养成教育实施方案.docx

养成教育实施方案 为全面落实鸡西市中小学生 ，提升我校教育内涵， 切实加强德育工作，营造良好的校园文化氛围，进一步提 高学生的思想道德素质和文明修养，促进学生养成教育的 形成，特制定本实施方案。 一、指导思想 依照中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教 育的决定 、 中共中央国务院关于进一步加强和改进未成 年人思想道德建设的若干意见 、教育部中小学德育指导 意见 、 中小学生日常行为规范 、 中小学德育规程 、 黑龙江省普通高中学生综合素质评价方案（试行） 的精 神和要求，转变思想观念，为创建和谐的文明校园做好学 生的思想政治教育工作。 二、 工作目标 以养成教育为基础，以日常行为规范教育为重点，以校园 经典文化教育为主线，切实加强对学生的品德教育、感恩 教育、纪律教育、法制教育、心理健康等教育。使学生树 立正确的世界观、人生观、价值观，形成健康的心理品质 和人格，提高学习效率，全面提高我校教育教学质量。 三、 实施内容 我校为完全制中学，在实施养成教育的过程中，在统一教 育思想的引导下，有针对性的促进初、高中学生形成不同 的良好行为习惯。 （一） 、初中阶段 重点培养学生的社会主义道德和法制、纪律观念，不断增 强规则意识、公民意识和责任意识。明确自己在家庭、社 会中的角色和担负的责任义务，养成遵纪守法、关心尊重 他人、尊老爱幼、团结友善、扶危济困、热爱学习、热爱 劳动、艰苦朴素、保护环境的行为习惯和诚实守信、自尊 自爱、不惧困难、积极进取的心理品质。 1、日常行为习惯要求：要形成良好的文明礼仪习惯、卫生 健康习惯、安全守纪习惯等。 2、学习习惯要求：要形成良好的写字习惯、预习习惯、听 课习惯、作业习惯、读书习惯、写日记习惯、制定计划习 惯等。 3、素质能力要求：体育锻炼习惯、演讲、语言表达习惯写 日记习惯等。 （二） 、高中阶段 重点培养学生科学人生观、价值观和创造性思维方法。养 成自觉弘扬爱国主义、拥护党的领导、关心时事政治的习 惯，形成正确的道德判断力，具有民族自尊心、社会责任 感、法制观念、劳动观念及自强自信、开拓创新的心理品 质。 1、日常行为习惯要求：文明礼仪习惯、卫生健康习惯、 2、学习习惯要求：学习规划习惯、自主学习习惯、总结反 思习惯、实践习惯。 3、素质能力要求：体育运动习惯、合作与交流习惯、探究 与创新习惯。 4、公民素养要求：责任习惯、守法、守纪习惯、勤俭节约 习惯。 四、实施措施 （一） 、学校整体教育方面 1、学高为师，身正为范，教师理应是学生养成教育工作的 榜样。教师在好读书、乐读书、言行举止、自我约束、榜 样示范等方面，要为人师表，以身作则，力争成为学生学 习的楷模。 2、经典文化教育为主线，促进学生良好行为习惯的养成。 以弟子规为主要学习内容，开展中华民族传统文化教 育活动，狠抓学生行为规范养成教育，发挥校园文化的育 人作用，营造和谐文明的文化氛围，创建和谐校园。通过 主题班会、诵读经典等活动，大力加强文明礼仪教育。从 师生互相敬礼、鞠躬开始，形成良好的道德礼仪习惯。运 用行之有效的教育形式，对学生进行传统文化教育。 3、狠抓基础文明建设，营造学校育人环境。好习惯是长期 坚持训练的结果。继续深入开展以创“文明校园” 、 “文明 班级” 、 “文明学生” 、 “文明寝室“等活动，完善评比制度， 提高升旗仪式和两操质量。明确文明学生标准（即衣着整 洁、举止文明、遵纪守法、勤奋学习、生活俭朴、尊敬师 长、孝敬父母、团结同学、关心集体、热爱劳动） ，通过开 展班级竞赛，力求做到人人深刻明白，个个自觉执行，提 高学生修养。 4、加强学生干部队伍建设，发挥学生管理的主体地位。 要提倡学生自主管理，发挥先进学生的作用。通过学生会、 共青团等学生组织，多渠道开展德育工作。以团总支为领 导，在活动中培养学生会干部，锻炼班干部，提供锻炼机 会，提高他们的自我约束能力和管理能力，充分发挥学生 会等学生组织在德育管理中的先锋模范作用，进而带动其 他同学共同进步和提高。 （二） 、班主任工作方面 1、对各班礼仪常规、卫生、纪律、两操、出勤、活动开展、 主题班会、文化建设等方面进行评比，以考核促提高。鼓 励班级在班风、学风上力争上游。激发班主任的工作主动 性、积极性和创造性。进一步完善学生成长评价体系。 、抓主题班会，坚持正面教育，突出我校经典文化 学习的主体地位。 、加大力度注重日常班级管理。 、加强对后进生的转化及对优秀学生的培养。 、沟通家庭、社会教育，督促课外活动的有序开展。 2、班主任要把工作重点放在良好的班风、学风建设上。要 有计划有组织地采取得力措施，大力抓好各项工作的执行 和落实情况，并及时做好反馈。强化学年组长在本年级工 作中的管理职能，充分发挥学年组长的主导作用。 （三）学校卫生工作方面 加强卫生工作的组织管理，确保学校卫生工作达标，创设 良好的育人环境。 1、卫生检查实行政教处主管，各学年轮流值周的管理形式。 每天按时对各班级卫生及室外分担区进行检查。同时，每 周四各班级要进行卫生大扫除，由学校统一进行检查。做 到室内窗明几净，物品摆放有序，校园内整洁无垃圾，无 卫生死角。 2、每周对各项检查分初、高中进行综合评比，设值周流动 红旗，把卫生检查评比的结果作为班级考核的内容之一， 作为优秀班级评比的重要条件之一。 3、定期对学生个人卫生进行检查，使学生养成良好的个人 卫生习惯。 （四）主题教育活动方面 在学校统一领导下，以政教处、团总支为主体，通过 丰富多彩的主题教育活动，使学生明确教育的目标。 1、3.8 节致母亲的一封信主题教育活动 2、 中学生日常行为规范学习检查 3、读好书心得比赛 4、成立初中学生会、少先大队 5、经典诵读比赛 6、法制宣传教育 7、学生代表大会 8、五四青年节系列活动 9、新团员入团仪式 10、异程接力赛 11、 弟子规汇报演出 12、七一汇演