《唱山歌》教案设计_第1页
《唱山歌》教案设计_第2页
《唱山歌》教案设计_第3页
《唱山歌》教案设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

唱山歌教案设计一、教学目标【情感态度与价值观】通过学习唱山歌 ，感受壮族民歌风格特点，激发学生对民歌的喜爱。【过程与方法】通过聆听、感受、模仿等方法学习这首歌曲。【知识与技能】熟练掌握一字多音的唱法，并能够用优美、委婉的声音演唱歌曲。二、教学重难点【教学重点】用优美、委婉的声音演唱歌曲。【教学难点】熟练掌握一字多音的演唱方法。三、教学过程创设情境，导入新同学们，你们去过桂林吗?学生自由发言，教师总结。广西桂林是一个山清水秀、风景迷人的地方。那里不但山美水美，也有许多人才，在广西壮族有一位无人不知无人不晓、深受人们喜爱的民间女歌手，她的名字叫刘三姐。刘三姐因为歌声动人，被称为广西壮族的歌仙，今天让我们随音乐唱山歌一起走进桂林，一起去听一听刘三姐的歌声。学唱歌曲、感受体验初听歌曲并设问，歌曲的速度和情绪是什么样的?学生自由回答教师总结：歌曲的速度是中速的，情绪委婉。2 复听歌曲并设问：这首歌曲有什么特点?学生自由发言，教师总结并介绍歌曲背景。这首歌曲是一首传统的壮族民歌，后来被电影刘三姐用作插曲，主要讲述的是刘三姐用歌声同财主斗争的故事。壮族歌曲的特点是淳朴、自然、真实，乡土气息格外浓厚，旋律琅琅上口，易歌易记，流传方便，使得壮族民间歌谣题材十分广泛，内容非常丰富多彩，艺术表现形式形形色色，生动而深刻地反映了社会生活的各个方面。3 再听歌曲并设问：歌曲可以分为几句?学生自由发言，教师总结第一句为前两行，后三行是第二句。4 学唱歌曲，教师弹琴范唱第一句学生跟唱第一句曲谱。朗读歌词后填词演唱，教师纠正一字多音的演唱方式，并练习。6 学唱歌曲，教师弹琴范唱第二句，学生跟琴演唱第二句曲谱。7 填词演唱，并注意一字多音的演唱方式。8 完整的演唱歌曲。大家唱得非常好!老师仿佛被同学们带到了山清水秀的广西桂林刘三姐的故乡。拓展延伸，角色扮演教师展示广西地图指出壮族人口分布区域，介绍壮族。同时展示漓江风光、阳朔风光、壮族服饰、民居、壮族歌舞等相关图片，引发民族自豪之情。2 从歌曲中感受到壮族人民有什么特点?从歌曲中，你们感受到壮族人民生活在什么样的环境中?堂小结，点题升华大家都知道，我国是一个多民族的大家庭，五十六个民族，每个民族都有自己的民歌。我们今天只是学习了壮族民歌中的一首，希望同
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论