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文档简介

例析 CALIS 联合目录中文文献书目数据中 的主题标引 (湖北襄樊学院图书馆,湖北 襄樊 441053) 摘 要:文章依据 CALIS 联合目录提出的文献标引宗旨 和方式,针对中文文献书目数据主题标引中的选词、增词、 组配以及主标题的确定、单主题和多主题文献的标引进行 了探讨,并结合实例加以分析。 关键词:CALIS; 中文书目数据; 主题标引 中图分类号:G254 文献标识码:A 文章编号:1007 6921(XX)02011504 CALIS 联机合作编目中心是中国高等教育文献保障体系 的两大服务中心之一,其联合目录数据库建设始于 1997 年。 到 XX 年 10 月为止,联合目录数据库已经积累了 160 余万条 书目记录,馆藏信息达 600 余腕条。目录数据库涵盖印刷型 图书和连续出版物、电子期刊和古籍等多种文献类型;覆盖 中文、西文和日文等语种。CALIS 联合目录明确提出了文献 主题标引的宗旨和方式:文献主题标引要客观地揭示出文 献所研究或论述的对象的主题概念,标引员不应掺杂个人 的观点和褒贬。文献学科内容的主题概念,是标引的主要 概念和主要对象,地区、时间、文献类型等一便只作为标 引的次要概念和次要对象。当地区、时间、文献类型等是 文献的主要研究内容时,可作为标引的主要概念和主要对 象。这就要求编目员在选词、增词、组配等问题上有明确 清晰的思路和对方法熟练的掌握,才能达到灵活运用的目 的。而在具体的标引过程中编目员纱常常模棱两可,本文 将结合实例从主题标引的选词、增词、组配和标题确定等 方面对其展开论述。 1 选词问题 1.1 文献主题标引必须选用词表中的正式主题词标引, 其书写形式要与词表中的词形一致。词表中的非正式主题 词只起指向正式主题词的作用,本身不得直接用于标引。 例:全国高等学校图书馆工作会议文集 标引为:606 0#$a 院校图书馆$x 图书馆工作$y 中国$j 文集 注:1.在汉语主题词表中,大学图书馆 Y 院校图 书馆。 2.本例以及以下各实例均采用 CNMARC 机读格式予以说 明。 3.根据新版 UNIMARC,CALIS 联合目录在 6XX 字段增加 $j 子字段,用于记录文献类型面。 1.2 文献主题标引应该首先选取与文献内容主题概念 相对应的、最专指的主题词。 例:心电图诊断技巧 标引为:606 0#$a 心电图$x 诊断 不能标引为:606 0#$a 电诊断 注:在汉语主题词表中,电诊断 F 心电图。 1.3 文献主题标引应注意选用词表中的复合主题词, 用以表达复合的主题概念。 例:计算机在企业管理仔的应用 应标引为:606 0#$a 企业管理$x 计算机应用 而不能标引为:606 0#$a 企业管理$x 电子计算机$x 应 用 1.4 文献内容的主题概念在词表中没有相应的最专指 的主题词时,可选用与其最直接相关的、最邻近的主题词 进行组配标引。 例:石英电子钟表修理大全 标引为:606 0#$a 石英钟$x 电子钟$x 维修$j 手册 606 0#$a 石英手表$x 电子手表$x 维修$j 手册 1.5 文献内容的主题概念在词表中没有恰当的主题词 组配,可考虑选用一个最直接的上位主题词进行上位标引, 或近义的主题词进行靠词标引。当使用上位主题词标引或 靠词标引时,应将原主题概念记录在“610 非控主题词”字 段。当文献内容的主题概念采用上位主题词、近义主题词 或组配标引都不合适时,可增补新的专指主题词进行标引, 该新增词(待正式批准)也应暂记在 610 字段。 例 1:香蕉苹果的栽培 标引为:WB606 0#$a 苹果$x 栽培 610 0#$a 香蕉苹果 例 2:视听新潮流:家庭影院 标引为:610 0#$a 家庭影院 1.6 增词问题。 1.6.1 新增词的选词问题。必须是词形规范、概念明 确、具有较重要的检索意义、或具有较广泛的组配作用。 例如:“远程教育”、“光盘刻录机”等。必须是比较成 熟、稳定、具有生命力的主题概念。例:“国际互联网”、 “因特网”等主题概念随着网络技术的发展日趋成熟,现 已被人们普遍接受,应增添;而“洲际网络”一词,却渐被 人们所淡忘而逐渐消亡,则应删除。 必须是词表中明显漏收的重要主题概念。例:“电力 电子学”等。必须是中图法四版的类名及类目注释中 出现的主题概念。例:“网址”、“主页”等。新出版的、 有一定权威的专业词表所收主题词。例:计算机科学技 术汉语叙词表中所收的“操作系统病毒”、“源码病毒” 等。如果组配标引可能出现二义性结果,可考虑直接采用 增加复合主题词形式进行标引。例:“企业文化”可直接 增补;不采用“企业”与“文化”这两个主题词进行组配, 因为这种组配可能产生“企业文化”或“文化企业”这样 二义性的组配结果。 1.6.2 增词程序及管理规定。新增主题词,先做自由 词标引,同时尽可能采用词表中的正式主题词进行组配标 引、上位标引或靠词标引。新增主题词,CALIS 规定要填写 “主题词增删记录卡”,并上报本项目的质量控制机构。 在记录卡的“其他”项,填写该词的出处、选词依据等情 况。将新增词报告有关主管部门,纳入汉语主题词表 的管理之下。新增词一经批准,便成为词表中的正式主题 词。采用增词标引后,不必再同时采用词表中的正式主题 词进行组配标引、上位标引或靠词标引。 1.6.3 各类名称主题词可直接作为正式主题词记录在 相应的字段。地理名称(自然地理名称正式行政区划名称 以及山岳、河流的名称等,用于 607 地名主题),例: 607#$a 长江流域$x 污染调查。个人名称(规范化的名称形 式,用于 600 人名主题),例:600#0$a 冰心,$f1900- 1999$x 传记。机构名称(学校、公司、政府机构、研究所等, 用于 601 团体名称主题),例:60102$a 松下电气工业公司 $x 资料。作品名称(用于 605 题名主题或 604 著者/题名主 题),例:605#$a 诗经$x 文学研究,604#$1701#0$a 曹雪 芹,$f1715-1763$150010$a 红楼梦$x 文学研究。会议名称 (用于 601 会议名称主题),例:60112$a 奥运会$d(第 24 届: $f1988:$e 汉城,韩国)$x 史料。节目(栏目)名称(电视节目、 广播节目名称,用于 605 题名主题)例:605#$a 焦点访谈, 605#$a 经济半小时。产品、设备、仪器、仪表等名称,例: 606 0#$a 长征 2 号火箭,606 0#$a135 系列柴油机,606 0#$a 桑塔纳轿车。大型系统名、数据库名、应用程序名、 计算机语言名称等,例:606 0#$aFoxPro 数据库,606 0#$aWindows 操作系统,606 0#$aJava 语言。 中华人民共和国人民代表大会正式通过的各种法律, 例:606 0#$a 反不正当竞争法$j 手册,606 0#$a 台湾同胞 投资保护法。凡计时、计量单位的主题词(年代、世纪、时 代等),依国际、国家相关标准规定的相应形式标引,如 “20 世纪 80 年代”。例:606 0#$a 油画$y 罗马尼亚$z20 世纪$j 画册。 2 组配问题 2.1 组配必须是概念组配。在几个相互组配的主题词 之间,其概念必须有交叉或限定的逻辑关系,不能采取单 纯的字面拼合组配或随意组配。 例 1:胃外科手术图谱 应标引为:606 0#$a 胃疾病$x 外科手术$j 图谱 而不能标引为:606 0#$a 胃$x 外科手术$j 图谱 例 2:信息系统工程 应标引为:606 0#$a 信息系统$x 系统工程 而不能标引为:606 0#$a 信息$x 系统工程 2.2 组配标引应优先选用在概念上具有交叉关系的交 叉组配方式,在不能采取交叉组配方式时,才考虑采用限 定组配方式。 例:介质光波导 应标引为:606 0#$a 介质波导$x 光波导 而不能标引为:606 0#$a 介质$x 光波导 2.3 组配必须选用与文献主题关系最密切、最邻近的 主题词,不能选用泛指的主题词进行越级组配。 例:国际航空运输 应标引为:606 0#$a 国际运输$x 航空运输 而不应标引为:606 0#$a 国际运输$x 交通运输 或者:606 0#$a 航空运输$x 交通运虽 2.4 组配必须概念清楚、确切,只能具有一个含义。 若组配的结果具有多个含义时,应考虑改用上位或近义的 主题词标引,或者是增补新的专指主题词标引。 例:知识经济浪潮 应直接增补“知识经济”一词,标引为:606 0#$a 知 识经济$x 概论 而不应用“知识”与“经济”进行组配,因为这种组 配可能产生歧义性的组配结果:606 0#$a 经济$x 知识$x 概 论。 2.5 组配次序,应依据国家标准中主题分面组配公式 “主体因素(A)?通用因素(B)?位置因素(C)?时间因素(D)? 文献类型因素(E)”确定其次序。多个主体因素的主题可依 逻辑顺序确定其次序,在难以确定逻辑顺序时,可采用自 然语言顺序。为适应计算机检索的需要,在 CALIS 联合目 录中取消了组配符号“-”与“:”,主体因素中的限定与 交叉组配成分都记录在子字段$x。因此,在机读目录格式 中,论题性主题 606 字段的子字段次序为:$a 主体因素(除 论题复分外)$x 通用因素(包括论题复分)$y 位置因素$z 时 间因素$j 文献类型因素。 3 主标题的确定问题 3.1 文献内容的主题概念,是标引的主要概念,应作 为主体因素。凡属主体因素的主题词,均可标引为主标题 作为读者查找有关文献的检索入口,位置因素、时间因素、 文献类型因素以及通用 因素,一般不做主标题。 例 1:中国经济形势分析与预测 606 0#$a 经济发展$x 研究$y 中国 606 0#$a 经济预测$x 研究$y 中国 例 2:XX 窑珍品新考 606 0#$a 瓷器(考古)$x 研究$y 湖南省$yXX 市$z 唐代 $j 图集 3.2 当位置因素、文献类型因素瞪已构成文献的主要 研究对象即主体因素时,应确定为主标题。 例 1:中国概况 标引为:607#$a 中国$x 概况 例 2:年鉴编制方法 标引为:606 0#$a 年鉴$x 编制 4 单主题文献的标引问题 根据文献中论述主题的数量,可以将文献主题分为单 主题和多主题。单主题是指一篇文献中只研究一个中心对 象或主题。在单主题文献中,根据其主题概念的数量和关 系,又可分为单 元主题和复合主题。 4.1 可用一个主题词(包括单一概念词或复合概念词) 表达的单元主题,不必进行组配标引。 例 1:高等数学导论 标引为:606 0#$a 高等数学$x 概论 例 2:家庭点穴按摩治疗 标引为:606 0#$a 穴位按压疗法 4.2 单主题中的复合主题,除从属关系以外,一般应 进行组配标引。 4.2.1 交叉关系的复合主题,应采用交叉组配方式进行 标引。 例 1:预应力混凝土连续梁桥 标引为:606 0#$a 预应力混凝土桥$x 连续梁桥 例 2:计算机数据通信基础 标引为:606 0#$a 计算机通信$x 数据通信 4.2.2 限定关系的复合主题,应采用限定组配方式进 行标引。 例 1:高等教育理论研究 标引为:606 0#$a 高等教育$x 教育理论 例 2:全球热带气旋预报指南:世界气象组织技术文 件(WMO/TD-NO.560) 标引为:606 0#$a 热带气团$x 天气预报 4.2.3 应用、影响、比较以及相互关系的复合主题, 应进行组配标引。 4.2.3.1 应用关系的复合主题,如果词表中有专指的 应用关系主题词如“计算机应用”,可直接选用;如果词 表中没有专指词,则选用“应用”一词进行组配标引。 例 1:超级市场连锁经营计算机管理 标引为:606 0#$a 连锁商店$x 企业管理$x 计算机应用 例 2:生命科学模型 标引为:606 0#$a 生命科学$x 数学模型$x 应用 4.2.3.2 影响关系的复合主题,如果词表中有专指的 影响关系主题词如“环境影响”,可直接选用;如果词表 中没有专指词,则选用“影响”一词进行组配标引。 例 1:环境、生活、健康 标引为:606 0#$a 健康$x 环境影响 例 2:水对植物生长的影响 标引为:606 0#$a 水$x 影响$x 植物生长 例 3:尼采与中国现代文学 标引为:600#1$a 尼采, $bF.W.$g(Nietzsche,FriedrichWilhelm), $f1844-1910$x 哲学思想$x 影响$x 文学$y 中国$z 现代 4.2.3.3 比较关系的复合主题,如果词表中有专指的 比较关系主题词如“比较文学”,可直接选用;如果词表 中没有专指词,则选用“对比研究”一词进行组配标 引。 例 1:比较文学:东方与西方 标引为:606 0#$a 比较文学$y 东方国家$y 西方国家 例 2:形式逻辑与数理逻辑比较研究 标引为:606 0#$a 形式逻辑$x 对比研究$x 数理逻辑 例 3:中日企业技术创新比较 标引为:606 0#$a 企业管理$x 对比研究$y 中国$y 日 本 606 0#$a 技术革新$x 对比研究$y 中国$y 日本 例 4:两种自由的追求:庄子与沙特 标引为:600#0$a 庄子,$f 前 369-前 286$x 哲学思想$x 研究 600#1$a 萨特,$bJ.P.$g(Sartre,J.P.),$f1905-1980$x 哲学思想$x 研究 606 0#$a 哲学思想$x 对比研究$y 中国$y 法国 4.2.3.4 相互关系、相互作用的傅合主题,应进行组 配标引。 例 1:血型与性格 标引为:606 0#$a 血型$x 关系$x 性格 例 2:土壤植物大气相互作用原理及模拟研 标引为:606 0#$a 土壤$x 植物$x 大气$x 相互作用(物 理) 4.2.4 整体与部分关系的复合主题,应进行组配标引。 例:汽车发动机 标引为:606 0#$a 汽车$x 发动机 4.2.5 论述事物与其方面关系的复合主题,应进行组 配标引。 4.2.5.1 论述事物某一方面的图书,标引事物与其方 面的概念。 例:国内流行中外彩色电视机电路大全 标引为:606 0#$a 彩色电视$x 电视电路$x 电路图 4.2.5.2 论述事物的两个方面的图书,应分组标引事 物与其两个方面的概念。 例:彩色电视机电路分析与维修 标引为:606 0#$a 彩色电视$x 电视电路$x 电路分析 606 0#$a 彩色电视$x 电视电路$x 维修 4.2.5.3 论述事物三个或三个以上方面的图书,一般 只做整体标引。 例:彩色电视机选择、使用和维修 标引为:606 0#$a 彩色电视 4.2.6 从属关系的复合主题。如果同时论述上位主题 概念和下位主题概念,应视为多主题进行分组标引。上位 主题词和下位主题词之间,不得进行组配标引。如果只是 重点论述下位主 题概念,则只应标引下位主题概念。 例 1:物理化学中的胶体化学 标引为:WB606 0#$a

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