新练习和布置作业(P3841 页的相关练习)四、板书设计:一、人生难免有挫折(一)挫折与人生相伴、挫折的含义2、造成挫折的原因3、挫折是人生的一部分(二)不
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