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文档简介

以下实验操作不规范的是篇一：分析实验常见不规范操作化学分析实验容易出现的不规范操作 实验需预习充分，弄清原理、具体步骤及注意点； 实验过程保持心态平稳，边做边想，操作规范，安排好时间。 一、 称量 1. 调水平不会（空气泡偏高处；螺栓顺旋的一边天平架升高） 2. 秤量瓶盖没用纸片拿，称量后没有回敲 3. 按键和读数时天平门忘记关 4. 数据没有直接记录在记录本上，离开没整理。 二、 溶液的配制 1. 容量瓶瓶颈没洗干净，挂液 2. 溶解时玻璃棒碰到器壁发出响声 3. 定容时没有用右手拿玻棒，滴管伸入，蹲着，没有拿起来 4. 没有 2 次摇匀，3/4 应初摇，定容后再倒转摇匀。 三、 移液管的使用 1. 洗涤没有从下口吸入，下口放出，没有用待装液润洗 2. 不用右手拿移液管，不用食指按，液体吸入吸耳球 3. 校正时，移液管没有竖直，管尖没有靠壁，管尖在液面下 4. 放液时，移液管不竖直，管尖没有靠瓶壁，接收瓶没有倾斜，停靠没有 10s 以上。 四、 滴定操作 1. 未检漏，滴定前未排除气泡，未去除管尖悬挂液，2. 滴定管握法不对，漏液，调零和读数没有拿液面以上 3. 临近终点，不是半滴半滴地加，滴过量，终点前未冲洗内壁。 4. 读数时，滴定管放在滴定管架上，或用两只手拿着，或手拿在溶液的下方，眼睛不平视。 五、 实验习惯 1. 取试剂用滴管（应从试剂瓶中直接转移到另一容器中） 。 2. 配试剂（固体称样用烧杯溶解）,瓶塞随意使用。 3. 实验过程中，玻棒和吸管等没放在烧杯中，桌面混乱。要有条理、次序，保持整洁。 4. 公用试剂没有及时放回，试剂瓶盖乱放。 篇二：由学生实验操作不
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