3.3几何公差的标注方法（课件）高一《极限配合与技术测量》同步课堂（高教版第4版）

同步精品课程——中职专业课第三模块几何公差

3.3几何公差的标注方法《极限配合与技术测量》第4版

高等教育出版社如何在零件图中表达几何公差要求。导入情景01切削运动分析：新知学习02一、被测要素的标注方法1．组成要素的标注指引线垂直指向被测要素。（１）若是指引线终止在要素的轮廓或其延长线上，则以箭头终止。新知学习02一、被测要素的标注方法1．组成要素的标注指引线垂直指向被测要素。指引线终止在要素的轮廓线或轮廓线的延长线上，并与尺寸线明显错开。指引线终止方式：二维标注（１）若是指引线终止在要素的轮廓或其延长线上，则以箭头终止。（１）若是指引线终止在要素的轮廓或其延长线上，则以箭头终止。新知学习02一、被测要素的标注方法1．组成要素的标注指引线垂直指向被测要素。指引线终止在要素的轮廓线或轮廓线的延长线上，并与尺寸线明显错开。指引线终止方式：二维标注（２）当标注要素是组成要素，且指引线终止在要素的界限内，则以圆点终止。（１）若是指引线终止在要素的轮廓或其延长线上，则以箭头终止。新知学习02一、被测要素的标注方法1．组成要素的标注指引线垂直指向被测要素。指引线终止在要素的轮廓线或轮廓线的延长线上，并与尺寸线明显错开。指引线终止方式：二维标注（３）箭头可放在指引横线上，并使指引线垂直指向该面要素。切削运动分析：新知学习02一、被测要素的标注方法1．组成要素的标注指引线垂直指向被测要素。指引线终止在要素的轮廓线或轮廓线的延长线上，并与尺寸线明显错开。指引线终止方式：三维标注（１）指引线终止在组成要素上，但应与尺寸线明显错开。切削运动分析：新知学习02一、被测要素的标注方法1．组成要素的标注指引线垂直指向被测要素。指引线终止在要素的轮廓线或轮廓线的延长线上，并与尺寸线明显错开。指引线终止方式：三维标注（２）指引线的终点指向延长线的箭头以及组成要素上的圆点。切削运动分析：新知学习02一、被测要素的标注方法1．组成要素的标注指引线垂直指向被测要素。指引线终止在要素的轮廓线或轮廓线的延长线上，并与尺寸线明显错开。指引线终止方式：三维标注（３）指引线的终点可放在指引横线上，并使指引线垂直指向该面要素。切削运动分析：新知学习02一、被测要素的标注方法２．导出要素的标注导出要素：中心面、中心线、中心点

切削运动分析：新知学习02一、被测要素的标注方法２．导出要素的标注导出要素：中心面、中心线、中心点(1)用参照线与指引线进行标注，使箭头终止在尺寸要素的尺寸延长线上并与尺寸线对齐。切削运动分析：新知学习02一、被测要素的标注方法２．导出要素的标注导出要素：中心面、中心线、中心点(1)用参照线与指引线进行标注，使箭头终止在尺寸要素的尺寸延长线上并与尺寸线对齐。切削运动分析：新知学习02一、被测要素的标注方法２．导出要素的标注导出要素：中心面、中心线、中心点(2)将修饰符A(回转体中心要素)放在回转体的公差框格内(公差带、要素与特征部分)，此时指引线应与尺寸线对齐，可在组成要素上用圆点或箭头终止。切削运动分析：新知学习02一、被测要素的标注方法3.多层公差标注若需要为要素指定多个几何特征,可在上下堆叠的公差框格中给出。推荐将公差框格按公差值从上到下依次递减的顺序排布切削运动分析：新知学习02一、被测要素的标注方法4.多个要素公差标注切削运动分析：新知学习02一、被测要素的标注方法5.附加标注表示联合要素的UF切削运动分析：新知学习02一、被测要素的标注方法5.附加标注表示截面的ACS。横截面的符号应标注在公差框格上面。切削运动分析：新知学习02一、被测要素的标注方法5.附加标注表示螺纹与齿轮。螺纹规范默认适用于中径的导出轴线,应标注大径(MD)、小径(LD)。规定花键与齿轮的规范与基准应注明其使用的具体要素。切削运动分析：新知学习02二、基准要素的标注方法（1）当基准要素是轮廓线或轮廓面时，基准三角形放置在要素轮廓线或其延长线上，并与尺寸线明显错开。切削运动分析：新知学习02二、基准要素的标注方法（2）基准三角形还可放置于用圆点指向实际表面的参考线上。切削运动分析：新知学习02二、基准要素的标注方法（3）当基准要素是轴线(中心线)、中心平面或中心点时，基准三角形应放置在该尺寸线的延长线上，并与尺寸线对齐。切削运动分析：新知学习02二、基准要素的标注方法(4)如果没有足够的位置标注基准要素尺寸的两个尺寸箭头时，其中一个箭头可用基准三角形代替。以两个要素建立公共基准时，用中间加连字符的两个大写字母表示新知学习02二、基准要素的标注方法不同基准要素的标注方法:以单个要素作基准，用一个大写字母表示以两个要素建立公共基准时，用中间加连字符的两个大写字母表示以两个或三个基准建立基准体系时，表示基准的大写字母按照基准的优先顺序从左至右填写在基准框格内新知学习02三、几何公差数值的标注几何公差数值是几何误差的最大允许值。几何公差值在图样上的标注应填写在公差框格第二格内。如果仅指被测要素某一部分，则要在图样上用粗点画线表示出要求的范围。新知学习02三、几何公差数值的标注几何公差数值是几何误差的最大允许值。几何公差值在图样上的标注应填写在公差框格第二格内。如果几何公差值是指被测要素任意长度(或范围)，可在公差值框格里直接填写相应的数值。牛刀小试四、几何公差标注和识读训练例1将下列几何公差要求标注在图3-30所示滑座上。(1)φ20孔的中心线对左平面的平行度公差值为0.02mm。(2)下底面的直线度公差值为0.02mm，且与左平面平行(由相交平面框格规定的平面内)。牛刀小试四、几何公差标注和识读训练例1将下列几何公差要求标注在图3-30所示滑座上。(1)φ20孔的中心线对左平面的平行度公差值为0.02mm。(2)下底面的直线度公差值为0.02mm，且与左平面平行(由相交平面框格规定的平面内)。牛刀小试四、几何公差标注和识读训练例2将下列几何公差要求标注在图3-31所示圆盘上。(1)孔Ф45P7中心线的直线度公差值为0.006mm，遵守最大实体要求。(2)Фф100h6任意正截面的圆度公差值为0.007mm。(3)Ф100h6轴线对孔Ф45P7中心线的同轴度公差值Ф0.009mm。(4)尺寸40的左端面对右端面的平行度公差值为0.01mm。(5)尺寸40的左端面对孔Ф45P7中心线的垂直度公差值为0.012mm。牛刀小试四、几何公差标注和识读训练例2将下列几何公差要求标注在图3-31所示圆盘上。(1)孔Ф45P7中心线的直线度公差值为0.006mm，遵守最大实体要求。(2)Фф100h6任意正截面的圆度公差值为0.007mm。(3)Ф100h6轴线对孔Ф45P7中心线的同轴度公差值Ф0.009mm。(4)尺寸40的左端面对右端面的平行度公差值为0.01mm。(5)尺寸40的左端面对孔Ф45P7中心线的垂