九年级学生家长中考政策解读及中考形势分析会讲话稿.docx

九年级学生家长中考政策解读及中考形 势分析会讲话稿 尊敬的各位家长: 大家上午好！ 首先，非常感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间前来 参加这次中考政策解读及中考形势分析会！我代表 xx 中的 全体教师对大家的到来表示热烈的欢迎！你们的到来就是 对孩子最大的帮助，也是对我们教学工作最大的支持。在 此我们深表感谢！ 我们今天召开这次中考政策解读及中考形势分析会， 目的就是要使学校教育与家庭教育有机地结合起来。使我 们更清楚的了解初三学生在学校以及在家里的情况，XX 的 中考形势，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量， 同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，争 取让我们的学生、你们的孩子在中考中能取得优异的成绩。 下面先请体育组的李玉琴老师就中考体育加试的相关 事项做一介绍。 刚才李老师就中考体育加试的相关事项进行了说明。 希望各位家长引起高度的重视。 各位家长，今天是 XX 年 3 月 26 日，距 XX 年中考还剩 78 天，其中包括清明假、五一假、端午假，实际在校学习 时间仅为 51 天，在家学习时间仅为 27 天。学生风雨拼搏 十几年，家长含辛茹苦培养了十几年，现在，距离我们期 盼的中考仅有二个多月了，学校的教学也将由新知识教学 进入到紧张的备考复习之中。时间不等人，我们的各位家 长必须切实抓紧从今天开始到中考仅剩的七十多天时间， 将迎接中考作为家庭中的头等大事，充分发挥家庭教育的 重大作用，激发学生的最高热情，使他们全身心地投入到 中考复习中，保证以优异的成绩回报学校、家庭的殷切期 望。 下面我想和各位家长谈一谈以下四个方面的问题： 一、开学初十七校联考的成绩介绍 为了促进学生寒假期间在家认真复习，我们学校在每 一届的毕业年级中都要和兄弟学校一起组织春季开学联考， 本届开学初联考共有十七所学校参加，参考学生 3307 人， 大约占 xx 市区初中毕业生总人数的一半左右。我校参考学 生为 402 人。联考总分前 10 名我校 5 人，分别是前 1、2、4、8、10 名，XX 年是 4 人；总分前 20 名，我校 7 人，XX 年是 6 人；总分前 30 名，我校 10 人，XX 年是 11 人；总分前 50 名，我校 16 人，XX 年是 20 人。与兄弟学校 相比，我校考生的成绩无论从学生个人总分还是在学科平 均分，在这十几所学校当中仍是名列前茅。从今年和去年 的对比情况看也基本持平，但今年与去年相比较有一个比 较大的变化，本届是外国语考录的最后一年，同时也是从 本届开始，在公办学校中实现 0 择校政策的第一年，但同 时 4 中录取了 100 名特长生，客观上造成了大量优质生源 集中到外国语、四中，造成了各参考学校生源整体质量下 降，从联考成绩看，形势不容乐观。不知道在座的各位家 长有没有关心自己的孩子在学校的排名情况、以及孩子本 次考试的各科分数。 4 月底 xx 市教研室会组织全市初三学生进行 xx 市中考 模拟考试，也就是我们平时说的“xx 市一模” ，那将是全体 考生都会参与的考试，整个考试完全参照中考的标准进行， 是 XX 中考的全真模拟，到时候全市、全校排名都会公开， 也请家长一定要关注孩子的成绩。 二、中考的相关招生政策说明 、中考总分构成：xx 市初中学生中考总成绩由三个部 分组成：一是中考的文化课成绩，其中语文 150 分，数学 150 分，英语 150 分，物理 90 分，化学 60 分，物理化学学 科合卷，政治 80 分，历史 70 分，政治历史合卷。二是体 育加试，总分 45 分，刚才李老师已经做了详细解读；三是 实验操作考试，总分 15 分，其中后两项考试将于四月中下 旬进行。学校最后的中考成绩是文化课部分 750 分+体育总 分 45 分+实验操作考试总分 15 分，中考总分 810 分。每一 项都不能忽视。 2、定向生指标解读 定向生指标全称是“xx 市省示范高中定向指标” ，具体 就是 xx 市一中、二中、七中、石化一中、十中、九中在录 取初中升高中的学生中拿出一定比例的名额分解到各个初 中学校进行招生，XX 年的比例是 80%，例如 xx 一中 XX 年 招 700 名高一新生，其中有 560 名就是定向生，另外的 140 人称之为统招生。 当然各位家长注意，并不是所有考生都能享受到定向 生指标的。首先要符合定向生指标条件：XX 年条件的是只 有在本校读满三年的，小升初学籍在我校的，才能享受到 定向生指标。中途休学的，转学的等等都是无法享受的。 这几年得益于 xx 中的教学质量提升，也得益于迎江区区内 其他几所农村学校的生源质量不是很乐观，客观造成了我 校的各个省示范高中的指标数比较多，可能不少家长也有 耳闻，去年我校就有 50 多人次的学生通过统招和定向的方 式考取一中（定向指标 48 人） ，被省示范以上的学校录取 的人数为 227 人，其中十中以上 180 人，可能有些家长数 着孩子的名次，觉得孩子应该能上什么学校，在这里我想 强调的，今年和去年的中考形势发生了重大变化，一个变 化是本届整体生源质量比去年是略有下降的，这个前面也 做了说明，第二个重要的变化是今年迎江区的学生生源发 生了重大变化，我校今年毕业生 400 人，而去年我校参加 中考学生数是 580 人，去年迎江区总共参加中考的人数才 700 多人，而今年我校参加中考的学生数整整少了 180 人， 同时迎江区参加中考的学生数达到 800 多人，我校今年的 学生人数只有迎江区总学生数的一半不到，可想而知，今 年分解到我校的指标数肯定会大幅下降。本周三，省教育 厅刚刚公布了 XX 年中招的相关指导性文件，在文件中指出， 定向生指标取消 40 分的限制，有的家长可能认为这是利好， 只要看学校排名，如果真的这样，对我们学校影响更大， 因为我们学校学生整体素质相对较高，往年因为有 40 分的 限制，迎江区别的学校定向指标用不了的，我们还能在迎 江区的盘子多分一点，但今年 40 分的分数限制取消了，定 向指标肯定是按学生总数进行比例分配，这样的话，形势 更严峻。所以在这里，想请各位家长关注，不能按去年的 名次标准做参考去比照看能不能进哪些学校了，只有想办 法在后期加强对孩子的督促，中考中多得分，才是目前最 紧迫的任务。 三、普高录取政策解读 高中录取中，除了省示范之外，剩下的就是市示范高 中和普通高中的录取，这两个批次是放在一起录取的，这 两个批次是没有定向指标的，就是按分数录取。每年在公 办学校中划定普高最低建档线，也就是我们通常所说的普 高分数线，从这几年的情况看基本在 500 分左右（含体育、 实验） ，有些家长可能会认为达到 500 分考个普高总差不多 的，但你们要清楚的是，实际上通过这几年的发展，xx 城 区普通高中学校已经寥寥无几了，只有皖河中学一所了， 每年 500 分附近的考生基本上只有一、二所高中可以选择， 周边的十一中去年的录取分数线是 570.5 分，五中的分数 线都达到 514 分了，民办的外国语都超过了 530 分，916 更 是超过了 600 分。而且 xx 市在公办高中录取中取消了所有 的择校生，该校分数线以下的考生是无法被相关学校录取 的。有些家长可能会觉得到时候分数不够，花钱买或者找 找人总可以吧，我们年年参与招生，在这里可以负责任的 说，这条路基本是行不通的，因为现在学生，从小学到中 学到大学，学籍管理实现了全国联网，就跟身份证一样， 一个学生只有一个学籍号，这几年高中录取，都是通过电 脑录取，线下考生根本没办法取得该校的学籍的，没有学 籍就没有高中毕业证书的，我相信没有哪个高中敢录取线 下考生的，如果有你们的亲戚朋友现在答应你们说能进哪 个高中的，肯定他不是行内人，没搞清楚现在的招生政策。 总体而言，中考招生更公平了，凭分数说话成为公办高中 招生录取的唯一选择。 四、学校毕业班后期工作安排以及对家长的几点建议 今天距离中考只有 78 天了，时间紧迫，任务紧迫，竞 争更加紧迫，为了确保完成工作任务，提升教学质量，促 进学生在最后复习备考中有效提高成绩，现在我将学校后 期毕业班的相关工作安排向各位家长做以说明： 、中考一模之前，各科会完成九年级的全部教学内容。 有些学科目前已经完成了新课教学，已经进入了复习阶段， 但部分学科因为学科性质，一模之前才能完成新课。 2、学校建议学生在下午第四节课后进行体育项目强化 训练，前提是自愿（学生、家长） ，学校安排体育教师进行 指导，因为训练的时间比较晚，也请家长有时间、方便的 情况下能陪护并督促，同时能接孩子回家。 3、4 月份将集中时间进行理化生实验技能的强化训练， 理化实验考试时间已经确定为 4 月 16 日、17 日，我们学校 具体是哪个半天还要看文件通知。 4、4 月份，学校将组织学生参加 xx 市中考一模考试， 组织学生到 xx 十中进行中考体育加试，组织学生进行中考 实验操作考试。 5、5 月份组织学生参加 xx 市中考二模考试。 了解了学校的相关工作安排后，家长朋友们：在这最 后阶段，我们该做些什么呢？ 我有以下几点建议供你们参考： 、首先一定要把中考备考当做家中的头等大事来抓。 现在可能在有些家长的潜意识里可能认为高考对于孩子才 是最重要的，但你们不知道的是，初中升高中是学生面临 人生选择的第一道重要的关口，对于学生的成长来讲，中 考要远比高考重要的多，可能有些家长觉得我是危言耸听， 但你们要知道我们国家实行的是九年义务教育，并没有涵 盖高中的，每个家长对 xx 市的小学、初中的名校理解可能 都不一定特别的一致，可能有些家长觉得这个小学也不错， 那个初中也还行，我觉得这是正常的，因为小学初中并没 有选拔性的招生，特别是近几年都是 0 择校招生，各个中 小学的生源差距将会越来越小，但到高中就完全不一样了， 通过中考的选拔，哪个敢说 xx 一中不是 xx 最好的高中， 可以讲通过中考的竞争，孩子的人生走向完全就不一样了， 进入不同的高中就进入了不同的平台，学习氛围、教学资 源都将会有大不同，对于一个家庭来讲，孩子就是家庭的 未来，让孩子享受更好的教育是父母的应尽之责，我们在 任何时候都不能把孩子的教育全部推给学校，如果有这样 的家长是极不负责任的。我们还有什么理由不把中考当做 头等大事来抓呢。 2、腾出时间来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思 想动态，然后对症下药，帮孩子确定一个合理的目标。有 些家长一谈目标，就爱把“至少要考 500 分、600 分、700 分” 、 “一定要上一中、二中、十中 ”之类的话挂在嘴边， 殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、 焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时 候，孩子的知识水平和能力基本上已成定局，短时间内不 可能有“质的飞跃” ，因此，对家长来说，首要任务就是正 确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，制定他跳一跳能够 得着的奋斗目标，不提不切实际的要求，家长对孩子要多 鼓励、多肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次测验 失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自 弃，这时，更重要的是家长多与老师、孩子沟通，共同找 出失利的原因，制定措施，帮助孩子尽快走出失利的阴影。 3、在家长的帮助下能拿的分数争取不丢，如体育：考 试项目、评分标准每个学生都心中有数，李老师刚才对相 关项目的技术要领、训练方法也都做了详细说明，上课时 老师可能讲的更多，这个分数要尽量少丢或不丢，如果在 这方面分数不理想的话不光是学生、老师，家长更应该要 承担更多的责任，中考中多一分都是好的，每到中考分数 出来后，总有这样的学生，离某一所自己想进的学校差了 1 分或 0.5 分，这时家长总会说”多考点”就好了，要知道 “多考点”这句话在中考之后说是没有任何意义的，人生 也没有如果，我也不希望在在座的家长中到时候说出这样 的话，从现在做起，在中考之后就会少留遗憾。 4、最后的冲刺阶段，争取做到能陪他（她）学习。切 忌放任自流，做放手家长。有些家长根本没认识到中考的 重要性，也没认识到自己孩子的实际水平，或是盲目乐观， 过于放心；或是不以为然，置身事外；或是掉以轻心，骄 傲自满。对孩子不管不问，考试成绩不作分析，不知道孩 子的失误在哪里，不了解孩子的学习情况，还美其名曰： “不用操心” 。说得好听点叫家庭教育宽松，不好听这是在 为惰性找借口，为不负责任找理由。家长可能有这样或那 样的理由，上班辛苦、工作辛苦等等，不知道你们有没有 算过，孩子的学习也是非常辛苦的，早晨 6：00 多起床， 晚上 11、2 点才睡觉。虽然不是体力活，但动脑子也不是 什么好差事。我也是孩子的家长，在这方面我深有体会。 现在的孩子熬夜写字是常态的，一般来讲，初三的学生晚 上写字到 11：00 多是正常的现象，高中更是如此，我女儿 刚刚经历过中考，现在是高一。有一天，我就跟我女儿说： 学习是很累，但你也要想想，别的学生跟你一样的，晚上 都是很晚才睡的，怎么办呢，中国的教育就是这样，至少 我们现在也没有什么好的办法啊，没想到，她冷不丁给我 一句， “你有时候早就睡着哦，还讲我” ，我顿时无语，是 的，我们做为父母的有没有从孩子的角度想想呢：深夜， 一盏孤灯，一个孤独的背影，山一般的、永远做不完的作 业，一天，二天、天天如此，你们能做到吗？你的孩子做 到了，你应该钦佩你的孩子才对，你要做的仅仅是坐在旁 边，看看书，翻翻手机，偶尔的