浅谈员工自我安全意识的培养

浅谈员工自我安全意识的培养 抓好安全工作，必须加强员工的自我安全意识， 也只有全员自我安全意识得到加强，才能从根本上 解决人的不安全行为。人的自我安全意识需要不断 规范行为养成，现就如何培养员工的自我安全意识 谈几点粗浅的看法。 一、自我安全意识的内涵、实现途径和目的 自我安全就是员工在生产过程中排除外界影响， 通过主体的自我意识，始终自觉运用自身安全业务、 技术技能，保证自身全过程安全生产的一种工作状 态。无论管理是严是松、监督是强是弱、环境是优 是劣，是单独工作还是群体作业，都能自觉根据自 身情况和现场实际，采取自我保护措施。 实现自我安全要做到五个必须：一是必须牢固 树立安全第一的思想。二是必须不断加强安全、业 务知识学习。三是必须不断加强业务技能训练。四 是必须按章作业、按规程施工、按程序操作。五是 必须自觉服从安全管理、接受监督。 自我安全的目的就是做到“三不伤害” （不伤 害自己、不伤害他人、不被他人所伤害） 。 培养员工自我安全意识是事关企业发展、事关 家庭幸福、事关稳定的核心工作，可以减少人的不 安全行为，实现自身安全，为保证家庭幸福和谐创 造条件；可以使企业不受安全事故的影响，能够集 中精力抓发展，为保证企业发展的和谐奠定基础。 可以减少社会对企业安全状况的担心，提升企业的 外部形象和市场竞争能力，保证有一个良好的外部 环境。因此，只要每一名员工都能做好自我安全， 就能够把和谐建设不断推向深入，也就一定能够实 现企业做大做强的目标。 二、培养员工自我安全意识的主要手段 培养员工的自我安全意识需要一个长期漫长的 过程，要以增强员工的自我安全管理能力为动力， 着重从教育引导、业务培训、监督检查三个方面入 手，逐步培养员工的行为养成，使人人争做想安全、 会安全、能安全的本质安全人。 （一）加强对员工自我安全意识的教育引导， 使广大员工对自我安全有一个清醒的认识，人人知 道应该如何做、不能如何做，逐步形成一种自我安 全的良好习惯。教育引导要突出以下几个方面：一 是抓好警示教育。要通过一些典型案例，或者本单 位、班组、个人因缺乏自我安全造成事故，通过板 报、电视、报纸等宣传载体，让职工从思想上有一 个警示。二是抓好典型教育。选择在自我安全上正 反两方面的典型人物“现身说法” ，让他们讲自己 的经验、教训，增强教育的效果。三是抓好亲情教 育。通过组织职工家属到基层为职工送温暖、送祝 福，作业前对着“全家福”祝福等方式，用亲人的 真切呼唤，来增强职工的自我安全意识。 （二）实现员工的自我安全，不仅要使员工从 思想上有一个认识，还要从业务上提高能力，使员 工们做到不仅想安全，而且会安全。提高业务能力， 要强化培训，严格考勤、考试及考核制度。一是抓 好日常学习。充分利用好每天的班前会和每周安全 活动时间，加强安全业务技能学习，特别是针对本 单位现场的特点，有针对性地学习如何应对现场危 险因素，熟练掌握危险辨识控制对策。二是抓好对 员工要实行定期培训，实行教考分离，建立激励机 制，提高培训质量。三是抓好技能竞赛活动。要运 用好技能竞赛这一有效载体，通过广泛发动、物质 激励等手段，提高全体员工参与的积极性和主动性， 增强每一名员工的业务技能。 （三）强化有效监督，离开了监督，人的自觉 性就不能做到持之以恒。要自觉做到自我安全必须 有强有力的外力支撑，否则 ，自觉的行动在一定范围内就会出现偏差，甚 至在某一特定的环境中会完全改变。培养员工的自 我安全意识还必须强化监督检查。对自我安全意识 差、违章违纪现象，要坚决予以制止，发现一次就 按规定处罚一次，不能因情分而“下不为例” ，决 不能因为没有造成事故而姑息迁就。 三、培养员工自我安全意识应把握的问题 培养员工自我安全意识必须提炼一套具有本单 位特色的核心安全文化理念。培养员工的自我安全 意识，应当根据员工文化层次、阅历能力等方面的 特点，提炼一套易懂、易记，能被大家所接受的核 心安全文化理念，通过核心安全理念的培育，利用 多种形式不断强化全体员工对核心安全理念的认识， 达到提高全员自我安全意识的目的。 培养员工自我安全意识必须做到持之以恒。做 任何事情都需要有持之以恒的态度，特别是自我安 全意识的培养这种解决思想问题的东西，更需要通 过长期、艰苦的努力才能达到的。 培养员工自我安全意识必须做到齐抓共管。培 养员工的自我安全意识，不能只靠安全部门说服教 育，也不能靠群监部门搞活动，更不能只靠行政手 段一罚了之来解决。它是一项系统工程，需要各个 部门、多种形式、方方面面的工作共同来完成。既 要有强有力的思想政治工作来引导，也要有行政处 罚手段作辅助，两者缺一不可。它需要党政工团齐 抓共管，需要每一名职工、家属的广泛参与，只有 这样，才能真正培养起全体员工的自我安全意识， 形成安全生产坚不可摧的防线。 /p 抓好安全工作，必须加强员工的自我安全意识， 也只有全员自我安全意识得到加强，才能从根本上 解决人的不安全行为。人的自我安全意识需要不断 规范行为养成，现就如何培养员工的自我安全意识 谈几点粗浅的看法。 一、自我安全意识的内涵、实现途径和目的 自我安全就是员工在生产过程中排除外界影响， 通过主体的自我意识，始终自觉运用自身安全业务、 技术技能，保证自身全过程安全生产的一种工作状 态。无论管理是严是松、监督是强是弱、环境是优 是劣，是单独工作还是群体作业，都能自觉根据自 身情况和现场实际，采取自我保护措施。 实现自我安全要做到五个必须：一是必须牢固 树立安全第一的思想。二是必须不断加强安全、业 务知识学习。三是必须不断加强业务技能训练。四 是必须按章作业、按规程施工、按程序操作。五是 必须自觉服从安全管理、接受监督。 自我安全的目的就是做到“三不伤害” （不伤 害自己、不伤害他人、不被他人所伤害） 。 培养员工自我安全意识是事关企业发展、事关 家庭幸福、事关稳定的核心工作，可以减少人的不 安全行为，实现自身安全，为保证家庭幸福和谐创 造条件；可以使企业不受安全事故的影响，能够集 中精力抓发展，为保证企业发展的和谐奠定基础。 可以减少社会对企业安全状况的担心，提升企业的 外部形象和市场竞争能力，保证有一个良好的外部 环境。因此，只要每一名员工都能做好自我安全， 就能够把和谐建设不断推向深入，也就一定能够实 现企业做大做强的目标。 二、培养员工自我安全意识的主要手段 培养员工的自我安全意识需要一个长期漫长的 过程，要以增强员工的自我安全管理能力为动力， 着重从教育引导、业务培训、监督检查三个方面入 手，逐步培养员工的行为养成，使人人争做想安全、 会安全、能安全的本质安全人。 （一）加强对员工自我安全意识的教育引导， 使广大员工对自我安全有一个清醒的认识，人人知 道应该如何做、不能如何做，逐步形成一种自我安 全的良好习惯。教育引导要突出以下几个方面：一 是抓好警示教育。要通过一些典型案例，或者本单 位、班组、个人因缺乏自我安全造成事故，通过板 报、电视、报纸等宣传载体，让职工从思想上有一 个警示。二是抓好典型教育。选择在自我安全上正 反两方面的典型人物“现身说法” ，让他们讲自己 的经验、教训，增强教育的效果。三是抓好亲情教 育。通过组织职工家属到基层为职工送温暖、送祝 福，作业前对着“全家福”祝福等方式，用亲人的 真切呼唤，来增强职工的自我安全意识。 （二）实现员工的自我安全，不仅要使员工从 思想上有一个认识，还要从业务上提高能力，使员 工们做到不仅想安全，而且会安全。提高业务能力， 要强化培训，严格考勤、考试及考核制度。一是抓 好日常学习。充分利用好每天的班前会和每周安全 活动时间，加强安全业务技能学习，特别是针对本 单位现场的特点，有针对性地学习如何应对现场危 险因素，熟练掌握危险辨识控制对策。二是抓好对 员工要实行定期培训，实行教考分离，建立激励机 制，提高培训质量。三是抓好技能竞赛活动。要运 用好技能竞赛这一有效载体，通过广泛发动、物质 激励等手段，提高全体员工参与的积极性和主动性， 增强每一名员工的业务技能。 （三）强化有效监督，离开了监督，人的自觉 性就不能做到持之以恒。要自觉做到自我安全必须 有强有力的外力支撑，否则 ，自觉的行动在一定范围内就会出现偏差，甚 至在某一特定的环境中会完全改变。培养员工的自 我安全意识还必须强化监督检查。对自我安全意识 差、违章违纪现象，要坚决予以制止，发现一次就 按规定处罚一次，不能因情分而“下不为例” ，决 不能因为没有造成事故而姑息迁就。 三、培养员工自我安全意识应把握的问题 培养员工自我安全意识必须提炼一套具有本单 位特色的核心安全文化理念。培养员工的自我安全 意识，应当根据员工文化层次、阅历能力等方面的 特点，提炼一套易懂、易记，能被大家所接受的核 心安全文化理念，通过核心安全理念的培育，利用 多种形式不断强化全体员工对核心安全理念的认识， 达到提高全员自我安全意识的目的。 培养员工自我安全意识必须做到持之以恒。做 任何事情都需要有持之以恒的态度，特别是自我安 全意识的培养这种解决思想问题的东西，更需要通 过长期、艰苦的努力才能达到的。 培养员工自我安全意识必须做到齐抓共管。培 养员工的自我安全意识，不能只靠安全部门说服教 育，也不能靠群监部门搞活动，更不能只靠行政手 段一罚了之来解决。它是一项系统工程，需要各个 部门、多种形式、方方面面的工作共同来完成。既 要有强有力的思想政治工作来引导，也要有行政处 罚手段作辅助，两者缺一不可。它需要党政工团齐 抓共管，需要每一名职工、家属的广泛参与，只有 这样，才能真正培养起全体员工的自我安全意识， 形成安全生产坚不可摧的防线。 /p 抓好安全工作，必须加强员工的自我安全意识， 也只有全员自我安全意识得到加强，才能从根本上 解决人的不安全行为。人的自我安全意识需要不断 规范行为养成，现就如何培养员工的自我安全意识 谈几点粗浅的看法。 一、自我安全意识的内涵、实现途径和目的 自我安全就是员工在生产过程中排除外界影响， 通过主体的自我意识，始终自觉运用自身安全业务、 技术技能，保证自身全过程安全生产的一种工作状 态。无论管理是严是松、监督是强是弱、环境是优 是劣，是单独工作还是群体作业，都能自觉根据自 身情况和现场实际，采取自我保护措施。 实现自我安全要做到五个必须：一是必须牢固 树立安全第一的思想。二是必须不断加强安全、业 务知识学习。三是必须不断加强业务技能训练。四 是必须按章作业、按规程施工、按程序操作。五是 必须自觉服从安全管理、接受监督。 自我安全的目的就是做到“三不伤害” （不伤 害自己、不伤害他人、不被他人所伤害） 。 培养员工自我安全意识是事关企业发展、事关 家庭幸福、事关稳定的核心工作，可以减少人的不 安全行为，实现自身安全，为保证家庭幸福和谐创 造条件；可以使企业不受安全事故的影响，能够集 中精力抓发展，为保证企业发展的和谐奠定基础。 可以减少社会对企业安全状况的担心，提升企业的 外部形象和市场竞争能力，保证有一个良好的外部 环境。因此，只要每一名员工都能做好自我安全， 就能够把和谐建设不断推向深入，也就一定能够实 现企业做大做强的目标。 二、培养员工自我安全意识的主要手段 培养员工的自我安全意识需要一个长期漫长的 过程，要以增强员工的自我安全管理能力为动力， 着重从教育引导、业务培训、监督检查三个方面入 手，逐步培养员工的行为养成，使人人争做想安全、 会安全、能安全的本质安全人。 （一）加强对员工自我安全意识的教育引导， 使广大员工对自我安全有一个清醒的认识，人人知 道应该如何做、不能如何做，逐步形成一种自我安 全的良好习惯。教育引导要突出以下几个方面：一 是抓好警示教育。要通过一些典型案例，或者本单 位、班组、个人因缺乏自我安全造成事故，通过板 报、电视、报纸等宣传载体，让职工从思想上有一 个警示。二是抓好典型教育。选择在自我安全上正 反两方面的典型人物“现身说法” ，让他们讲自己 的经验、教训，增强教育的效果。三是抓好亲情教 育。通过组织职工家属到基层为职工送温暖、送祝 福，作业前对着“全家福”祝福等方式，用亲人的 真切呼唤，来增强职工的自我安全意识。 （二）实现员工的自我安全，不仅要使员工从 思想上有一个认识，还要从业务上提高能力，使员 工们做到不仅想安全，而且会安全。提高业务能力， 要强化培训，严格考勤、考试及考核制度。一是抓 好日常学习。充分利用好每天的班前会和每周安全 活动时间，加强安全业务技能学习，特别是针对本 单位现场的特点，有针对性地学习如何应对现场危 险因素，熟练掌握危险辨识控制对策。二是抓好对 员工要实行定期培训，实行教考分离，建立激励机 制，提高培训质量。三是抓好技能竞赛活动。要运 用好技能竞赛这一有效载体，通过广泛发动、物质 激励等手段，提高全体员工参与的积极性和主动性， 增强每一名员工的业务技能。 （三）强化有效监督，离开了监督，人的自觉 性就不能做到持之以恒。要自觉做到自我安全必须 有强有力的外力支撑，否则 ，自觉的行动在一定