争创巾帼文明示范岗申报材料.docx

争创巾帼文明示范岗申报材料 #小学行政组 7 人，均为女性且都是共产党员，全组 上下团结互助，齐心协力，积极参加争创“巾帼文明示范 岗”活动，在学校的教育教学、行政管理工作中起着重要 作用，现简要总结如下： 一、注重提高，爱岗敬业，忠诚于教育事业。 学校行政组成员都达到了大专学历，其中有 3 人已具 本科学历，平时我们坚持政治学习，高举邓小平理论的伟 大旗帜，践行“三个代表“，注重领导班子的自身建设，按 照“民主集中制”的原则，实行了“集体领导、民主集中、 个别酝酿、会议决定”的办法，较好地发挥了班子的整体 效能。目前，我们组的 7 名女教师既是为人之妻又是为人 之母，但都能处理好家庭与工作的关系，在工作中勇挑重 担，兢兢业业，无私奉献。 二、勤政务实，关爱师生，学校、教师、学生和谐成 长。 1、优化校园环境，以和谐的育人环境熏陶学生。 XX 年学校争取科技局的支持，投入 8 万元对校园整个 绿化环境进一步整修和花化，开辟了绿色家园和学生种植 基地。为了美化了校园，同时让学生在游乐中增长见识， 我们 3 位女行政利用休息时间冒着大雨南下广州，实地考 察，为学校采购了一批省内少见的地理园和生物园材料， 集思广义，倾全力打造了一个充满生机与活力的地理园和 生物园。与此同时我们还多方筹资，建成了学生机房、教 师备课室、多媒体教室、校园电视台，创建了网络校园。 2、加强教师和学生的思想道德建设，提高文明素养。 由学校行政主讲的国旗下讲话，形式多样、内容充实， 促使学生规范自己的行为，做个文明的少先队员。学校举 行了一次特殊的升旗仪式，受到中央电视台、湖南电视台、 经济台、东方新报的关注。 有计划地组织和领导少先队开展系列活动，如“雏鹰 争章”“阳光暑假”“快乐小分队”“大手牵小手共同 改陋习”“我与家长有个约”“创建学习型家庭”等，使 学生在活动不断成长、不断完善自我，逐渐养成良好的行 为习惯。 3、积极实践“以人为本”的管理，人文关怀处处凸现。 校门口每期的“心情寄语”、“#人自勉语丝”深入 人心；“搭金桥、传技巧、说策略、同筑快乐巢”的活动， 让老师们敞开心扉，谈工作困惑、谈工作建议、谈工作方 法，最终形成“以积极心态对待学校工作、享受工作带来 的快乐”的共识；“关注教师健康，注射乙肝疫苗”、 “冬天的红棉衣”、“党员心系红领巾，新年厚礼暖童心” 这些活动更是让我们师生感到温馨。 关心离退休教师，组织离退休教师开展生动有趣的活 动，并在老人们生日时送上一束鲜花，表示学校对他们的 敬重。遇上离退休教师 80 岁生日或家里重大事情，学校领 导班子上门走访慰问，献技出力。 4、科学管理、狠抓常规教学，提高教学质量。 学校从教师管理、教学管理、教学方法、教学研究、 教学评价制度五个方面进行深入改革，倡导女教职工树立 开放性、自信心、挑战性三种观念；鼓励教师完成从职业 型向事业型、从应试型向育人型、从单一型向复合型、从 经验型向科研型四种转变。 5、立足新课改，岗位练兵出成效。 行政组成员积极参与课题研究，其中关于“小学生操 行评语”课题研究论文获省一等奖，“小学生利他道德情 操研究”课题获区二等奖，“城乡结合部小学生心理健康 教育研究”获得区二等奖，现研究的省十五重点课题子课 题“小学科学新评价系统研究”“绿色科学教育与实践研 究”课题如火如荼开展着。 三、团结协作，创集体荣誉，展巾帼风采。 行政班子成员精诚团结，经常沟通思想，在各项工作 以身作则，起模范带头作用。工作中注意倾听群众意见， 坚持走群众路线。在廉政建设方面，学校的重大事项、重 大决策和评职、晋级评先、教职工考核等工作都以校务公 开的形式公布于众，接受教职工监督，做到办事公道，廉 洁自律。 在行政组成员的努力和全体教师的支持配合下，学校 近几年取得了快速发展，先后被评为区绿色学校，区花园 式单位、市文明单位、市现代技术实验学校，党支部被授 予区先进基层党组织，团支部被授予区青年文明号，XX 年 学校获区目标管理一等奖。 总之，在争创示范岗过程中，全体行政组全体老师立 足岗位成才，岗位建功，展现了当代女性的风采，在促进 学