体育教学的工作总结_3

体育教学工作总结20*年在学校总体计划指导下，学校党委和行政的领导和关心下，在全校各部门和院系的大力支持下，特别是通过体育教学部全体教师员工的辛勤努力，我校体育工作取得了可喜的成绩。我校乘着奥运东风，积极贯彻中共中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神，召开了全校体育工作大会，提出要认真落实“健康第一”的指导思想，把增强青少年学生体质作为学校教育的基本目标之一，实现把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。北京奥运会我校体育教学部有 12 名同志参与到奥运会的组织、裁判等工作中，直接为北京奥运会服务。我校顺利通过 xx 市教委普通高校高水平运动队建设评估体系的评估。体育教学、高水平运动队建设与运动训练、体育学科建设、教学实验室建设、场馆运行、师资队伍建设、群众性体育运动等各方面都取得了长足的进步。主要工作总结如下：公共体育课程教学工作（一）课程改革情况积极贯彻中共中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神，进一步深入贯彻教育部全国普通高等院校体育课程指导纲要 ，XX 学年继续完善本科教学的必修选项课的教学模式。为一年级开设了身体素质课。以加强学生促进学生身体素质的练习。XX 年必修课开出了素质、篮球、足球、排球、手球、乒乓球、羽毛球、网球、棒垒球、藤球、太极拳、健美操、游泳、跆拳道、散手、柔道、健美等十七门专项课，丰富了学生的选课范围。选修课开出了篮球、足球、排球、手球、乒乓球、羽毛球、网球、棒垒球、台球、太极拳、健美操、游泳、跆拳道、散手、柔道、健美、瑜伽、体育舞蹈、定向越野、女子防身术、围棋和奥林匹克等二十一门课。“学生为本” 、 “健康第一”理念贯穿于体育教学过程中，在体育教学中采取多种教学手段、方式方法，培养学生对体育锻炼的兴趣，为一年级开设了身体素质课，以加强、促进学生身体素质的练习。使学生掌握提高身体素质联系的基本方法与手段，为学生养成终身体育锻炼的习惯打下良好的基础。根据全国普通高等院校体育课程指导纲要要求，每学期为学生开设 4 学时的体育基础理论课。XX 年我们继续开展了体育基础理论课的集中开卷式考试，进一步提高了学生掌握体育基础理论知识的程度。（二）教学管理1加强教学制度建设和实施根据教务处教学常规检查制度，在每学期开学时组织教师认真备课，认真填写教学日志、认真准备教案。在每学期结束，都按照教务处规定的教学材料：课程小结、成绩分析、教案、成绩登记单等文件检查归档。根据学校规定坚持听课制度和检查课制度。完善健全了体教部教学制度，修订了体育教学常规 、 体育教学事故划分及处理办法 、 体育教学部请假调课办法等制度。规范了教学文件的管理。做到了考勤、试卷、成绩册、小结、成绩分析清晰合理。健全了体教部教学检查制度，本学年实行了“人人当学生，人人当教师，集体备课，人人过关”的管理措施。针对一年级的素质课程，体育教学部组织全体教师连续六次的集体备课与教学法的交流。教学专家检查小组，根据体育教学常规 、 体育教学事故划分及处理办法 、 体育教学部请假调课办法的教学文件对教师进行点评。对体育教师上课情况进行不定期检查，加大对体育教学过程的监控和管理，保证了体育教学质量。积极配合学校教务处对本科教学的总体的工作安排，包括学期前的体育教学的课程安排、期中教学工作检查和期末网上成绩的录入。本学期所有体育教师于 XX 年 12 月 20 日将所有教学文件完成上交。 （教案、教学日历、教学小结、成绩单、成绩分析、试卷、标准答案、考试标准、原始考勤册等）加强教师业务学习，继续实施体育教学部专任教师进修办法 ，建立了集体备课制度，实行每周进行一次业务提高，达到了预期的效果，教学质量明显提高。2加强信息反馈体育教学部坚持由教学主任、专家组组长、教研室主任、教学秘书参加每学期十个单元的学生座谈会，了解不同年级、不同专业、不同项目的学生对教师、教学组织的意见和建议。3加强基础理论课教学每一堂理论课都有两名教师共同备课，分析讲课中的难点与技巧，确保基础理论课的教学效果。基础理论课的试题做到了统一命题，科学合理。（三）教学研究在继续完善选项课的教学模式下，制定了中国石油大学（北京）体育教学部体育科研项目管理办法体育教学部的教师积极解决新的问题，探索新的课题。XX 年新立教改项目 1 项。XX 年教改立项项目类别项目名称项目负责人教改项目中国石油大学大学生体质健康状况动态追踪研究张小龙教改项目对我校高水平运动队优秀人才培养模式的研究赵京辉教改项目我校拓展训练课程设置与开展效果的分析研究朱静教改项目我校学生体育锻炼习惯与健康生活方式培养研究郭爱民教改项目增强学生体质健康视野下本科体育教学模式的研究唐亮教改项目我校体育教学改革对 08 级本科生体质健康状况研究王合霞训练工作（一）运动训练组织管理工作XX 年我校跻身于全国高水平运动队高校行列。XX 年继续招收高水平运动员学生 12 名。并与学生工作处、教务处以及学生所在院系进一步探讨高水平运动队学生管理和促进学生学业与运动水平提高协调发展的新途径。（二）体育比赛及成绩我们在上一年取得的优良成绩的基础上，XX年我校学生在 xx 市、全国以及世界大赛中取得了优良成绩。我校工商管理学院 05 级学生纪伟代表中国参加北京第二十九届奥运会。我校游泳队参加全国大学生游泳锦标赛取得第四名二个，第五名二个，第六名二个，第八名五个。游泳队参加首都高校游泳比赛，获得甲组个人二个冠军，团体总分第二名。参加北京大学生游泳锦标赛，获得甲组个人七个冠军，并打破五项 xx市大学生游泳记录。取得团体总分第三名田径队积极参加了 xx 市第四十六届大学生田径比赛。第二名一个，第五名三个，第六名一个，第七名二个，第八名一个；北京高校精英田径赛第二名二个，第三名二个，第四名三个，第五名二个，第六名一个。羽毛球队参加 xx 市高校羽毛球比赛，获女子单打第五、男子单打第八、女子双打第三名、女子双打第五名、男子双打四。参加全国高校羽毛球比赛，获女子甲组团体第八、女子双打第六名。乒乓球队参加 xx 市高校乒乓球比赛，取得男子双打第五名、团体第五名的好成绩。跆拳道队获得了男女团体总分第三名的优异成绩；男子团体赛第五名，女子团体赛第三名；个人竞技项目获 1 个冠军、2 个亚军、5 个季军。群众性体育工作XX 年群体竞赛活动蓬勃发展，基本形成了校内主干群体比赛，院系协会基层赛事多层结构。XX年开展了以迎奥运为主题的校内春季全校田径运动会、秋季全校新生田径运动会、全校篮球赛、全校排球比赛、全校足球赛、全校羽毛球赛、新生各项比赛等主干群体比赛带动全校各院系和学生协会开展丰富多彩群众体育活动。同时还大力支持各院系及社团的群体活动。为贯彻“健康第一”指导思想，对今年春季全校田径运动会进行了重大改革：改变计分方法，分年级计分和院系计分两种团体计分方式，以此调动学生关注和参与运动会的积极性；增加集体项目提高学生集体团队意识；增加趣味项目鼓励学生参与其中，据统计和了解受到了大家的认可和欢迎。今年我们举办了第三届纪念学生长走活动，以此锻炼学生意志和体魄，传播健康理念。我们还积极参与校外的群体竞赛，培养广大学生的体育意识和体育修养，我校群体活动也走向社会，组织参加了北京高校大学生鹫峰登山赛、耐克北京高校长跑接力赛、全国大学生滑雪比赛等。总的呈现每月多项比赛多个体育热点，极大的推动了学生群体活动的发展和校园精神文明的建设。体育学科建设XX 年，经过 3 年的准备，体育教学训练学硕士点研究生培养工作正式开始，六月份通过学校学术委员会招生论证，批准 XX 年招收体育教学训练学硕士研究生。体育科研1、建设体育教学部资料室，每年从少有的运行资金中拿出近万元购置体育类图书、杂志、教学片等搭建体育教学、训练研究的信息平台，鼓励、引导和要求教师进行教学与训练科研。2、继续举办体育教学部“体育论文报告会” ，每一位体育教师都在会上宣读了论文，并进行了关于体育教学研究、运动训练研究、场馆运行研究等多方面的研究工作进行了热烈的讨论。教学实验室建设1、在 XX 年， “体质健康测试中心” 对我校本科四个年级进行了五次 8000 人次体质健康测试。并开展了教职员工的体育健康测试，满足全校本科生、研究生和教职员工的体质测试的要求。2、为了提高“体质健康测试中心”整体实力，全年加强软硬件的建设，特别是软件的建设，正在积极申报 xx 市国民体质检测二级站。党建与政治思想工作（一）认真组织政治学习，按时过组织生活：对上级党委和组织部下发的文件，及时组织学习。先后组织党员干部学习了胡锦涛总书记在中央纪委第六次全会上的讲话 、 王选同志先进事迹、 中华人民共和国教师法 、 教师资格条例 、中华人民共和国高等教育法 ；积极参加党章知识竞赛活动，组织学唱廉政歌曲。举行多种形式的党日活动，在解放战争纪念碑前重温入党誓词，参观红色教育基地。通过学习教育，培养党员干部遵纪守法，廉洁自律和勤政为民的责任意识，提高了拒腐防变的能力。（二）加强党风廉政建设：党支部坚持把党风廉政建设与体育教育教学工作、精神文明建设结合起来，保证党风廉政建设责任制和各项规定落到实处，一起部署、一起落实、一起检查。对照石油大学（北京）系（处）级领导班子贯彻党风廉政建设责任制实施细则 ，依据领导班子成员的工作职责和权限，工作分工及相应责任明确，真正做到了谁主管，谁负责。根据学校的统一部署，定期召开民主生活会，广泛征求意见，班子成员从廉洁自律，履行职责等方面做述廉述职报告，对存在的问题进行认真的剖析，党员针对述职情况进行认真的评议，积极开展批评和自我批评，达到了预期效果，保证了民主生活会的质量。教师队伍建设（一）加强教师培训与锻炼继续加强教师在职培训，派出一名教师进修体育教育的研究生课程。目前我部有一名教师已经通过学位考试，准备硕士论文答辩。在不影响体育教学的前提下，派出教师参加国际田径、铁人三项等比赛裁判，积极参加 XX 北京奥运会的各种测试比赛，北京奥运会我校体育教学部有 12 名同志参与到奥运会的组织、裁判等工作中，为 XX 北京奥运做出了我们自己的贡献。体育教学部教学教研室，坚持隔周一次的业务学习制度进行教师教学业务的提高。（二）加强考勤、考核制度建设体育教学部在年初经全体人员讨论出台了教职工的考核条例，并设计了综合考核测评表，考核内容包括职业道德、教学质量、论文、考勤、会议出勤率、社会工作等。通过对全体人员的综合考评从制度上加强领导班子及教职工队伍的管理。场馆建设与管理工作树立为教学、训练和群体活动服务的宗旨，加强对现有体育场馆的管理，改善场馆环境，延长日开馆时间，提高场馆利用率。健全了场馆工作人员、救生人员的岗位管理制度及安全、卫生管理制度，并加强了执行力度，树立了良好的服务意识。三、XX 年工作展望我们要认真领会和贯彻党的十七大精神，积极贯彻中共中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见进一步更新观念，真正树立“健康第一”的教育思想，积极落实学校“十一五”发展计划的指导思想，巩固本科教学工作水平评估的成果,建立长效机制,统筹兼顾，高质量地完成整改任务。进一步深化教学改革，提高体育教学质量，进一步提高学生的体质健康的观念和水平。本科教学方面，按照教育部本科教学工作评估体系和普通高校体育课程指导纲要为目标，以重点课建设为内容，深入开展教学课程质量建设，进一步提高体育教学质量。运动训练竞赛方面，完善我校高水平运动队课余训练体制，做到人才培养与运动水平提高两促进。努力完成好 XX 年高水平运动员的招生工作。使高水平运动队成绩稳步提高；其他体育代表队稳步提高的运动竞赛目标。体质健康测试中心方面，以提高体质健康测试数据质量，严格测试，优化测试流程，开展体质健康咨询为目标，进一步加强“体质健康测试中心”建设。师资队伍建设方面，执行学校和我部的 “十一五”师资队伍建设规划，采取措施稳步发展和建设体育师资队伍，形成一支专业术科门类符合本科教学要求、高效精干、素质优良的师资队伍，初步形成适合体育学科建设和研究生培养的师资团队。体育学科与研究生培养方面，调研和建立体育教育训练学研究生培养计划，做好近两年招收体育教育训练学研究生的准备工作。体育场馆管理方面，体育场馆进一步明确定位，牢固树立为教学、训练和群体活动服务，服务育人的宗旨，以安全、实效、人性化、科学化为内涵，实现体育场馆管理的双效益的增长。20*年在学校总体计划指导下，学校党委和行政的领导和关心下，在全校各部门和院系的大力支持下，特别是通过体育教学部全体教师员工的辛勤努力，我校体育工作取得了可喜的成绩。我校乘着奥运东风，积极贯彻中共中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神，召开了全校体育工作大会，提出要认真落实“健康第一”的指导思想，把增强青少年学生体质作为学校教育的基本目标之一，实现把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。北京奥运会我校体育教学部有 12 名同志参与到奥运会的组织、裁判等工作中，直接为北京奥运会服务。我校顺利通过 xx 市教委普通高校高水平运动队建设评估体系的评估。体育教学、高水平运动队建设与运动训练、体育学科建设、教学实验室建设、场馆运行、师资队伍建设、群众性体育运动等各方面都取得了长足的进步。主要工作总结如下：公共体育课程教学工作（一）课程改革情况积极贯彻中共中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神，进一步深入贯彻教育部全国普通高等院校体育课程指导纲要 ，XX 学年继续完善本科教学的必修选项课的教学模式。为一年级开设了身体素质课。以加强学生促进学生身体素质的练习。XX 年必修课开出了素质、篮球、足球、排球、手球、乒乓球、羽毛球、网球、棒垒球、藤球、太极拳、健美操、游泳、跆拳道、散手、柔道、健美等十七门专项课，丰富了学生的选课范围。选修课开出了篮球、足球、排球、手球、乒乓球、羽毛球、网球、棒垒球、台球、太极拳、健美操、游泳、跆拳道、散手、柔道、健美、瑜伽、体育舞蹈、定向越野、女子防身术、围棋和奥林匹克等二十一门课。“学生为本” 、 “健康第一”理念贯穿于体育教学过程中，在体育教学中采取多种教学手段、方式方法，培养学生对体育锻炼的兴趣，为一年级开设了身体素质课，以加强、促进学生身体素质的练习。使学生掌握提高身体素质联系的基本方法与手段，为学生养成终身体育锻炼的习惯打下良好的基础。根据全国普通高等院校体育课程指导纲要要求，每学期为学生开设 4 学时的体育基础理论课。XX 年我们继续开展了体育基础理论课的集中开卷式考试，进一步提高了学生掌握体育基础理论知识的程度。（二）教学管理1加强教学制度建设和实施根据教务处教学常规检查制度，在每学期开学时组织教师认真备课，认真填写教学日志、认真准备教案。在每学期结束，都按照教务处规定的教学材料：课程小结、成绩分析、教案、成绩登记单等文件检查归档。根据学校规定坚持听课制度和检查课制度。完善健全了体教部教学制度，修订了体育教学常规 、 体育教学事故划分及处理办法 、 体育教学部请假调课办法等制度。规范了教学文件的管理。做到了考勤、试卷、成绩册、小结、成绩分析清晰合理。健全了体教部教学检查制度，本学年实行了“人人当学生，人人当教师，集体备课，人人过关”的管理措施。针对一年级的素质课程，体育教学部组织全体教师连续六次的集体备课与教学法的交流。教学专家检查小组，根据体育教学常规 、 体育教学事故划分及处理办法 、 体育教学部请假调课办法的教学文件对教师进行点评。对体育教师上课情况进行不定期检查，加大对体育教学过程的监控和管理，保证了体育教学质量。积极配合学校教务处对本科教学的总体的工作安排，包括学期前的体育教学的课程安排、期中教学工作检查和期末网上成绩的录入。本学期所有体育教师于 XX 年 12 月 20 日将所有教学文件完成上交。 （教案、教学日历、教学小结、成绩单、成绩分析、试卷、标准答案、考试标准、原始考勤册等）加强教师业务学习，继续实施体育教学部专任教师进修办法 ，建立了集体备课制度，实行每周进行一次业务提高，达到了预期的效果，教学质量明显提高。2加强信息反馈体育教学部坚持由教学主任、专家组组长、教研室主任、教学秘书参加每学期十个单元的学生座谈会，了解不同年级、不同专业、不同项目的学生对教师、教学组织的意见和建议。3加强基础理论课教学每一堂理论课都有两名教师共同备课，分析讲课中的难点与技巧，确保基础理论课的教学效果。基础理论课的试题做到了统一命题，科学合理。（三）教学研究在继续完善选项课的教学模式下，制定了中国石油大学（北京）体育教学部体育科研项目管理办法体育教学部的教师积极解决新的问题，探索新的课题。XX 年新立教改项目 1 项。XX 年教改立项项目类别项目名称项目负责人教改项目中国石油大学大学生体质健康状况动态追踪研究张小龙教改项目对我校高水平运动队优秀人才培养模式的研究赵京辉教改项目我校拓展训练课程设置与开展效果的分析研究朱静教改项目我校学生体育锻炼习惯与健康生活方式培养研究郭爱民教改项目增强学生体质健康视野下本科体育教学模式的研究唐亮教改项目我校体育教学改革对 08 级本科生体质健康状况研究王合霞训练工作（一）运动训练组织管理工作XX 年我校跻身于全国高水平运动队高校行列。XX 年继续招收高水平运动员学生 12 名。并与学生工作处、教务处以及学生所在院系进一步探讨高水平运动队学生管理和促进学生学业与运动水平提高协调发展的新途径。（二）体育比赛及成绩我们在上一年取得的优良成绩的基础上，XX年我校学生在 xx 市、全国以及世界大赛中取得了优良成绩。我校工商管理学院 05 级学生纪伟代表中国参加北京第二十九届奥运会。我校游泳队参加全国大学生游泳锦标赛取得第四名二个，第五名二个，第六名二个，第八名五个。游泳队参加首都高校游泳比赛，获得甲组个人二个冠军，团体总分第二名。参加北京大学生游泳锦标赛，获得甲组个人七个冠军，并打破五项 xx市大学生游泳记录。取得团体总分第三名田径队积极参加了 xx 市第四十六届大学生田径比赛。第二名一个，第五名三个，第六名一个，第七名二个，第八名一个；北京高校精英田径赛第二名二个，第三名二个，第四名三个，第五名二个，第六名一个。羽毛球队参加 xx 市高校羽毛球比赛，获女子单打第五、男子单打第八、女子双打第三名、女子双打第五名、男子双打四。参加全国高校羽毛球比赛，获女子甲组团体第八、女子双打第六名。乒乓球队参加 xx 市高校乒乓球比赛，取得男子双打第五名、团体第五名的好成绩。跆拳道队获得了男女团体总分第三名的优异成绩；男子团体赛第五名，女子团体赛第三名；个人竞技项目获 1 个冠军、2 个亚军、5 个季军。群众性体育工作XX 年群体竞赛活动蓬勃发展，基本形成了校内主干群体比赛，院系协会基层赛事多层结构。XX年开展了以迎奥运为主题的校内春季全校田径运动会、秋季全校新生田径运动会、全校篮球赛、全校排球比赛、全校足球赛、全校羽毛球赛、新生各项比赛等主干群体比赛带动全校各院系和学生协会开展丰富多彩群众体育活动。同时还大力支持各院系及社团的群体活动。为贯彻“健康第一”指导思想，对今年春季全校田径运动会进行了重大改革：改变计分方法，分年级计分和院系计分两种团体计分方式，以此调动学生关注和参与运动会的积极性；增加集体项目提高学生集体团队意识；增加趣味项目鼓励学生参与其中，据统计和了解受到了大家的认可和欢迎。今年我们举办了第三届纪念学生长走活动，以此锻炼学生意志和体魄，传播健康理念。我们还积极参与校外的群体竞赛，培养广大学生的体育意识和体育修养，我校群体活动也走向社会，组织参加了北京高校大学生鹫峰登山赛、耐克北京高校长跑接力赛、全国大学生滑雪比赛等。总的呈现每月多项比赛多个体育热点，极大的推动了学生群体活动的发展和校园精神文明的建设。体育学科建设XX 年，经过 3 年的准备，体育教学训练学硕士点研究生培养工作正式开始，六月份通过学校学术委员会招生论证，批准 XX 年招收体育教学训练学硕士研究生。体育科研1、建设体育教学部资料室，每年从少有的运行资金中拿出近万元购置体育类图书、杂志、教学片等搭建体育教学、训练研究的信息平台，鼓励、引导和要求教师进行教学与训练科研。2、继续举办体育教学部“体育论文报告会” ，每一位体育教师都在会上宣读了论文，并进行了关于体育教学研究、运动训练研究、场馆运行研究等多方面的研究工作进行了热烈的讨论。教学实验室建设1、在 XX 年， “体质健康测试中心” 对我校本科四个年级进行了五次 8000 人次体质健康测试。并开展了教职员工的体育健康测试，满足全校本科生、研究生和教职员工的体质测试的要求。2、为了提高“体质健康测试中心”整体实力，全年加强软硬件的建设，特别是软件的建设，正在积极申报 xx 市国民体质检测二级站。党建与政治思想工作（一）认真组织政治学习，按时过组织生活：对上级党委和组织部下发的文件，及时组织学习。先后组织党员干部学习了胡锦涛总书记在中央纪委第六次全会上的讲话 、 王选同志先进事迹、 中华人民共和国教师法 、 教师资格条例 、中华人民共和国高等教育法 ；积极参加党章知识竞赛活动，组织学唱廉政歌曲。举行多种形式的党日活动，在解放战争纪念碑前重温入党誓词，参观红色教育基地。通过学习教育，培养党员干部遵纪守法，廉洁自律和勤政为民的责任意识，提高了拒腐防变的能力。（二）加强党风廉政建设：党支部坚持把党风廉政建设与体育教育教学工作、精神文明建设结合起来，保证党风廉政建设责任制和各项规定落到实处，一起部署、一起落实、一起检查。对照石油大学（北京）系（处）级领导班子贯彻党风廉政建设责任制实施细则 ，依据领导班子成员的工作职责和权限，工作分工及相应责任明确，真正做到了谁主管，谁负责。根据学校的统一部署，定期召开民主生活会，广泛征求意见，班子成员从廉洁自律，履行职责等方面做述廉述职报告，对存在的问题进行认真的剖析，党员针对述职情况进行认真的评议，积极开展批评和自我批评，达到了预期效果，保证了民主生活会的质量。教师队伍建设（一）加强教师培训与锻炼继续加强教师在职培训，派出一名教师进修体育教育的研究生课程。目前我部有一名教师已经通过学位考试，准备硕士论文答辩。在不影响体育教学的前提下，派出教师参加国际田径、铁人三项等比赛裁判，积极参加 XX 北京奥运会的各种测试比赛，北京奥运会我校体育教学部有 12 名同志参与到奥运会的组织、裁判等工作中，为 XX 北京奥运做出了我们自己的贡献。体育教学部教学教研室，坚持隔周一次的业务学习制度进行教师教学业务的提高。（二）加强考勤、考核制度建设体育教学部在年初经全体人员讨论出台了教职工的考核条例，并设计了综合考核测评表，考核内容包括职业道德、教学质量、论文、考勤、会议出勤率、社会工作等。通过对全体人员的综合考评从制度上加强领导班子及教职工队伍的管理。场馆建设与管理工作树立为教学、训练和群体活动服务的宗旨，加强对现有体育场馆的管理，改善场馆环境，延长日开馆时间，提高场馆利用率。健全了场馆工作人员、救生人员的岗位管理制度及安全、卫生管理制度，并加强了执行力度，树立了良好的服务意识。三、XX 年工作展望我们要认真领会和贯彻党的十七大精神，积极贯彻中共中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见进一步更新观念，真正树立“健康第一”的教育思想，积极落实学校“十一五”发展计划的指导思想，巩固本科教学工作水平评估的成果,建立长效机制,统筹兼顾，高质量地完成整改任务。进一步深化教学改革，提高体育教学质量，进一步提高学生的体质健康的观念和水平。本科教学方面，按照教育部本科教学工作评估体系和普通高校体育课程指导纲要为目标，以重点课建设为内容，深入开展教学课程质量建设，进一步提高体育教学质量。运动训练竞赛方面，完善我校高水平运动队课余训练体制，做到人才培养与运动水平提高两促进。努力完成好 XX 年高水平运动员的招生工作。使高水平运动队成绩稳步提高；其他体育代表队稳步提高的运动竞赛目标。体质健康测试中心方面，以提高体质健康测试数据质量，严格测试，优化测试流程，开展体质健康咨询为目标，进一步加强“体质健康测试中心”建设。师资队伍建设方面，执行学校和我部的 “十一五”师资队伍建设规划，采取措施稳步发展和建设体育师资队伍，形成一支专业术科门类符合本科教学要求、高效精干、素质优良的师资队伍，初步形成适合体育学科建设和研究生培养的师资团队。体育学科与研究生培养方面，调研和建立体育教育训练学研究生培养计划，做好近两年招收体育教育训练学研究生的准备工作。体育场馆管理方面，体育场馆进一步明确定位，牢固树立为教学、训练和群体活动服务，服务育人的宗旨，以安全、实效、人性化、科学化为内涵，实现体育场馆管理的双效益的增长。20*年在学校总体计划指导下，学校党委和行政的领导和关心下，在全校各部门和院系的大力支持下，特别是通过体育教学部全体教师员工的辛勤努力，我校体育工作取得了可喜的成绩。我校乘着奥运东风，积极贯彻中共中央关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神，召开了全校体育工作大会，提出要认真落实“健康第一”的指导思想，把增强青少年学生体质作为学校教育的基本目标之一，实现把加强学校体育作为实施素质教育的重要突破口，全面实施素质教育，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。北京奥运会我校体育教学部有 12 名同志参与到奥运会的组织、裁判等工作中，直接为北京奥运会服务。我校顺利通过 xx 市教委普通高校高水平运动队建设评估体系的评估。体育教学、高水平运动队建设与运动训练、体育学科建设、教学实验室建设、场馆运行、师资队伍建设、群众性体育运动等各方面都取得了长足的进步。主要工作总结如下：公共体育课程教学工作（一）课程改革情况积极贯彻中共中央关于加强青少年体育增强青少年体质的