全县中小学xx年新学期工作会议讲话稿.docx

全县中小学 XX 年新学期工作会议讲话 稿 再过 2 天，我们将要迎来新学期开学。在这样一个时 间点上召集大家召开今天这个会议，主要目的：一是贯彻 落实，学习传达国家和省市教育工作会议精神，县“两会” 和全县领导干部大会精神，推动大家尽快收身收心，从春 节氛围转向教育教学工作中来。二是总结部署，盘点总结 全县 XX 年教育教学工作，重点部署 XX 年工作。三是动员 加油，通过这样一种形式，进一步坚定信心、凝聚共识、 提升干劲，紧起来、快起来、干起来，推动休宁教育事业 再上新台阶、新水平、新高度。刚才，5 个学校做了表态发 言，局班子成员和相关负责同志就新年、新学期工作作了 部署，讲的都很好。等会儿，程县长还要作重要讲话，希 望大家认真学习，深入贯彻落实。这里，我先讲三点意见， 供大家参考： 一、辩证看待去年工作，在自信中保持清醒 过去的 XX 年，得益于县委、县政府的坚强领导，得益 于上级教育部门的关心指导，得益于全县上下、社会各界 的给力支持，得益于全县教育工作者的共同努力，我县教 育事业保持了健康良好的发展态势： 一是学有保障。认真落实“四免一补”和学前、中职、 普高等资助政策，把县委、县政府全面免除义教阶段学生 薄本费等政策落到实处；加大城区幼儿园、中小学基础建 设，挖掘办学潜能，最大限度满足进城务工人员子女入学 需要，确保各类学生应读尽读。二是教有水平。全县中、 小学教师深入开展教研教改，积极探索教育教学新思路、 新方法，推动全县教育质量稳步提高。XX 年，几十名教师 在市以上各类比赛、活动中获奖。其中，海阳一小 2 位教 师分获全国教育教学信息化大赛一、三等奖；海阳二小、 海阳二中和海阳中学 4 位教师课例获评部级学科德育精品 课程。三是生有佳绩。全县中小学生认真学习、深入钻研， 成绩斐然：夺取全市中考状元，高考达线率持续上升；在 全省县级青少年田径锦标赛中勇夺团体总分第三名，创历 史最好成绩；在全市中学生运动会上勇夺初中组三个第一； 县“一职高”木工班学生获得国际青年家具制作选拔赛冠 军，并代表中国参加国际赛事。四是校有新貌。认真推进 薄改项目等建设，切实抓好相关学校的校舍维修，努力改 善中小学运动场、笔记本电脑、 “白板”等教学软硬件条件， 全面消除了 D 级危房，全县中小学办学条件进一步改善。 五是人有安全。扎实做好食品卫生、交通管理、防火、防 溺水等校园安全工作，开展学校及周边治安综合治理以及 校园欺凌专项治理，狠抓校车管理，保持了校园安全稳定， 没有发生一起安全责任事故。六是党有引领。严格按照从 严治党要求，落实“两个责任”和“一把手”抓党建责任， 成立局党组和局机关党委，扎实推进“两学一做”学习教 育、 “讲看齐、见行动”学习讨论和师德师风专项教育；扎 实推进基层党建“七项任务” 、落实“五个清单” ，党建工 作进一步加强，实现民办学校党建全覆盖，多个学校党组 织和党员获市、县两级表彰。 与此同时，我们要清醒地认识到，相对于社会发展需 要、上级指示要求、群众盼望诉求、教育改革方向，全县 教育发展仍存在不少问题和不足，突出表现为“五个不平 衡”：一是教师素质不平衡，在大部分教师辛勤教书育人 的同时，也有部分教师眼界不宽、标杆不高、行为不端， 还存在有偿补课等违反师德师风的问题。二是教育布局不 平衡，在边远山区中小学普遍生源持续减少的同时，城区 中小学入校人数持续增加，有限的教育资源难以满足群众 进城读书的需要，存在入校难、择校热和大班额等问题。 三是教学质量不平衡，面对素质教育要求，清醒地审视休 宁教育在三区四县中的位置，我们虽有少数“尖子生”摘 金夺冠、成绩斐然，但全县学生整体素质和教育教学质量 在全市仍显尴尬，要做到既有个体突破又有整体推进、既 有“单打奖”又有“团体奖” ，还是仍重道远。四是教育管 理不平衡，在看到临溪中学、海阳二中等学校规范办学的 同时，还有部分学校领导班子在管理上存在松、浅、散、 乱等问题，特别是缺乏规矩意识、规范意识和担当意识， 方法旧、眼界窄、标杆低。五是教育机制不平衡，如何调 动教师工作积极性、如何规范促进民办学校发展、如何加 强学前办学管理等机制，还需要进一步完善。对此，需要 引起我们高度重视，全力加以解决。 二、自觉担当应尽职责，在压力中创造精彩 刚才，局班子和相关负责同志就今年，特别是新学期 工作作了部署，结合去年年底的几次谋划，应该讲，今年 全县教育工作思路、方向和重点已经清楚，简要来讲就是 三句话： 第一，紧盯“三前一提”目标 就是：紧盯“我县中、高考走在全市前列，我县教育 工作走在全市前例，教育部门工作走在全县部门前列，实 现师德师风明显提升”的目标，明确责任书，倒排时间表 和路径图，扎实推进各项工作。 第二、坚定“一条思路” 就是：以素质教育为方向（这其中：德是根本，要切 实加强学生社会主义核心价值观教育，培养学生良好品德； 智是关键，要不断提升学生动手动脑能力、学习钻研能力； 体美是基础，培养学生身心健康） ，以教育质量为核心（质 量是素质教育的题中应有之义，只不过达到质量的方法和 路径要不同于应试教育。提升学生能力水平需要、中高考 的现实竞争、学生家长的盼求、农村学校的生存发展和社 会各界对学校的评价，都需要我们一如既往更为注重教育 质量） ，推动各类教育健康协调发展（加强公民办幼儿园建 设，扩大学前教育资源供给；推动义务教育高位优质均衡 发展；提升普通高中教学质量和竞争力；加快职业教育特 色发展，在包围中突围） 第三，抓好“七项工作” 一是保障民生根本。目前，全县教育系统承担精准扶 贫、义务教育经费保障机制和学前、普高、职高贫困学生 资助三项民生工程，这些民生工程，体现党和政府的关怀， 关乎每一名学生的学习成长，面临省市县的考核压力，我 们一定要抓紧抓实抓好。这其中：一要摸清底数，特别是 贫困建档家庭学生数，一定要学校、教育局和扶贫办相统 一，防止多报、少报和漏报的情况。二要规范操作，在确 定资助对象、资助标准，发放时间、发放方式等方面，都 要严格按要求去办；特别是今年高中阶段采取免学费资助 方式后，更要严格有序操作，并向学生家长做好解释等工 作，切实把好事办好。三要提升两率，这是老大难问题， 大家一定要耐心细致、不厌其烦地做好宣传解释、说明沟 通等工作。重点：要强化学校、教师、班主任的责任分解， 把政策解释到位、把资助发放到位、把回答引导到位。 二是坚持质量核心。重点：一要以信息化建设为抓手， 提升教学教研水平。进一步推进在线课堂等教育信息化软 硬件建设，探索推进智慧课堂、智慧校园等建设；支持各 学校结合自身教育教学特色，开展与市外、省外名校的交 流学习；支持各学校加大骨干教师培育培养，多出在省市 甚至国家叫的响名师。各学校要积极组织教师参加各级各 类比赛、竞赛，在比赛中锤炼素质、展现风采。二要以开 展各类活动为抓手，提升学生素质学业。在积极组织学生 参加上级听写大赛、经典诵读比赛、科技创新大赛、艺术 节、运动会的同时，各学校要因地制宜，通过建立学生社 团、组织兴趣班、承办乒乓球赛等方式，为学生创造更多 活动机会。三要以特色品牌建设为抓手，提升休宁教育影 响。社会是否认同各中小学，关键在是否有各自打得响的 品牌。当然，要求各学校全面开花、全面出彩，这不可能。 但每一个学校都有自身的历史积累，在教学、体育、德育 等方面，都有各自优势，一定要在抓好常规工作的同时， 找准优势，持续放大，打造各自品牌，形成休宁教育百花 齐放的良好态势。 三是保持改革导向。推进教育改革，是全国上下的一 个热题，也是一个难题，更需要尽快破题。但是，教育改 革涉及面广、社会关注度高、牵一发而动全身，需要谋定 而后动，在大局下行动，积极稳妥地推进。结合省市安排， 我感到今年重要的：一要探索“无校籍管理”改革。此项 工作是市委今年改革重要内容，已列入县委今年工作安排， 我县虽不是试点单位，但要先行谋划，全面借鉴县内外经 验做法，形成切实可行的操作方案并适时实施。二要深化 招生制度改革。特备是如何按照教育均衡发展要求，解决 城区中、小学适龄儿童少年就近入学，解决进城务工人员 子女进城读书问题。三要推进中小学机制改革。着力完善 中小学综合考核机制、教师奖励激励机制和学校领导班子 管理机制。四要接轨教育教学改革。我省已明确 2018 年全 面实施新一轮普通高中课程改革和高考综合改革，如何适 应改革，按照“分层教学” 、 “走班制”等要求，调整我们 的教学思路、方向、办法、措施，需要深入研究、积极探 索。同时，教育部提出的“游学”等新的教育方式，都值 得我们探索。 四是守住安全底线。学生、学校安全是一项常态化工 作，但也是一项隐患多、漏洞大、容易出问题的工作，一 旦发生问题，就会产生较为广泛的舆论影响、较为明显的 工作影响和较为持久的后续影响，大家一定要战战兢兢、 如履薄冰、严防死守。总体来讲，要突出食品卫生安全、 校园安全、交通安全、建设项目安全和防火、防溺水等重 点:一要压实责任。刚才已经和大家签订了责任书，你们回 去后，也要相应地与校领导班子、班主任、教师签订责任 书，层层分解、层层落实，到边到底。二要重在日常。安 全源于长久的警惕,危险源于瞬间的麻痹，安全工作没有什 么捷径，关键在于抓常抓细抓实。大家一定要抓好值班值 守、晨检、食堂卫生检查、督促建筑工地规范操作等工作， 用认真消除隐患，用细致堵塞漏洞，用警惕防范风险。新 年上班第一天，我和班子部分同志到一些学校走了走，值 班值守情况令人担心，这是不负责任的表现!三要守住关键。 不同学校安全隐患点不尽一样，但大家一定都要对各自学 校的风险点、难点和薄弱点了然于胸、落实于行动。总体 来讲，要针对关键时段（汛期防溺水） 、关键区域（校园安 全的监控盲区） 、关键节点（值班值守交接期） 、关键问题 （交通安全中校车问题） 、关键群体（食品卫生中的校园周 边小吃小摊店）等，有针对性地做好工作。四要凝聚合力。 安全工作是一项系统工程，单靠学校自身是干不好的，必 须加强与公安、安监、市场监督、交通等多部门以及学校 所在地的党委、政府等联系协作，才能提升效果。五要备 足力量。一方面抓好人防，安排专人负责安全工作，将工 作向班级学生延伸，吸引发动学生参与安全工作。同时， 做好保安等配备。这里说一句，一些学校聘请的年龄超过 65 岁以上看门人员的，要尽快解决合同，防止引发问题。 另一方面，要抓好技防，尽力配齐监控、110 一键报警系统 等。 五是夯实办学基础。应该讲，通过近年薄改项目实施 和义保投入，中小学办学条件得到明显改善。未来一段时 间，按照市局有关教育由外延发展向内涵发展转型提升的 要求，改薄工程资金、中小学校舍维修资金、义保部分资 金等将改变撒胡椒面的状况，集中向推进教育布局调整、 打造品牌学校等投入，为此希望大家：一要统筹谋划，从 发展定位、未来需求、整体校园风貌等各角度出发，对整 个学校建设进行思考，不要想到哪里干到哪里。二要规范 建设，严格按照工程建设规定和流程图等推进工程建设， 不能随意减少程序、降低质量。今年的项目建设局里已经 作了初步安排，近期将进一步论证后再安排下去。大家接 到通知后，要对自身建设项目排出时间表，明确责任书并 认真推进。三要量力而行，局里没有安排的项目，各学校 如有能力，可自行决定，但也要规范建设，局里原则上不 再补助。四要节俭办事，实事求是地讲，全县教育系统目 前需要用钱的地方还很多，因此希望大家对电脑等，能用 的尽量用；对一些没有必要的锦上添花项目，能不建的尽 量不要建，以统筹资金，更多投入到推进教育教学质量、 打造优势品牌上来。 六是加强队伍支撑。教师是休宁教育的最宝贵财富， 推进休宁教育发展，必须抓好教师队伍建设。总体来讲： 一要做大量的规模。当前全县教师数量整体是满足需要的， 主要是性别结构、城乡结构、中小学岗位结构、学科结构 的不平衡，同时，近年来教师退休人数不少。对此，我们 将一手抓增量，招聘录用；一手抓存量，流动调整；一手 抓变量，引进外县外地教师。二要提升质的水平。扎实推 进教师培训、继续教育等工作。同时，高度重视抓好师德 师风建设，内强素质、外树形象。三要优化人的结构。着 重抓好四支队伍建设，即：校长等学校领导班子队伍、班 主任队伍、学科带头人等骨干教师队伍、音体美等特色教 师队伍。 七是深化党建引领。中小学校党组织是党在学校全部 工作和战斗力的基础。当前，一些学校片面强调教学为重， 党组织建设虚化，党组织作用弱化，党员作用泛化，不仅 影响党的建设，也影响教育教学健康发展。我们必须深刻 认识、自觉站位，切实加强学校党组织建设，发挥党组织 作用。全年工作中，要以党组织标准化建设为抓手（全市 学校系统党组织标准化建设标准已经出台，局机关党委近 期下发相关支部） ，以严格党内政治生活、加强党内监督等 为重点：一要旗帜鲜明地发挥党组织政治核心作用。各中 小学党组织，包括民办学校党组织，要切实负责推进好学 校党的思想、组织、作风、防腐倡廉和制度建设，把握好 学校发展方向，领导学校德育和思想政治工作。二要旗帜 鲜明地发挥党组织书记牵头领导作用。一方面，认真履行 书记抓党建责任，抓好党组织自身建设；另一方面，认真 参与学校重大决策，贴近教职工开展党组织活动，开展思 想政治工作，以党建促进学校发展。三要旗帜鲜明地发挥 党员示范带头作用。加强各学校党员教师学习教育，推动 其牢记身份性质、标杆要求和使命责任，切实在教育教学、 师德师风、爱岗敬业等方面当先锋、作表率，树立良好形 象，形成带动效应。 这里强调一下，这学期，各学校在推进上述工作的同 时，要集中精力抓好中考高考、防火防溺水、学校安全、 教育布局调整等工作。 三、始终不忘从教初心，在坚守中继续前进 路线确定之后，干部就是决定因素。做好全年、特别 是这学期各项工作，在座的各位校长责任重大、压力山大。 在目前政策、经济和实际情况下，局里虽然在努力地为大 家提供一些支持、帮助和鼓励，但可能更多地还需要大家 自身的努力。实事求是地说，当一名校长不容易，当一名 好校长更不简单，为此希望大家: 第一，要政治成熟。总体来讲就是做到“一个树牢、 三个看齐” 。简要来讲，就是要：有大局。打开视野、宽广