共同努力创造班级美好明天---四年级家长会发言材料.docx

共同努力创造班级美好明天-四年级 家长会发言材料 各位家长： 大家晚上好！ 今天是我们搬到新学校后进行的第一次家长会，大家 一定有新的感受。首先，对各位家长的到来表示热烈的欢 迎！ 从学校搬迁至今，我们已经过去了 5 个月，首先我要 说的是两个字“感谢” 。感谢家长每天对孩子各方面的 关注，才使我们的孩子不断地懂事，不断地进步。感谢家 长对老师工作的支持，新学校搬迁那天，袁誉瑄、张凯灵、 潘彦洁等家长自愿参与了教室的打扫，并把教室的桌子扛 到教室。运动会那天，很多运动员家长亲历亲为，为运动 员鼓劲，充当服务员。虽然我们没有取得好成绩，但是我 们已经尽力了。在个人空间制作时，家长一起参与，朱治 翰、韩琪令、何雨谦、李正直、金浙懿等家长还出资 100 多元到电脑店制作，可是由于得奖名额有限，没有获得个 人奖，个人空间制作比较完善、精美的是胡正浩、顾 xx、xx、xx、xx，班级网页获得了二等奖。感谢家长一如 既往地配合老师做好孩子的家庭教师，在家访中，我了解 到，好几个家长放弃自己的活动时间和休息时间辅导孩子 学习，监督孩子完成各项任务。其中让我比较感动的是周 思宇妈妈，她叫孩子做课外阅读训练，不是只单纯地布置 孩子做一做，而是家长把孩子做的每一题都批改好，遇到 中好的句段划出来，叫孩子背诵，因此孩子的作文水平有 了较明显的提高。xx、xxx、xxx 等家长每次听写后，都能 检查好孩子的听写情况，发现错了叫孩子及时订正，真正 发挥了听写的作用。很多家长都能每天过问孩子的作业， 检查完成后签上姓名。每一周的家校练习本上，都能看到 好多家长对孩子三大习惯客观的评价和鼓励的话语，家长 的重视和工作的认真赢得了孩子学习态度的端正，好的行 为习惯的养成。 接着我要说的两个字是“努力” 。虽然我们的班底不是 特别的好，但是努力争取进步是我们共同的目标。为此我 把我们的中队取名为“青竹中队” ，意蕴着我们要像青竹一 样力争上游，节节高。我们的孩子在努力，在广播操比赛 前夕，胡正浩同学从不会做，到能够跟上大家的节拍，在 家里看着视频跟着做，花了很多时间，比赛结束我们班受 到了体育老师的好评，跟其他班级差不了多少。体育运动 会上，xx 为班级赢得了宝贵的 17 分。跳长绳是一项新的运 动，很多学生在家里练习，可是由于不会跳的学生太多， 影响了整体的效果。体育是我们的弱项，我们需要付出加 倍的努力，接下来要进行的体育比赛是：四月份垫乒乓球 比赛、五月份篮球比赛，六月份接力赛。上个星期开始， 第 18 届艺术节已经拉开了帷幕，接下来要陆续进行比赛， 有些学生在寒假里已经开始准备，希望能在比赛中取得好 成绩。在学习上同学们也在不断努力，从我语文课堂上看， 认真听讲，勤记笔记的学生多了，上课举手发言是考验学 生是否在专心听讲，是否在动脑筋，预习是否充分的最好 见证，从目前课堂上来看，女孩子远远好于男孩子，举手 发言特别积极的是 xx、xxx、xxx、xxx 等，有进步的是 xx、xxx、xxx 等。其中发言声音响亮，比较自信的是 xxx，这学期的预习，要求做在本子的内容减少了，但自觉 思考的内容多了：思考生字的记忆方法，用查字典或联系 上下文理解课文中难理解的词语，思考课文讲了什么，思 考读了课文我读懂了什么，不明白什么，要求孩子都用笔 在课文中进行旁注。检查几次发现，大部分同学或多或少 在书上有留下的自学痕迹，可是有几个孩子打开书是一片 空白，读词语时，连生字都不会读，其中 4 号、10 号、16 号、20 号、21 号、35 号、36 号、38 号得努力端正预习的 态度。这学期我禁止孩子预习时使用语文全释 ，目的是 让学生自己动脑筋理解课文，上学期上课时有的学生拿着 这本书读，虽然看起来举手积极，但是都不是自己的智慧。 不这本书在复习的时候再去使用。课外阅读是小学阶段至 关重要的学习内容，一部分学生已经养成了睡前看书的好 习惯，上学期 10 个学生参加了课外阅读竞赛，其中 xxx、xxx 获得了区一等奖，xxx 获得了二等奖，xxx 获得了 三等奖；在诗歌创作比赛中，xxx 获得市二等奖，徐琳昕获 得了市三等奖；在“我与好书”征文比赛中，钟少泽获得 了区二等奖，顾唐泽获得了三等奖，在学校举行的安全征 文比赛中，xxx 获 得了三等奖，由于这些同学的努力上学期我们班被学 校评为“书香班级” 。这学期五月份书香活动中，需要努力 的是古诗的考级、个人文集的制作，课外阅读氛围的形成。 尤其指出的是早读和午读时间能够自觉看书这个习惯形成 需要努力。在学校吃饭的五个学生中数李扬帆看书最认真。 最近大多数学生购买了沈石溪作家的作品，希望这些书能 够成为孩子休闲的工具，不要成为家里搁置一边的藏书。 让书成为孩子的精神食粮和文化积淀。在这个寒假小书虫 读书卡、体育锻炼记录表、照片的制作，质量比较高的是 xx、xx、xxx。寒假作业有进步的是 xxx。这个学期书写特 别工整漂亮的是 xx、xxx、xxx、xxx，有进步的是 xxx、xx。家长可以从课堂作业本上有所发现。xxx 虽然课 堂上不认真，但是家庭作业还是努力完成，家长也付出了 一定心血。 下面我要送给家长的两个字是“坚持” 。进入四年级， 孩子无论是生理，心理都必须逐渐走向成熟。现在发现孩 子主观意思增强了，家长的话有些不再顺从，家长开始为 之苦恼。因此怎样与孩子沟通是家长当前面临的难题，我 们家长要学会耐心，学会引导，学会沟通，学会解释，不 能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较倔强的孩子， 你心急，一定要让他做到什么事，那他的心理就会产生逆 反，结果反而会把事情搞僵。有些心理承受能力低下的孩 子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。家长不妨 上网看看卢勤老师的视频讲座，也许可以从那里学到一些 经验。我们坚信只要家长坚持用合适的方式教育孩子，一 定会出成果。不要因为孩子学习成绩上比别人差而气馁， 你们要把准孩子的学习目标，能够让他跳一跳可以摘到桃 子，不要提过高要求，让他因为永远摘不到桃子而泄气， 正像这次跳长绳比赛一样，我是对学生这么说：“由于我 们班的特殊原因，要想超越别人是不可能的，我们跟自己 比，争取进步，跟其他班缩短距离。 ”心态放正了，你对孩 子的态度和做法也会发生变化，也许这样更能促进孩子学 习的进步。坚持以正面引导孩子，每当叫孩子拿着试卷给 家长签名的时候，准能发现考差的学生没有家长的签名， 原因只有一个，怕爸爸妈妈的打骂，这样也就失去了家长 签名的意义。同样是签名，一种家长拿到试卷跟孩子一起 分析错的原因，分析孩子的缺陷，可以对症下药，鼓励孩 子努力，争取进步，一种家长拿到试卷一看成绩就变脸， 不分青红皂白就是打骂，这样孩子还能诚实地面对你们吗？ 肯定用各种理由来搪塞你们。你们要坚持看完孩子试卷中 的每一题，发现孩子是因为懒惰没有背出应背的内容，那 你可以严肃批评，发现孩子确实是对题目理解不了，那你 再打骂也没有用。要求孩子学习要有耐心，我们家长的教 育也要有耐心，任何事情不是一蹴而就，就拿孩子习惯的 培养来说，我们学校现在强调学生养成三大习惯：不丢一 张废纸，彬彬有礼待人，工工整整写字，从上学期开始训 练到现在，虽然有了较大的进步，但还是存在这样那样的 问题，尤其是书写姿势和为人的态度，总有学生作业有时 书写不工整，总有学生因为小小的事情跟同学大打出手。 这就要求我们老师和家长，对孩子进行长期的教育和训练， 时时刻刻提醒。在纠正书写姿势上需要家长提高力度，因 为近视的现象越来越严重。孩子是你们希望，也是你们未 来的寄托，成绩不是衡量孩子的唯一尺度，教育孩子做一 个德才兼备的人是你们的责任，也是我们的责任，你们的 言行对孩子的成长有着潜移默化的作， 无论何时何地你们在孩子眼里都要成为一个品德高尚， 善解人意的好父母，即使有什么怨气，也要在孩子不在的 情况下再作处理，坚持在孩子面前永远树立一个好榜样。 最后给家长几个说明： .督促孩子严格按作息时间到校，早上最早 7:30，下午 12：40，如若早到，学校对班级实施扣分，扣了班级分数， 将意味着摘掉一颗星。假如提早在学校附近逗留也不行， 造成不安全隐患。 2.这周开始我们按组到肯德基店进行红领巾一条街实 践活动，每组 6 个学生，由老师和组长家长带领，实践内 容是迎宾、做服务员，炸薯条、做汉堡，由客服经理分配。 活动时间是每星期六 8:00 到 10:00，从学校出发，活动结 束回到学校进行评价。这星期由 7 个组长和家长首先熟悉 流程，8:30 前到学校集合，举行仪式后，再出发。7 个组 长是分别是第一组：xx 第二组：xx 第三