眼睛和眼镜ppt课件_2

复习 :一、说出下面两个口径相同、但厚度不同的两个凸透镜焦距有什么不同？F F二、照相机的原理二、照相机的原理（一）猜想：眼睛是如何看到物体的？（ 1）、眼球好比照相机：晶状体和角膜的共同作用相当于一个凸透镜，视网膜相当于光屏。（ 2）、眼球通过睫状体来改变晶状体的形状，使眼睛看清楚远近不同的物体。（ 3）、眼睛是一架可变焦距的照相机。练习一有关眼睛视物的问题下列说法正确的是 （ ）A、当晶状体变厚时，对光的偏折变大，此时人能看清近处的物体；B、当晶状体变厚时，对光的偏折变小，此时人能看清远处的物体；C、当晶状体变薄时，对光的偏折变小，此时人能看清远处的物体；D、当晶状体变薄时，对光的偏折变大，此时人能看清近处的物体。A C（二）近视眼是如何形成的？怎样矫正？近视眼形成的原因：晶状体太厚或眼球前后太长。矫正：配戴凹透镜1、猜想2、设计实验和实验验证3、结论：器材：凸透镜、凹透镜、近视镜、蜡烛、火柴、光屏等实验方案：（三）小组讨论：远视眼是如何形成的？怎样矫正？类型 症状 成因 成像位置 矫正方法近视眼晶状体太厚或眼球前后方向上太长在视网膜前 戴凹透镜远视眼只能看清近处物体只能看清远处物体晶状体太薄或眼球前后方向上太短在视网膜后 戴凸透镜练习二在下图中， 图（选填 “ 甲 ” 或 “ 乙” ）表示近视眼成像示意图。矫正近视眼应佩戴的眼镜的镜片是 透镜（选填“ 凸 ” 或 “ 凹 ” ）乙凹趣味 练习 ：果蝇的每只眼睛都是由许多微型的小眼睛组成的，所以这种眼睛又称为复眼。如图甲是果蝇眼睛特写照片，图乙是果蝇眼球局部再次放大的特写照片，请你把果蝇的眼睛和人眼相对比分析它有哪些优势，为什么？从果蝇的眼部的特写照片可以看出，它的每只眼睛可以看成是由许多只微型的小透镜组成；每个小透镜主光轴所指的方向各不相同；这样，几乎各个不同方向的景物均可通过不同的小透镜成清晰的像，所以它的视野是十分宽阔的；而人的每只眼睛只相当由一个凸透镜构成，与之相比，其视野的范围就小多了甲乙迁移应用一v 一般来说，患近视眼的人到老年时不易得老花眼，近视眼和老花眼有 “ 矛盾 ” 的一面，你能解释其中的道理吗？v 近视眼需戴凹透镜，使其折光能力减弱，老花眼需戴凸透镜，使其折光能力增强，近视眼和远视眼的形成原因相反，矫正方法也相反，所以患近视眼的人一般不易得老花眼。迁移应用二v 现代医学对近视眼的矫正有一种新技术，就是用激光对近视眼患者的角膜进行适当的切削，来矫正视力。对角膜进行切削的目的是（ ）v A、增长眼球前后方向的距离v B、缩短眼球的焦距v C、减少进入眼球的光线v D、改变晶状体太厚的状态，减弱它的折射能力D迁移应用三v 用可变焦的光学照相机可以把远处的景物 “ 拉近” 进行拍摄，就是说，虽然被拍摄的景物与照相机镜头之间的距离基本不变，但仍可以使底片上所成的像变大。关于这个过程，下列说法中正确的是（ ）v A、焦距变大，像距也变大v B、焦距变小，像距也变小v C、焦距变大，像距变小v D、焦距变小，像距变大A作业： 课后拓展：阅读科学世界 “眼镜的度数 ”，回答提出的两个问题。 课后练习： P70-1、 2。 课后调查：通过上网、上医院等方式，查询有关近视、远视眼以及其它眼疾的预防和治疗的知识。知识拓展：通过调节中间体的凹凸程度，可以使远近不同的物体在视网膜上成清晰的像。眼睛调节的两个极限点叫做远点和近点。正常眼睛的远点在无限远，近点在大约 10厘米处。正常眼睛观察近处物体最清晰而又不疲劳的距离大约是 25厘米，这个距离叫做明视距离。预防近视眼的措施之一，就是读写时眼睛与书本的距离保持在 25厘米。据专家介绍， 1218岁是青少年近视的高发期，主要原因如下：学生学习课业负担过重，近距离用眼时间过长，加上在用眼时不注意姿势或休息，甚至熬夜读书，对眼睛的损害较大，时间长了眼睛发展为近视。随着电子游戏机盛行、计算机普及、网络信息的发展，中小学生长时间玩游戏机、上网、看电视等也是导致近视发生的重要原因。现代电视、电脑、电灯等电光源的频闪，也可能是青少年近视居高不下的罪魁祸首之一。另外若进食大量的糖，导致体内微量元素铬的储量减少，同时由于糖是酸性物质，在机体新陈代谢过程中会大量消耗体内的碱性钙，造成体内缺钙和铬，而引起近视。v 为什么远视眼、近视眼的近点与正常眼不同？v 如何预防近视？种类 正常眼 近视眼 远视眼近点 距眼约 10厘米 比正常眼近 比正常眼远远点 无穷远 有限距离 比正常眼近明视距离 25厘米 比正常眼短 比正常眼长v 能力拓展一v 小明的爷爷和爸爸都是老花眼，爷爷的老花眼更重一些，小明的妈妈则是近视眼。他们的三付眼镜都放在报纸上，如图所示。现在爸爸要看书，让小明把眼镜递给他，小明应该拿图 中的哪一付？ 乙能力拓展二v 老花镜的 “ 度数 ” 等于它的焦距的倒数乘 100。请设计一个测老花镜度数的最简单的方法。要求写出所用器材、操作步骤和计算公式。v器材：老花镜、刻度尺v步骤：1.晴天把镜片放在阳光下，使光线与镜片垂直。2.调整镜片与地面的距离，使地面上的光点最小、最清楚。3.以米为单位用刻度尺测量镜面到地面上的光点的距离，用 f表示。计算公式：镜片度数 D=100/ f眼睛和眼镜实验方案：v 取一个凸透镜、蜡烛、光屏和近视眼镜。把蜡烛、凸透镜和光屏按图所示摆好，调节蜡烛和凸透镜位置，使得在光屏上得到一个蜡烛的缩小实像，我们用光屏模拟眼睛的视网膜，上述实验，表示正常眼看物体时，能在视网膜上生成清晰的像。v 把蜡烛向左移动一定距离，此时蜡烛的实像不在落在光屏上，光屏上蜡烛的像变得模糊，用另一张白纸在光屏前移动